Продолжительность - занятие
Cтраница 2
К урезанным выборкам относятся модели класса времени жизни, в которых зависимая переменная характеризуется, например, продолжительностью занятий спортом или художественной самодеятельностью или пребывания в статусе безработного. При этом на момент исследования для части обследуемых, закончивших заниматься, можно определить продолжительность их занятий; для другой части обследуемых, продолжающих заниматься, значение показателя неизвестно. [16]
Изложенные выше методы определения величины телефонной нагрузки и ее распределение по ступеням искания предполагают, что математические ожидания числа вызовов и продолжительности занятий, определенные для часа наибольшей нагрузки, сохраняют свое значение для любого из чнн. У мин Д Умакс - При этом оказывается, что чем меньше группа источников нагрузки и, следовательно, чем меньше средняя нагрузка, создаваемая данной группой, тем относительно большие колебания будут иметь место в различные чнн. [17]
В настоящее время руководители всех звеньев управления народным хозяйством занимаются в различных центрах повышения квалификации один раз в пять лет, продолжительность занятий - до двух месяцев. В дальнейшем намечается довести периодичность занятий для руководителей низового и среднего звена до одного месяца в три года. [18]
В случаях необходимости отправления со станции поезда с остановкой на перегоне, не предусмотренной графиком движения ( для посадки и высадки людей, погрузки и выгрузки), с последующим прибытием на соседнюю станцию или возвращением на станцию отправления, поездной диспетчер в соответствии с поездной обстановкой дает разрешение станциям, ограничивающим перегон, указывая время отправления поезда и продолжительность занятия им перегона. [19]
Игра требует 8 - 10 часов аудиторного времени. При необходимости продолжительность занятий в аудитории может быть уменьшена за счет выполнения слушателями части заданий в неучебное время. [20]
ГАТС; tCn i - средняя продолжительность занятия СЛ на один входящий состоявшийся междугородный разговор, мин. В расчетах можно принимать, что продолжительность занятия СЛ и канала равны: / ел i: tK; Сг. СЛ на один исходящий состоявшийся разговор при полуавтоматическом способе установления соединений, мин. [21]
 |
Данные об обработке вызовов. [22] |
Нагрузка соединительных линий зависит от числа вызовов по ним в ЧНН и от продолжительности занятия на один разговор. Она учитывается в разговоро-минутах занятия. [23]
Данные таблицы 2.2 приводят к вывод) о том, что значительных изменений в продолжительности различных занятий в течении него по существу не произошло. Детальнее этот вопрос будет рассмотрен в четверто. [24]
ЧНН для данного пучка и п - общее число пучков линий. Кроме того, необходимо знать процентное соотношение переговоров входящих, исходящих и транзитных, процентное соотношение переговоров обычных и прямых абонентов, продолжительность занятия станционных линий междугородной телефонной станции для одного соединения и величины коэфициента концентрации нагрузки для различных видов обмена междугородной станции в ЧНН. Значения этих величин должны уточняться в процессе изысканий перед составлением проекта. [25]
Аппарат каждого абонента на ГТС включается в телефонную станцию при помощи кабеля. Однако использование этого кабеля крайне незначительно, так как в среднем на каждый квартирный телефон приходится 7 - 8 вызовов в сутки; продолжительность каждого занятия в среднем равна 90 - 100 сек, а на учрежденческий телефон 30 - 35 вызовов ири той же продолжительности занятия 100 сек. [26]
В гимнастическом зале, рассчитанном на одновременное занятие 60 человек, установлены газовые горелки инфракрасного излучения, работающие на природном газе. Воздухообмен принят ( см. приложение 1) из расчета 80 м3 на 1 человека, или 60 - 80 4800 м3 / ч; принимаем его в расчетах как однократный воздухообмен. Продолжительность занятий в гимнастическом зале 1 5 ч, после чего производят проветривание. [27]
Здесь практикумы, как правило, отлично методически обеспечены. Для них написаны специальные пособия, созданы лаборатории. Продолжительность занятий практикума колеблется от 3 до 6 - 7 часов. В школе же практикум организован несколько иначе. [28]
Но проблема координации форм учебной работы всегда требует учета фактора времени. В США, например, в большинстве вузов выдерживается соотношение - на каждый час аудиторной работы планируется два часа внеаудиторной ( самостоятельной): По-видимому, такое постоянное соотношение вряд ли целесообразно, хотя высокий удельный вес самостоятельной работы вполне оправдан. Столь же сомнительна необходимость постоянной продолжительности занятий, в частности лекционных. Как правило, в рассматриваемых странах лекции не длятся больше астрономического часа, но В. В предельных случаях лекция может длиться менее получаса или, наоборот, несколько часов. Организационные трудности такого подхода понятны, достаточно представить себе сложность составления расписания или планирования аудиторного фонда. Но с точки зрения усвоения такая скользящая продолжительность лекции может быть предметом обсуждения. [29]
Учет нагрузки производится по часам суток. Этот учет характеризует также нагрузку каждого вида приборов и соответствие между количеством установленных приборов и нагрузкой. Он дает возможность путем наблюдений определить продолжительность занятия различных видов приборов при Состоявшихся разговорах, Неответе, Занято. Наблюдениями за телефонным сообщением определяются процент состоявшихся разговоров и потери по их видам. [30]
Страницы: 1 2 3