Запоминание - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Россия - неунывающая страна, любой прогноз для нее в итоге оказывается оптимистичным. Законы Мерфи (еще...)

Запоминание

Cтраница 2


16 Типичная последовательность вызова подпрограммы DECADD. [16]

Запоминание и восстановление регистров, кроме пары HL, осуществляет подпрограмма. Запоминать пару HL не требуется, так как после считывания адресов параметров начальный адрес таблицы больше не нужен.  [17]

Запоминание, процесс решения и интерпретация факторов являются примерами внутренних реакций.  [18]

Запоминание в оперативной памяти, будучи произвольным, не является вместе с тем заучиванием. И воспроизведение здесь редко осуществляется в более или менее чистом виде. Наиболее типичным для оперативной памяти является удержание материала для использования его в процессе принятия решения или какой-либо другой операции. Оперативная память тесно связана с долговременной: она опирается на способы запоминания и различные приемы, выработанные в других видах деятельности. В свою очередь долговременная память использует приемы и способы запоминания, сложившиеся внутри оперативной памяти.  [19]

Запоминание старых и загрузка новых PSW осуществляется аппаратно, посредством внутренней схемы машины. Новое PSW содержит адрес команды, с которой начинает выполняться программа-обработчик. В момент обработки новое PSW становится текущим.  [20]

Запоминание зависит от воображения, наличия необходимого запаса слов, проактивного и ретроактивного торможения, сложности правил, наличия повторения и проигрывания во внутреннем плане, внутреннего самоподкрепления.  [21]

Запоминание этого воздействия осуществляется за счет положительной обратной связи, и сигнал / сохраняется на выходе ячейки после снятия управляющего сигаала.  [22]

Запоминание может быть прочным, и нестойким. Информация в устройстве с прочным запоминанием при выключении питания не теряется. В таком устройстве иногда возможно стирать слова и записывать новые. Содержимое устройства с нестойким запоминанием при выключении питания полностью стирается.  [23]

Запоминание может быть осуществлено также с помощью магнитных барабанов. Емкость каждого барабана равна 1 500000 знаков; полный объем памяти может меняться. Среднее случайное время съема составляет 192 мсек. И, наконец, имеется возможность запоминать информацию на магнитной ленте при скорости записи 22000, 33333 или 66667 знаков в 1 сек.  [24]

Запоминание очень редко достигается при первом ознакомлении с материалом. В этом случае положительные результаты дают повторения рекламного объявления, которые увеличивают продолжительность действия эмоционального образа и тем самым повышают вероятность закрепления в сознании логического образа. Наблюдения, проведенные психологами, подтверждают это положение. Вот их выводы: Впервый раз читатель не замечает объявления. Во второй раз замечает, но не прочитывает. В третий раз читает, но машинально. В четвертый раз несколько обдумывает прочитанное. В пятый раз говорит о нем со своими друзьями. В шестой раз у читателя появляется мысль - не пойти ли осведомиться.  [25]

Запоминание в первичной памяти происходит по схеме: заполнение r - ячеек путем смешения образов на одну ячейку в глубину до полного заполнения памяти, т.е. до накопления в ней r - образов. Если первичная память заполнена, то поступающий в нее образ вытесняет содержимое некоторых ячеек.  [26]

Запоминание при однократном восприятии нового материала осуществляется в основном через отражательную функцию мозга. В этом случае образуется одна система временных связей. Запоминание при многократном повторении материала осуществляется при участии двух корковых функций: отражательной и сличительной. Через сличительную функцию образуется вторая система связей, которая объединяет системы связей между собой по сходству. По мере повторения одного и того же материала идет накопление систем связей по смежности, которые между собой объединяются системами связей по сходству. Так возникает напластование отражений, которые образуют единый смысловой блок.  [27]

Запоминание ответа относится к той части процесса ассоциативного научения, которая связана с выработкой реакции на стимул. Поскольку сам ответ должен быть запомнен, набор ответов можно рассматривать как список, предназначенный для запоминания. Таким образом, если паттерн ответа сложен ( например, если ответ состоит из многих частей), то научение является более трудным.  [28]

Запоминание вызовов и приказов, подаваемых самовозвратными кнопками, путем разряда конденсаторов весьма целесообразно для лифтов в жилых домах без попутных остановок при спуске. По числу элементов для одного этажа схемы с запоминанием на конденсаторе и на реле равноценны и требуют в том и другом случае семь элементов.  [29]

30 Схема электромагнитного регулятора преобладаний. [30]



Страницы:      1    2    3    4