Cтраница 2
В этом случае удобно, чтобы внешние воздействия, реакции и состояния изображались как строки напряжений в узлах линий. Каждой линии соответствует одно из двух возможных напряжений. На рис. 2 и 3 дано новое описание первоначального примера, представленное как некоторый электрический прибор. Для моделирования действий человека, которые иллюстрирует рис. 1, нам необходим электрический прибор, который, во-первых, преобразует каждую возможную пару состояние-внешнее воздействие ( заданную как напряжения) в пару реакция в последующий момент времени-состояние в последующий момент времени ( заданные также в терминах напряжений) и, во-вто - РЫХ, воспринимает второй элемент этой пары как начальное состояние для следующего момента времени. [16]
Представим себе теперь правило для понятия и некоторые положительные примеры, удовлетворяющие этому правилу, как познавательные элементы некоторого индивидуума. Заметим, что в общем случае понятие включает меньше информации и подробностей, чем любые элементы, служащие его примерами. Кроме того, как мы увидим на этом разборе, два познавательных элемента, служащие примерами некоторого понятия, совсем не обязательно должны быть эквивалентными в других отношениях. Поэтому легко видеть, что отношение между понятием и некоторым частным примером - это отношение абстрагирования или обобщения. Более того, процесс абстрагирования или обобщения в мышлении может трактоваться как процесс, приводящий к познавательным элементам, находящимся именно в этом отношении с первоначальными примерами. [17]