Cтраница 1
Программы-трансляторы предназначены для перевода символических обозначений кодов операций в комбинации нулей и единиц, а также для замены символических адресов истинными адресами. [1]
Программы-трансляторы являются сложными программами и их выполнение занимает значительную часть времени. Иногда на перевод рабочей программы на машинный язык уходит больше времени, чем на ее непосредственное выполнение. [2]
Программы-трансляторы имеются двух видов: компиляторы и интерпретаторы. В зависимости от того, как будет транслироваться программа, на язык программирования накладываются свои специфические особенности. [3]
С помощью программы-транслятора этот оператор будет преобразован в последовательность машинных команд для вычисления значения функции по трем значениям ее аргументов. [4]
Ассемблера на машинный язык используются программы-трансляторы, называемые Ассемблерами. [5]
На первом этапе с помощью программы-транслятора, имя которой PL / I, на основании исходного модуля получается объектный модуль. [6]
Для прдобразования информации на алгоритмических языках используются программы-трансляторы, входящие в стандартное программное обеспечение ЭВМ. [7]
Трансляция программы выполняется автоматически с помощью специальной программы-транслятора. Транслятор переводит текст исходной программы на машинный язык. Объединение отдельных транслированных программ в единую программу осуществляет редактор связей. Структура единой программы, готовой к выполнению, задается программистом. Отладка программ осуществляется автоматически. Функции копирования и корректировки программ, их запись в системные библиотеки программ и обслуживание этих библиотек выполняет программа-библиотекарь. Программа-загрузчик производит поиск программы в библиотеке, ее ввод в память машины для выполнения. [8]
В противоположность алгоритмическим языкам, которые не связаны с конкретными машинами, программы-трансляторы, осуществляющие перевод, привязаны к конкретным машинам. [9]
Для каждой машины, использующей тот или иной алгоритмический язык, заранее составляются программы-трансляторы, которые хранятся в памяти машины. После ввода программы в память машины вызывается программа-транслятор, осуществляющая перевод программы в код машины. Во время трансляции попутно с переводом проверяется соответствие конструкций программы, записанной в алгоритмическом языке, грамматическим правилам этого языка. [10]
Исходная КОБОЛ-программа перфорируется на перфоленте или перфокартах, вводится в ЦВМ и посредством программы-транслятора переводится на язык машинных команд. Результатом трансляции является рабочая программа, которую и выполняет ЦВМ. В задачу программиста входит описать алгоритм решения своей задачи в виде исходной КОБОЛ-программы. [11]
Приведенная исходная программа в терминах ФОРТРАН автоматически преобразуется в рабочую программу с помощью программы-транслятора ФОРТРАН. Рабочая программа выдается или записывается в памяти на основном машинном языке. [12]
Для перевода ( трансляции) описаний алгоритмов с одного языка программирования на другой применяются программы-трансляторы. [13]
Для преобразования информации, заданной в форме внешнего языка, на внутренний язык необходимы специальные программы-трансляторы. В настоящей главе рассматривается внутренний язык автоматизированной системы проектирования, являющийся основой для разработки методов и алгоритмов автоматизированного проектирования. Основным содержанием этого языка является разработка методов представления в цифровой форме различной конструкторской информации, в том числе и информации о геометрических формах и структурах машиностроительных изделий, а также формальное представление всех процессов и задач машиностроительного проектирования только в виде операций над числами и числовыми кодами. [14]
Программное обеспечение этих комплексов включает ОС, обеспечивающую функционирование всего комплекса технических средств, программы-трансляторы алгоритмов обучения, а также библиотеки учебных программ, ориентированных на различные виды учебного процесса. Информационное обеспечение связано с системой кодирования, квантования и предъявления учебной информации с машинных носителей. Учебно-методическое обеспечение включает библиотеки машинных носителей учебной информации и специализированных учебных пособий для обучения по специальностям определенного учебного заведения. [15]