Cтраница 1
Заразив туберкулезной культурой через ушную вену предварительно сенсибилизированных нормальной лошадиной сывороткой по методу Я. Л. Раппопорта кроликов и получив на месте разрешающей инъекции сыворотки туберкулезную гранулему, Н. С. Азарова проводила своим животным энергичное лечение с применением антибиотиков и десенсибилизирующих средств, добиваясь клинического заживления с исчезновением всех признаков воспаления в глазном очаге. Животные поправлялись, резко повышенная вначале специфическая чувствительность их постепенно сменялась нормальной реакцией на туберкулин. Кролики снова приобретали нормальную упитанность, чувствовали себя хорошо, даже приносили потомство. [1]
Подчеркивая роль общества в стабилизации жизни людей, он прямо пишет, что отдельные индивиды настолько связаны с жизнью целого общества, что последнее не может стать больным, не заразив их. Страдания общества, по Дюркгейму, неизбежно передаются и его членам. Более того, общество, подчеркивается им, есть цель, которой мы отдали лучшие силы нашего существования, и поэтому, отрываясь от него, мы утрачиваем смысл нашей деятельности. Таким образом, все разочарования индивида выражают собой состояние разложения, в котором находится общество. [2]
С точки зрения автора вируса недостаток перезаписывающего вируса заключается в том, что его очень легко обнаружить. В конце концов, при запуске инфицированная программа сможет распространить вирус, заразив еще несколько файлов, но она не выполнит то, что должна выполнять, и пользователь это мгновенно заметит. Соответственно, большинство вирусов прицепляются к программам, позволяя им нормально выполняться после того, как вирус выполнит свое черное дело. Такие вирусы называют паразитическими вирусами. [3]
Эпидемия гриппа описана Гиппократом еще в 412 г. до н.э. В 20 веке были отмечены 3 пандемии гриппа. Испании появились сообщения об эпидемии гриппа, получившей название Испанка, Она обошла весь мир, заразив около 1 5 млрд, людей, миновала лишь несколько затерянных в океане островков и унесла 20 млн. жизней - больше, чем первая мировая война. [4]
Буржуазия Финляндии травила красную гвардию финских рабочих и обвиняла их в революционизме; она делала все, что могла, чтобы тормозить полную свободу социалистических организаций в Финляндии; она думала услужливостью ( вроде выдач политиков в 1907 году) уберечь себя от насилий царизма; она обвиняла социалистов своей страны в том, что их испортили русские социалисты, заразив их своей революционностью. [5]
Американский микробиолог Джон Коуч, объездив множество озер, где размножаются комары, обнаружил микроорганизмы, питающиеся их яйцами. Заразив размноженными в лаборатории бактериями одно из болот, Джон Коуч смог уничтожить почти 90 % комариных кладок. [6]
AhOf / как обычно получили 3.68 г смолистого осадка, извлеченного изоамиловым спиртом. Выпавшее маслянистое вещество закристаллизовали, заразив колхишдил - L - лизином, растирая осадок и добавляя постепенно еще 100 мл ацетона. [7]
Власти, сорвав совещание, хотят вконец уничтожить так называемую бакинскую свободу. Значит ли это, что мы должны совершенно уйти в подполье, предоставив поле деятельности черным силам. Как бы ни свирепствовала реакция, как бы ни разрушала она наши союзы и организации, она не может уничтожить промыслово-заводских комиссий, не вызвав анархии и столкновений па заводах и промыслах. Нашей обязанностью является укрепить эти комиссии, заразив их духом социализма и объединив по фирмам. А для этого в свою очередь необходимо, чтобы наши заводские и промысловые ячейки систематически выступали во главе таких комиссий, объединившись в свою очередь через своих представителей тоже по фирмам, между районно. [8]
Состояние войны всех против всех оказывается, таким образом, естественным в более глубоком смысле, чем тот. Он характеризует, согласно Канту, не только до-общественный этап человеческой истории, но - прежде всего - именно общественный, культуротворческий ее этап. С одной стороны, пробудила дух соперничества, побуждающий людей к активной деятельности, а с другой, заразив им весь человеческий род, - всю массу людей, в нем же нашла и противовесы их властолюбивым и корыстолюбивым притязаниям. Ведь каждый человек, в силу одержимости чувством зависти ( опять-таки не очень-то благородным), оказывался защитником общества от этих слишком далеко заходящих притязаний других людей, а все они вместе становились гарантами того, что в случае нарушения здесь меры, она будет вновь восстановлена в интересах общего прогресса человеческого рода. [9]
Возвращаясь в Лос-Аламос, Фейнман создавал себе новую репутацию - учителя. Частично успех, которого достигла группа теоретических вычислений под его руководством, был обусловлен тем, что он объяснил своим подопечным, над чем они работают. Оппенгеймеру пришлось получить специальное разрешение в отделе безопасности, но, как только он это сделал, Фейнман рассказал ребятам о проекте и о том, как важна их работа, заразив их своим энтузиазмом. [10]