Cтраница 3
В этих работах приводятся сложные контрпримеры в связи с известной проблемой Стеклова в теории ортогональных многочленов при наиболее общих условиях на весовую функцию. [31]
Если множество пусто, то этот вопрос совпадает с известной проблемой башни полей классов, а в общем случае является ее естественным обобщением. В связи с результатами, о которых было сказано выше, этот вопрос приводит к новым вопросам о конечных / - группах. Во всяком случае, удается доказать, что длина ряда коммутантов группы & s неограниченно возрастает, если число образующих этой группы стремится к бесконечности. [32]
Узкое место, связанное с верхним ограничением ( не все известные проблемы могут решаться одновременно), определяется не только техническими возможностями самой ЭВМ, но н в не меньшей степени возможностями обслуживающего персонала. С точки зрения теории организации не безразлично, в какой последовательности решаются организационные проблемы, не безразличны размеры приносимой ими выгоды. [33]
Этот результат С. Н. Бернштейна содержит в себе как частный случай решение известной проблемы Гильберта об аналитичности решения регулярных задач вариационного исчисления для двойных интегралов. [34]
Далее приведены данные о новых областях применения соединений висмута для решения известных проблем. [35]
Другие положения законодательства могут быть не столь категоричны, однако и они создают известные проблемы для вывоза валюты за рубеж иностранными и национальными компаниями. [36]
Адаптационные решения связаны с трудностями, так как здесь руководитель ищет оригинальное решение известной проблемы, обязан отказаться от привычного подхода к проблеме и выработать новое творческое решение. Успех руководителя зависит от его личной инициативы, способности сделать прорыв в неизвестное. Инновационные решения наиболее сложны. Менеджеру важно найти способы решения совершенно неожиданных и непредсказуемых проблем, для чего требуются иные представления и методы, способность мыслить по-новому, творчески решать проблему, обсуждая и используя идеи других специалистов. [37]
Новая образовательная политика и активное ее проведение дают толчок к решению ранее не слишком широко известных проблем, таких как различного рода опасности и их предотвращение. Непрерывный процесс образования, не ограничивающийся рамками только школы, превращает рабочие места, лаборатории и буквально все вокруг в учебные классы. Учителям необходима помощь для работы в таких условиях, им нужна не только поддержка, но и подстраховка. Во избежание рисков и опасностей следует предпринимать все усилия к тому, чтобы учебные помещения действительно были пригодны для обучения. Можно привести не один пример, когда школы были переоборудованы и стали не просто образовательными учреждениями, а местом собраний, творческой и общественной деятельности для населения близлежащих мест. [38]
Для наиболее классических ( или естественных) групп классификация коприсоединенных орбит эквивалентна той или иной уже известной проблеме. В некоторых случаях, особенно для бесконечномерных групп, возникают новые геометрические и аналитические проблемы. Здесь мы рассмотрим только три примера. Ниже появятся и некоторые другие случаи. [39]
Кроме того, положительным аспектом при исследовании считается использование практического материала, постановка новой либо обоснование известной проблемы, а также своеобразная имитация управленческого решения. [40]
Поэтому в этом случае ( и во многих других случаях) мы имеем возможность изучать независимо проекции известных проблем над кольцом Z в различные / э-адические числа, располагая каждый раз таким дополнительным средством, как корни ( р - 1) - й степени из единицы. [41]
Кроме того, переработка различных продуктов связана с техническими и экономическими проблемами, которые значительно отличаются от уже известных проблем, при переработке смол из коксовых печей. Эти отличия вызываются различием в природе и в свойствах между соответствующими фракциями двух типов смол. Имеет значение и тот факт, что количество низкотемпературной смолы, поступающей на открытый рынок, до сих пор еще очень мало. [42]
Результаты кратковременных статических испытаний и испытаний на ползучесть представлены на рис. 7.18 - 7.22. Несмотря на очень тщательное соблюдение технологии склейки, известную проблему, которая так и не была решена, составило различие деформаций ползучести разных образцов при одинаковых температурах и напряжениях. [43]
Результаты кратковременных статических испытаний и испытаний на - ползучесть представлены на рис. 7.18 - 7.22. Несмотря на очень тщательное соблюдение технологии склейки, известную проблему, которая так и не была решена, составило различие деформаций ползучести разных образцов при одинаковых температурах и напряжениях. [44]
Основные задачи и цели испытаний [106]: 1) решая поставленную проблему повышенного износа деталей, вернуть машину в работоспособное состояние; 2) предотвращая возникновение известной проблемы износа в новой системе, обеспечить требуемую работоспособность машины; 3) классифицируя материалы по износостойкости, дать исходные данные для выбора материалов трибосистемы; 4) классифицируя виды упрочняющей обработки материалов по влиянию на износостойкость материалов, дать исходные данные для выбора вида обработки, обеспечивающей оптимальную работоспособность; 5) исследуя механизм изнашивания, создать материалы, стойкие к изнашиванию в заданных условиях; 6) разрабатывая износостойкие материалы или виды обработки, повышающие износостойкость, извлечь прибыль при продаже материалов или технологий. [45]