Проблема - формирование
Cтраница 3
Впервые проблема формирования математической культуры школьников рассматривалась Н.Я. Виленкиным и И.М. Ягломом в 1957 г. Один из выводов, приведенный в их работе и состоящий в том, что уровень преподавания в школе определяется преподаванием математики в пединституте, дал толчок последующим исследованиям Ю.К. Бабанского, Г.И. Батурина, В.А. Гончарова, В.А. Гусева, Я.С. Дубнова, В.И. Журавлева, Н.В. Кузьминой, Л.Д. Кудрявцева, А.Д. Мышкиса, И.И. Блехмана, Я.К. Поновко и др. Эти исследования были посвящены целям, специфике, математическим принципам содержания и формы обучения математике студентов педвузов и других высших учебных заведений. [31]
Рассматриваются проблемы формирования оптовых цен новой техники. [32]
Рассмотрены проблемы формирования прогрессивной технической базы машиностроения и ее эффективного функционирования в условиях интенсификации производства. Изложены задачи и системная основа технического перевооружения и реконструкции предприятий. Приведен метод отбора наиболее эффективных мероприятий по воспроизводству средств труда для включения в план с учетом ограничений по капитальным вложениям. [33]
Обеспечение проблем формирования показателей внутренней отчетности требует непосредственного участия управленцев и всего трудового коллектива в разработке системы оценочных показателей. [34]
Исследование проблем формирования Канско-Ачинского топливно-энергетического комплекса ( КАТЭК) насчитывает десятки лет. Согласно этой гипотезе, угли Канско-Ачинского бассейна должны были использоваться непосредственно для нужд центральной части Красноярского края и для покрытия дефицита топлива и энергии на Урале и в европейской части страны. [35]
В проблеме формирования месторождения нефти все еще неясны происхождение смолисто-асфальтеновых компонентов и механизм бягумики - запии пород-коллекторов. Одна груша исследователей относит рассеянные в осадочной толще Земли гетерогенные компоненты к первичным образованиям, имеющим генетическую связь с организмами, дослужившими исходным материнским веществом нефти ( затем нефть мигрировала, а твердый битум остался), другая группа исследователей склонна рассматривать смолисто-асфальтеновые вещества в литосфере как продукт вторичного образования, обогащающий легкую парафинистую нефть в стадии ее миграции по коллекторам. При этом выделяют три линии би-тумогенеза: окислительные превращения первичных нефтей; термально - - метаморфические изменения нефтей и твердых битумов; фазово-мигра-ционные преобразования газонефтяного флюида. [36]
К проблеме формирования центров асимметрии имеются два основных подхода. Первый из них, связанный с построением молекулы путем введения за один прием малых фрагментов, имеет то преимущество, что при каждой реакции формируется лишь один центр асимметрии, стереохимию которого легко контролировать. Недостатком этого подхода является резкое увеличение числа стадий и, как следствие этого, снижение суммарных выходов. Второй подход к проблеме связан с тенденцией современных полных синтезов к введению возможно больших фрагментов. При этом образуются высоконенасыщенные соединения, при последующем: контролируемом восстановлении которых одновременно формируется несколько центров асимметрии. Примером первого подхода может служить синтез кортизона по Вудворду ( схемы 109, 110); примером второго - синтез гидрохризеновых полупродуктов по Джонсону ( схемы 94, 96), при котором в процессе двухстадийного восстановления полиненасыщенного соединения вводится сразу шесть центров асимметрии с надлежащей конфигурацией. [37]
Следовательно, проблема формирования силикагелей с заданной пористой структурой в основном решена. Однако, применяя указанные способы регулировки структуры, не всегда можно получить силикагель с достаточно высокими прочностными свойствами, что ограничивает области и условия его применения. [38]
Конечно, проблема формирования рабочего класса не ограничивается совершенствованием системы общеобразовательной и профессиональной подготовки молодежи. Предстоит многое сделать по преодолению еще бытующего среди части молодых, да и не только молодых, людей неправильного отношения к рабочей профессии, по воспитанию у каждого рабочего гордости за принадлежность к великому классу-созидателю, чувства высокой классовой ответственности, усилению идейной закалки подрастающего поколения. [39]
Процесс решения проблемы формирования стратегии содержит наряду с хорошо известными количественно формализуемыми элементами неизвестные и трудноизме-ряемые компоненты, испытывающие влияние фактора неопределенности. Такие проблемы решаются с помощью количественно-качественной методологии системного анализа, сочетающей математические расчеты с качественными выводами. [40]
При исследовании проблем формирования комплексов необходимо тщательно учитывать технические и экономические предпосылки, ведущие к созданию специализированных заводов или комбинатов. На их формирование очень большое влияние оказывает эффективность размещения отдельных производств по районам страны. В результате даже в химической промышленности взаимосвязанные производства нередко оказываются территориально разорванными. Эта проблема может быть рассмотрена на примере важнейших отраслей химической промышленности СССР. [41]
Многочисленные исследования проблем формирования жизненных планов молодежи и воспитания коммунистического отношения к труду свидетельствуют о том, что эпицентром всех ее жизненных и профессиональных - стремлений является творческий труд. Природа этих стремлений сложна и многогранна. Прежде всего в них находят субъективное отражение основополагающие нормы социалистического образа жизни, присущий социализму пафос созидания и творчества, а также требования развертывающейся научно-технической революции, которая влечет за собой обогащение содержания труда и возрастание в нем творческих элементов. [42]
Проведенный анализ проблемы формирования устойчивых во-донефтяных эмульсий показал разнообразие факторов и причин появления эмульсий повышенной устойчивости, промежуточных слоев и ловушечных нефтей. Это вызывает большие трудности при выборе методов разрушения таких сложных дисперсных систем, которые, как правило, имеют аномальную устойчивость. В этой связи большое значение имеет развитие работ по изучению особенностей стабилизации водонефтяных эмульсий стабилизаторами различного происхождения, в том числе техногенного. Учитывая, что промежуточные слои практически не разрушаются традиционными методами, необходимо предпринимать меры по предотвращению ( уменьшению) попадания стабилизаторов техногенного происхождения в нефть. Когда это не удается, происходит накопление устойчивых промежуточных слоев, ухудшающих процессы обезвоживания и обессоливания нефти. [43]
Другая сторона проблемы формирования прикладного математического обеспечения заключается в многообразии вариантов реализации технологических схем как совокупности отдельных процессов. Следует заметить, что эта задача ввозникает не только при выборе технологической схемы, она может появиться и при выборе модели, конструкции аппарата, маршрута реакции химического превращения, когда информация о структуре последних нечеткая. [44]
Страницы: 1 2 3 4