Приобретение - опыт
Cтраница 1
Приобретение опыта в учении происходит, согласно К - Коффке, либо в ситуации самостоятельного индивидуального спонтанного взаимодействия с объектами, либо через подражание другим людям. Здесь в свою очередь выделяются две разновидности учения: первоначальное воспроизведение образца и его последующее понимание или, наоборот, вначале понимание образца, а затем подражательное действие. Опыт, относящийся к естественным-объектам, может усваиваться как спонтанно, так и с помощью подражания. Опыт, относящийся к культурным образованиям ( речь, письмо и др.), усваивается только через подражание. На ранних этапах развития учение через подражание по трудности тождественно спонтанному учению, но на последующих этапах онтогенеза в связи с овладением речью первое становится все менее трудным, особенно в фазе первоначального возникновения опыта. [1]
Для приобретения опыта по решению проблем, с которыми сталкиваются управляющие. [2]
Для приобретения опыта в производстве вынужденной посадки с остановленным двигателем в учебно-тренировочных полетах отказ двигателя имитируют дросселированием с одновременным выпуском тормозов. При этом планирование получается несколько круче, чем при реальном отказе двигателя с убранными тормозами. [3]
Для приобретения опыта определения не только больших количеств элементов, но и малых, при изготовлении смеси ионов следует брать различные количества растворов солей металлов, причем некоторые элементы можно не включать в смесь с тем, чтобы потом доказать их отсутствие в анализируемой смеси. [4]
После приобретения опыта нефтешахтной разработки в Ишим-бае появится возможность рассмотреть вопрос о вовлечении в разработку и месторождений в платформенной части Башкирии, приуроченных к карбонатным коллекторам, в которых содержатся значительные запасы нефти. [5]
С приобретением опыта изготовления и эксплуатации число и; компоновка блоков малогабаритных газобензиновых установок могут измениться. [6]
С приобретением опыта метод измерений дает значительную экономию рабочего времени. [7]
В приобретении опыта различаются три вида продуктам а) умение строить разные процессы конкретных видов деятельности. Под последними имеется в. Эти действия, являются собственно психическими функциями. [8]
Обучение и приобретение опыта в работе с животными способствуют профилактике травматизма, связанного с поведением скота. Безопасная работа с животными требует понимания как внутренних, так и благоприобретенных компонентов поведения животных. [9]
Гальперина отмечается приобретение внешнедвига-тельного, перцептивного и концептуального опыта в учении и развитии, эмпирического и теоретического. По характеру процесса им выделяется учение при неполном или полном знании, конкретном или обобщенном, при получении знания в готовом виде или при самостоятельном его выведении, учение с ошибками и без ошибок, произвольное и непроизвольное. [10]
По мере приобретения опыта мы все более и более активно участвовали в обсуждении статей, иногда АБ даже просил нас написать отдельные куски текста. [11]
 |
Форма и модуль данных в IDE Delphi 7. [12] |
По мере приобретения опыта программисты зачастую начинают с написания, в основном, кода обработки событий, а затем переключаются на написание собственных классов и компонентов, проводя большую часть времени в работе с редактором. Поскольку эта книга охватывает не только визуальное программирование, но и пытается помочь овладеть всей мощью Delphi, по ходу текста будет все больше программного кода и меньше текста. [13]
По мере приобретения опыта и увеличения размера ваших сделок появляется необходимость корректировать цели, которые вы ставите для себя как дэйтрейдера. Трейдер увеличивает размер сделки, не подвергая риску слишком большой капитал в процентном отношении за счет роста его прибыли. На этом этапе трейдер должен проанализировать свою торговую статистику. [14]
По мере приобретения опыта руководитель становится более зрелым, более правильно и оперативно решает возникающие вопросы. Опыт помогает значительно уменьшить число ошибок. Естественно, не всякий опыт равноценен. Наиболее успешно работают те руководители, которые прошли нормальный путь - от мастера до управляющего трестом. Во всех случаях после 15 - 20 лет работы в различных подразделениях по строительству трубопроводов, помимо опыта и профессиональной зрелости, приобретаются такие важные для строителя трубопровода черты как уравновешенность, интуиция, глубокая предварительная оценка принимаемых решений, готовность к риску за принимаемые решения. Отмечается также, что для условий Севера при примерно равных организаторских способностях работников продвижение их к уровню руководителя трестом трубопроводного строительства примерно на 5 лет короче, чем для центральных районов. [15]
Страницы: 1 2 3 4