Cтраница 1
Любая проверка, осуществленная в процессе поиска, уменьшает неопределенность информации о выполнении условий поиска в заданном множестве объектов и разбивает множество объектов, относительно которых к началу проверки нам неизвестно, выполняется ли в них условие поиска или нет, на два подмножества. Одно из этих подмножеств состоит из объектов, информацию о выполнении или невыполнении условий поиска в которых мы получили в результате выполненной проверки, и их поэтому можно исключить из дальнейшего поиска. Другое подмножество состоит, наоборот, из объектов, относительно которых продолжает отсутствовать информация о выполнении или невыполнении в них условия поиска. Поиск должен быть продолжен в пределах именно этого подмножества. [1]
Любая проверка статистической гипотезы связана с выбором определенного правила ( критерия) проверки, по которому судят о справедливости гипотезы. [2]
Любая проверка системы качества проводится на основе объективной документации. [3]
Поэтому любая проверка выхода за границу типа порождает в программном коде массу условных операторов, что увеличивает и размер кода, в время выполнения программы. [4]
Поэтому любые проверки содержат элемент неопределенности, который следует учитывать всем пользователям при интерпретации этих результатов. [5]
При любой проверке главное - соблюдать определенный порядок, последовательность проведения операций. [6]
При любой проверке главное - соблюдать определенный порядок, последовательность проведения этой проверки. [7]
Разумеется не любая проверка фактически реализует все указанные функции. Для их реализации необходимы психолого-педагогические условия. [8]
При поиске дефектов любая проверка разделяет пространство поисков, представленное графом на два подмножества. Последовательное деление пространства поисков за конечное число шагов, каждый из которых связан с принятием решения, приводит, в конечном счете, к элементу - источнику дефекта. Совокупность ветвлений при поиске дефектов образует дерево решений. [9]
Таким образом, результаты любой проверки методами математической статистики на анормальность не могут быть строгим и абсолютным доводом, показывающим необходимость исключения результата наблюдения как неправильного и ошибочного. Такая проверка только обращает внимание исследователя на эти числа, говоря ему, что если остальные числа можно удовлетворительно описать нормальным законом, то эти числа являются странными, вероятность их появления по нормальному закону весьма мала. Получив такой результат, исследователь должен прежде всего тщательно рассмотреть, не является ли резко отклоняющийся результат наблюдения следствием случайного нарушения нормальных условий или грубых ошибок при наблюдении и расчете. В рабочем журнале должно быть записано обоснование такого решения. Если же таких явных доводов и причин не находится, то прибегают к статистическим методам. [10]
Объективная оценка знаний студентов при любой проверке значительно усложняется тем, что она может быть дана лишь в отдельный момент времени. Для оценки учебного процесса характерна ее неопределенность ввиду непрерывно изменяющегося приращения знаний. При оценке знаний наблюдается картина, аналогичная движению микрочастиц, оцениваемых на основе принципа неопределенности в квантовой механике. Давая оценку состояния таких частиц, исследователь, как известно, может определить либо их положение, либо их скорость только в данный момент и с нарушением состояния их развития. [11]
Информация о повреждениях на нефтепроводе поступает в результате любых проверок на герметичность и непосредственных наблюдений по трассе. Следствием повреждений является резкое падение давления в напорной линии насосной станции, а также срабатывание аварийной защиты следующей по потоку станции. [12]
Кроме того, следствием неполноты обнаружения дефектов ( при любой проверке - исправности, работоспособности или правильности функционирования) может быть своевременно не обнаруженная неправильная работа машины в процессе ее применения по назначению, что, в свою очередь, может привести к серьезным последствиям. [13]
Лампы III ряда показывают номер выхода, на котором обнаружено повреждение при любых проверках. Цепи этих ламп создают реле 21 - 25, работающие от контактов мв ДШИ и контролирующие его движение в декаде. Поэтому при загорании лампы этого ряда для точного определения места повреждения следует обратить внимание на цикл проверки, который сигнализируется лампами Лг Л ц и ЛП [, находящимися в IV ламповрм ряду. [14]
Обычно механизм реакций устанавливают, исключая возможные альтернативы и показывая, что принятый механизм удовлетворяет любой проверке. Ниже перечислены те критерии, которые важны при таком испытании. [15]