Cтраница 2
Однако опросно-ответная система проведения семинаров, как отмечается в постановлении ЦК КПСС О работе в Московском высшем техническом училище имени Н. Э. Баумана и Саратовском государственном университете имени Н. Г. Чернышевского по повышению идейно-теоретического уровня преподавания общественных наук преодолевается в практике работы высшей школы довольно медленно. В жизни вуза еще не изжиты такие явления, когда постановка и обсуждение студентами дискуссионных проблем прямо, причем неправильно, пресекаются. [16]
Именно эта информационная комплексность позволяет библиографической информации успешно выполнять свою третью основную общественную функцию - оценочную. Это же качество делает почти неуловимой грань между сущностно библиографическим и небиблиографическим и всегда порождало и продолжает порождать трудноразрешимые дискуссионные проблемы. Например: где проходит водораздел между библиографией и научной и литературной критикой. Существует ли критическая библиография. Как соотносятся библиографическая и реферативная информация. Содержит ли библиографическая информация новое знание по предмету, рассматриваемому в библиографируемом документе. [17]
Кафедра в процессе своей деятельности самое пристальное внимание уделяет работе со студентами. В последние годы помимо традиционных методов активизации учебного процесса преподаватели стали широко применять рейтинговую систему оценки знаний студентов, тестирование ( в том числе и с использованием ЭВМ), написание реферативных работ по наиболее дискуссионным проблемам истории. Ежегодно практикуется перевод наиболее успевающих студентов на индивидуальную форму обучения. Очень хорошо себя зарекомендовали студенческие конференции по отечественной истории с публикацией лучших выступлений в сборниках тезисов докладов. Наши студенты неоднократно участвовали и становились лауреатами республиканских и всесоюзных конкурсов студенческих работ по проблемам общественных наук, истории ВЛКСМ и международного молодежного движения. [18]
Несмотря на то что объем международной торговли США остается на достаточно невысоком уровне по сравнению с другими станами, американское общество в последние годы в общем стало больше интересоваться международными финансовыми операциями в целом и обменными курсами в частности. Это верно по крайней мере по четырем причинам: рекордный дефицит торгового баланса США, нестабильный курса доллара п отношению к иностранным валютам, интенсивная экономическая интеграция в Кироие и продолжающаяся глобализация финансовых рынков. Прежде чем рассматривать в широком плане дискуссионные проблемы международных валютно-финансовых отношений, осветим некоторые наиболее характерные из них. [19]
При изложении результатов исследований авторы не ограничились проблемами, получившими однозначное или исчерпывающее решение. Затронуты также дискуссионные и далекие еще от своего решения вопросы, неизбежные в такой быстро развиваю-а. Если постановка или формулировка таких вопросов возбудит интерес читателя и стимулирует проведение соответствующих исследований, - цель, которую ставили себе авторы, включая в книгу дискуссионные проблемы, будет достигнута. [20]
При изложении результатов исследований авторы не ограничились проблемами, получившими однозначное или исчерпывающее решение. Затронуты также дискуссионные и далекие еще от своего решения вопросы, неизбежные в такой быстро развивающейся области науки, как изучение структуры макромолекул. Если постановка или формулировка таких вопросов возбудит интерес читателя и стимулирует проведение соответствующих исследований, - цель, которую ставили себе авторы, включая в книгу дискуссионные проблемы, будет достигнута. [21]
В одиннадцатой главе изложены теории активных центров в гетерогенном катализе: теория активных центров Тейлора, каталитические реакции на энергетически неоднородных поверхностях, мультиплетная теория катализа, теория активных ансамблей, электронные теории. Решение ряда вопросов, рассмотренных в этой главе, носит дискуссионный характер. По мнению авторов, учебное пособие для развития творческого подхода учащихся к разбираемым вопросам должно содержать и дискуссионные проблемы. [22]