Cтраница 1
Проведение полевых опытов на этих почвах для выявления районов положительного действия магниевых удобрений на урожай представляет большой практический интерес. [1]
![]() |
Показатели качества опрыскивания. [2] |
При проведении полевых опытов по учету технич ской эффективности на сахарной свекле и картофел производилась также оценка качества опрыскивани непосредственно на препаратах. [3]
Массовое агрохимическое обследование в системе Государственной агрохимической службы сопровождается проведением полевых опытов с удобрениями. [4]
Для организации работ по анализу почв, удобрений и урожая, проведения полевых опытов и составления картограмм свойств почвы, важных для применения удобрений, в СССР создается государственная агрохимическая служба, включающая как областные, так и производственные ( районные) агрохимические лаборатории. [5]
Излагаются состояние и перспективы работ в различных почвен-но-климатических зонах по агрохимическому исследованию почв, проведению полевых опытов с удобрениями, вопросам методики анализов почв, удобрений, кормов и растений, составления агрохимических картограмм, распределения фондов удобрений по областям, районам и хозяйствам с учетом агрохимических свойств почв и организационно-хозяйственных условий; обобщаются результаты агрохимического обслуживания колхозов и совхозов. [6]
Самым надежным способом получения ответа на вопрос, в чем нуждается растение для создания наивысшего урожая, является проведение полевых опытов. Однако для полевых опытов, особенно в садоводстве, требуется 4 - 6 лет и больше. Чтобы иметь ориентировку в отношении применения минеральных удобрений, еще до проведения опытов следует проанализировать почву и растения. [7]
Если перед организацией полей орошения возникнет вопрос о возможности использования сточных вод для орошения сельскохозяйственных культур, перед проектированием необходимо проведение вегетационных полевых опытов. [8]
В связи с этим надо указать, что действительное сохранение без изменения всех прочих условий, кроме изучаемых по схеме, при проведении полевого опыта в полной мере оказывается невозможным. В ряде же случаев стремление к формальному соблюдению этого требования может приводить к заведомо неправильным методам сравнения. [9]
Некоторые зональные агрохимические лаборатории не соблюдают основных правил постановки полевых опытов, иногда не проводят даже статистической обработки их результатов, в то время как в агрохимической науке идет дальнейшее совершенствование методики проведения полевых опытов. [10]
На рис. 24 приведена выходная кривая двухскважинного опыта, проведенного в 1980 г., и расчетная кривая. При проведении полевого опыта закачка и откачка растворов были приостановлены ( по техническим причинам) на 10 дней. Соответствующий интервал времени исключен на графике. Последствием этой остановки является возникший после возобновления работ резкий подъем концентрации полезного компонента в выходном растворе, что затрудняет сопоставление опытной и расчетных кривых. [11]
При проведении полевых опытов основная масса ложмогусе-ниц пилильщика гибнет от ядерного полиэдроза. Концентрации включений ij 60 и 10 млрд. на гектар дают 100 % - ную смертность вредителя. С понижением концентрации некоторая часть популяции заканчивает развитие и дает потомство. Насекомые, пережившие эпизоотию, имеют некоторые отклонения от нормы по ряду показателей, характеризующих их жизнеспособность. Сравнение качественных характеристик имаго из здоровой популяции и пережившей инфицирование показывает существенные различия. В частности, снижается процент самок, уменьшается продолжительность их жизни и плодовитость. [12]
Каждому учащемуся или подгруппе из 3 - 5 человек поручается особое задание, что требует большого внимания к выбору темы, которая не должна быть чрезмерно сложной по дальнейшей ее разработке. Для составления плана проведения полевого опыта с удобрениями можно пользоваться примерно следующим порядком работ и записей, которые приводятся в сокращенной форме. [13]
Они предшествуют закладке и проведению полевых опытов, позволяющих установить агротехническую оценку новым удобрениям или приемам. [14]
Полевой опыт является основным методом изучения действия удобрений. Он дает основание к разработке практических приемов правильного применения удобрений в хозяйстве и широко используется в научных исследованиях. Проведение полевого опыта не требует сложного оборудования и вполне доступно каждому агроному. [15]