Cтраница 2
Под термином адаптация мы понимаем истинное физиологическое приспособление организма или популяции к изменениям внешней среды. Приспособление любой ценой, то есть компенсация патологического процесса ( в том числе временно скрытого) не должно включаться в понятие адаптации. [16]
Значительное внимание уделяется изучению механизмов старения и приспособления организма при физиологическом и преждевременном старении, выявлению роли социально-гигиенических факторов в старении и активном долголетии. Исследуются особенности патогенеза, клиники, диагностики и лечения болезней у людей старшего возрастного периода. [17]
Как видим, через условный рефлекс достигается лучшее приспособление организма к всевозможным меняющимся условиям существования. В зависимости от состояния организма один и тот же сигнал в одних условиях вызывает увеличение, а в других - уменьшение величины мышечных сокращений. [18]
Под адаптацией в широком смысле понимается процесс приспособления организма к новым для него условиям функционирования. [19]
Как уже отмечалось выше, знание законов приспособления организма человека к окружающей среде дает возможность предвидеть степень осуществимости приспособления организма к различным новым для него условиям, в том числе к новым для него профессиям. Во время работы ежедневное повторение однообразных действий приводит к выработке и закреплению рабочего динамического стереотипа. [20]
Отравление человека наступает в том случае, если регуля-торные приспособления организма не в состоянии своевременно обеспечить вывод или разрушение яда. Отравление может быть острым и хроническим. [21]
Мозг как наиболее совершенная система управления и как орган тонкого приспособления организма к условиям окружающей среды привлекает пристальное внимание естествоиспытателей различных специальностей. [22]
Эти закономерности являются, с одной стороны, выражением условий приспособления организмов к среде и процессов эволюционного отбора, а с другой стороны, характеризуют необычайную сложность и замечательную организованность всей совокупности процессов жизнедеятельности. В этой совокупности химические, физико-химические и физические процессы тесно связаны между собой и протекают в организме в особых, своеобразных условиях, которые отсутствуют где-либо в неживой природе. Изучение этих процессов, лежащих в основе жизненных явлений, представляет собой исключительные трудности и должно базироваться на хороших знаниях общих закономерностей химических реакций и химических равновесий. Можно утверждать, что общая физико-химическая подготовка студентов биологов наших вузов явно недостаточна для этой цели. [23]
Сравнение строения органов а связи с их функциями дает возможность понять приспособления организмов к условиям существования, а также происхождение разл. После длит, периода накопления фактич. Кювье детально изучил строение мн. [24]
Центральная нервная система координирует деятельность всех органов и систем, обеспечивает эффективное приспособление организма к изменениям окружающей среды, формирует целенаправленное поведение. Эти сложнейшие и жизненно важные задачи решаются с помощью нервных клеток ( нейронов), специализированных на восприятии, обработке, хранении и передаче информации и объединенных в специфически организованные нейронные цепи и центры, составляющие различные функциональные системы мозга. [25]
Следовательно, в завершающий период индивидуальной адаптации основным физиологическим механизмом, обеспечивающим приспособление организма к новой среде, является активизация памяти. В этот период наблюдается и улучшение запоминания - для полного заучивания слов требуется меньшее число проб, чем в контрольных опытах. [26]
Первая характерна для животных; она заключается в инстинктивном ( Инстинкт) приспособлении организма к окружающему. Вторая, вырастая из первой, видоизменяя ее, составляет исключительное достояние человека. Она имеет общественный характер и определяется общественными условиями жизни. Первая слагается из специфических для человека действий с реальными предметами, осуществляемых путем движений рук, ног, пальцев. Вторая происходит посредством умственных действий, где человек оперирует не с реальными предметами и не путем реальных движений, а использует для этого их мозговые динамические модели. [27]
Условные рефлексы - индивидуально приобретенные в процессе жизнедеятельности реакции, содействующие и обеспечивающие приспособление организма к изменяющимся условиям среды обитания. Условные рефлексы носят временный характер, могут исчезать при неподкреплении и снова появляться в ответ на новые раздражители. [28]
Вторая стадия ( со второго по четвертый день) - обнаруживаются первые признаки приспособления организма, жизнь в новых условиях кажется вполне возможной, почти полностью востанавливается активность. Однако развивается кризисное состояние желудочно-кишечного тракта наряду с сильной уропепсинурией, что свидетельствует о наступлении второго, более специфического кризиса приспособления к новому способу существования - кризиса питания. Этот кризис может быть также вызван расстройством вегетативной нервной системы в результате предшествующего ему нервного напряжения организма. Трудно сказать на этот счет что-либо определенное. [29]
Кора большого мозга является местом образования условных рефлексов, играющих важнейшую роль в наиболее тонком и точном приспособлении организма к условиям окружающей среды. [30]