Cтраница 2
Журнал должен вооружать пропагандистов и идеологических работников научными основами партийной пропаганды, знанием педагогики, активными методами ведения политических занятий, применения современных технических средств. Публиковать статьи, лекции и консультации, теоретические и методические разработки по важнейшим темам учебных курсов, систематически освещать опыт работы домов и кабинетов политического просвещения, братских партий по повышению качества и результативности марксистско-ленинского образования. [16]
В первой части учебника приведены теоретические основы и способы выполнения производственных процессов при строительстве гражданских и промышленных зданий, базирующиеся на применении современных технических средств, эффективных строительных конструкций и прогрессивной организации труда. Значительное внимание уделено достижениям технического професса в строительстве. Рассмотрены общие положения в строительстве, инженерная подготовка строительной площадки, транспортировка грузов, переработка грунта, возведение конструкций подземной части зданий, каменной кладки и монтажа строительных конструкций. [17]
В учебнике даны теоретические основы, методы и способы выполнения производственных процессов при строительстве промышленных и гражданских зданий и сооружений, базирующиеся на применении современных технических средств, эффективных строительных конструкций и материалов, прогрессивной организации труда. [18]
Учитывая ту большую роль, которую метод наблюдения должен играть в исследовании педагогического процесса и в его совершенствовании, следует признать совершенно необходимым широкое использование при его применении современных технических средств и в первую очередь замкнутой телевизионной системы и видеозаписи, что позволит значительно приблизить метод наблюдения по своей объективности к экспериментально-лабораторным методам. Не менее важное значение приобретает использование видеотелевизионного комплекса для обучения студентов педагогических институтов методике объективного наблюдения за педагогическими явлениями, являющемуся одной из составных частей их профессиональной подготовки. [19]
В результате анализа полученных материалов дается краткая характеристика объекта и оценивается эффективность применяемых методов управления; своевременность решений, принимаемых вышестоящими органами управления, их качество и эффективность; возможность и необходимость совершенствования документации и документооборота; возможность применения новых методов ( организационных, хозрасчетных, экономико-математических), которые позволят улучшить управление данным производственно-хозяйственным объектом; возможность применения современных технических средств ( включая средства связи, мини-компьютеры, универсальные унифицированные каналы информационного обмена - интерфейсы, терминальные устройства, дисплеи и др.), позволяющих улучшить качество и оперативность управления. [20]
Должен знать: законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия по управлению персоналом; законодательство о труде; основы рыночной экономики, предпринимательства и ведения бизнеса; конъюнктуру рынка рабочей силы и образовательных услуг; современные концепции управления персоналом; основы трудовой мотивации и системы оценки персонала; формы и методы обучения и повышения квалификации кадров; порядок разработки трудовых договоров ( контрактов); методы и организацию менеджмента; перспективы развития предприятия; структуру управления и их кадровый состав; этику делового общения; основы организации делопроизводства; методы обработки информации с применением современных технических средств, коммуникаций и связи; правила и нормы охраны труда. [21]
Общественные организации, трудовые коллективы И граждане высказывают в адрес компетентных государственных органов, предприятий, организаций и должностных лиц разнообразные предложения, которые могут быть направлены на: 1) осуществление мероприятий, обеспечивающих правильное использование, надежную сохранность жилищного фонда и объектов коммунального назначения; 2) укрепление материально-технической базы и повышение эффективности расходования материальных, сырьевых и финансовых ресурсов, выделяемых на улучшение использования и сохранности жилищного фонда; 3) внедрение в жилищно-коммунальное хозяйство новой техники, передовой технологии; 4) эффективное использование опыта других стран по широкому привлечению населения и трудовых коллективов к работам по обеспечению сохранности жилищного фонда; 5) применение современных технических средств при эксплуатации и сохранности жилищного фонда; 6) повышение ответственности граждан и работников жилищно-коммунальных служб за улучшение, использование и сохранность жилых домов. [22]
Основной елью метрологического обеспечения производства нефтепродуктов является повнление качества продукции, эффективности управления производством и уровня автоматизации производственных процессов. Эта цель достигается применением современных технических средств, Научно обоснованных псавил и норм. [23]
В работе отдела внешней кооперации и комплектации ( ОВКиК) организации появились сбои, связанные с некачественным выполнением функций работниками. Ряд функций выполняется нерациональными способами без применения современных технических средств, что приводит к неоправданным трудозатратам и высокой стоимости их осуществления. [24]
Важнейшими предпосылками эффективной автоматизации про-изводственных процессов, в том числе и производства серной кислоты, являются глубокое знание закономерностей и особенностей этих процессов, выявление взаимозависимости параметров процессов и построение систем автоматического регулирования с учетом характеристик процессов. Высокая эффективность систем регулирования может быть достигнута при применении современных технических средств автоматизации, отличающихся высокой точностью и быстродействием. Очень важное значение имеет также рациональная организация управления процессами. [25]
Однако и эти сами по себе колоссальные цифры далеко не в полной мере характеризуют геологические богатства нашей страны. Огромные объемы геологоразведочных работ, осуществляемых на научной основе с применением современных технических средств, непрерывно приносят все новые успехи. [26]
Лихачева комплексной автоматизированной системы управления заложены механизация и автоматизация функций управления на базе применения современных технических средств. Однако учитывая, что создание комплексной системы управления является сложной и трудоемкой задачей, на заводе принято решение осуществлять ее поэтапно. При этом на первом этапе проводится работа по автоматизации обработки данных в подсистеме оперативного управления производством, включая оперативное планирование, учет и регулирование хода производства. Вместе с тем представляется очевидным, что решать изолированно задачи одной из функций управления, не увязывая их с другими функциями, нельзя. [27]
Это своеобразная беседа двух исследователей - опытного и начинающего, которому предоставлена полная самостоятельность в выполнении научной работы. Но у него еще не выработались твердые научные взгляды, поэтому преподаватель должен направить его на искание правильных решений, на выбор наиболее эффективной и научно оправданной методики проведения исследования, на экономное использование времени с применением современных технических средств, где это возможно и целесообразно. [28]
Сущность программированного обучения заключается в пооперационном контролируемом формировании знаний и навыков работы у обучаемых. Основными положениями программированного метода обучения являются: обстоятельный анализ изучаемого материала и оформление его в логической последовательности; осуществление обучения небольшими частями с определенной смысловой насыщенностью доз и количеством информации, требующих немедленной обратной связи; повышение самостоятельности и активности обучаемых в процессе усвоения знаний, разумная экономия их рабочего времени; эффективное управление познавательной деятельностью, непосредственная связь дальнейшего обучения с успешным усвоением изучаемого материала; индивидуализация обучения в сочетании с коллективной работой учащихся; применение современных технических средств для интенсификации деятельности обучаемых. [29]
Затем, пользуясь информацией, заложенной в кктах формы Н-1, группируют несчастные случаи по полу, возрасту, профессиям пострадавших; выясняют, при обслуживании какого оборудования и при выполнении какой операции произошли травмы; чем наносилось повреждение, его характер и локализацию; какова повторяемость одинаковых случаев и др. Такое изучение позволяет выявить оборудование ( и его части), технологические процессы и рабочие места, требующие к себе особого внимания. Глубина и объективность анализа, а также эффективность профилактических мер в значительной степени зависят от тщательности расследования несчастных случаев и полноты отражения в актах формы Н-1 предусмотренной информации. Статистический метод исследования без применения современных технических средств весьма трудоемок; поэтому информация, заложенная в акте формы Н-1, используется недостаточно полно и недостаточно эффективно. [30]