Проблема - реформирование
Cтраница 1
 |
Формирование целей и задач мероприятий, проводимых по преобразованиям в АО Оренбургэнерго. [1] |
Проблема реформирования очень сложная. [2]
Проблема реформирования массового общества и массового сознания упирается в нерешенность основных социальных проблем. Социальная работа в России пока еще характеризуется маргинальными чертами и не приобрела самостоятельного статуса. [3]
Рассматриваются проблемы экономического реформирования экологической политики и возможный подход к их решению в Россия и за рубежом. [4]
Какие стратегические и тактические проблемы реформирования экономики ПК РБ требуют первоочередного решения. [5]
Применительно к проблеме реформирования высшей школы России основными целями системного подхода можно считать сокращение средств, времени и числа ошибок при поиске вариантов решения той или иной задачи; возможно более полный учет внешних факторов, определяющих особенности функционирования системы в новых условиях. [6]
В чем состоят проблемы реформирования социалистической собственности. [7]
Поиск путей решения проблем реформирования России и ее региональной системы разворачивается на фоне масштабных геополитических, этносоциальных и административно-территориальных изменений в мире. В частности, субъекты Российской Федерации все более включаются в систему отношений собственности на природные ресурсы, средства производства, готовую продукцию, а также в мирохозяйственные связи и др. Это позволяет регионам разрабатывать активную стратегию, укреплять свою целостность, повышать эффективность экономики и социальной сферы. Позиция ученых кафедры общего и специального менеджмента РАГС по этим вопросам излагается в данном учебнике. [8]
Платон неоднократно касается проблем политического и правового реформирования. В диалоге Государство он указывает на довольно оригинальный путь образования идеального государства. В целом Платон является противником перемен, основные его усилия направлены на конструирование идеального государства, не подверженного изменениям. [9]
Подводя итог краткому рассмотрению проблем реформирования и адаптации предприятия при становлении рыночной экономики, необходимо отметить, что успех разработки и реализации стратегии конкретного проекта и программы проводимых изменений в деятельности предприятия в целом определяется полнотой, объективностью и комплексностью исследования условий его функционирования. Должны быть также рассмотрены все возможные альтернативы адаптации и реабилитации каждого конкретного предприятия, его развития в долгосрочном периоде. В рамках такого исследования используется большой арсенал современных методов анализа и прогноза, ключевым элементом которого является системный анализ. Изучение и внедрение системного анализа в нашу практику требуются в виду большого объема реальных взаимосвязанных факторов сложной проблематики реформирования экономики в целом и каждого предприятия в отдельности, которые должны рассматриваться и учитываться комплексно. [10]
Специальный семинар, посвященный проблеме реформирования российского общества, возникновению новых, нетрадиционных социальных групп и слоев. Гражданам России нельзя не знать социальную структуру своего общества, не представлять, каким образом она трансформируется. [11]
И все же в целом проблема реформирования собственности и концепциях социал-демократии в последние годы все чаще уступает место проблеме реформирования основ управления фирмой или предприятием. Некоторые социал-демократы даже бравируют своим равнодушием к тема-гике собственности. [12]
До сих пор мы говорили о проблемах реформирования системы образования и ее адаптации к рыночным условиям, о том, что модель реформирования высшего профессионального образования должна выстраиваться вокруг идеи формирования всесторонне развитой и социально зрелой Личности будущего специалиста, это и есть главная цель высшей школы. Чтобы выявить пути и методы достижения этой цели, чтобы четче увидеть эту цель в виде некоторой модели, к которой мы должны стремиться, надо сначала разобраться в том, что такое личность, какая личность является всесторонне развитой, социально зрелой. Совершенно очевидно, что в рамках этой небольшой работы раскрыть тему Личности, являющейся центральной в психологии, в полной мере не представляется возможным. Но и не остановиться на ней хотя бы в виде основных штрихов, обозначив в них структуру личности, будет не совсем правильным, т.к. в этом случае достаточно трудно обосновать направление исследований и приоритетность выбора тех или иных тестов. [13]
В предлагаемой вниманию читателей работе рассматриваются некоторые проблемы реформирования высшей школы на современном этапе и формирования личности специалиста в рамках этого реформирования. [14]
Указаны, естественно, далеко не все проблемы политического и правового реформирования, последние два столетия поставили их в значительно большем объеме. [15]
Страницы: 1 2 3