Cтраница 2
На рис. 7 даны примеры указания допусков расположения осей отверстий под крепежные детали на чертежах. Буква М в кружочке указывает, что допуск зависимый. [16]
В табл. 10 приведены некоторые примеры указания на чертежах условных знаков и пояснительных надписей предельных отклонений формы и расположения поверхностей. В таблице даны примеры записей в технических требованиях чертежа и указания предельных отклонений на чертежах деталей текстом и обозначением. [17]
Выше при опи-сании концепции П. Я. Гальперина мы приводили примеры указания на процессы анализа, абстракции и обобщения как компоненты учения, имеющиеся в данной концепции. [18]
В табл. 33 и на рис. 19 приведены допуски расположения шпоночных пазов и примеры указания параметров шероховатости. [19]
Обозначения видов допусков на эти параметры представлены в табл. 4, а в табл. 5 даны примеры указания требований к точности параметров на чертежах. [20]
![]() |
Структура обозначения шероховатости поверхности. [21] |
Сравнительная таблица обозначений допусков ( отклонений) приведена в табл. 24, а в табл. 25 приведены примеры указания на чертежах допусков формы и расположения поверхностей. [22]
![]() |
Размерная линия - составная часть условного обозначения. [23] |
При использовании размерных линий для условного обозначения допуска формы и расположения на них можно не проставлять числовое значение - при условии, что размер элемента указан в другом месте. На рис. 7.10, б дан пример указания допуска параллельности оси отверстия относительно отверстия А. [24]
Какой бы способ публикации ни был принят, читатель всегда должен иметь возможность найти в самой статье или в ссылках на более ранние работы, сведения об использованных методах исследования. Всегда следует указывать также продолжительность отжига. В последние годы в английских и в американских журналах встречались неудачные примеры указаний на метод нахождения фазовых границ; в этих работах приводились догматические заявления, что, например, рисунок указывает границы, определенные рентгеновским методом. В таком случае читатель не имеет возможности оценить качество работы или найти причины различия между приведенными диаграммами. [25]