Cтраница 1
Прожектерство произрастает на почве нарушения закономерностей и принципов обучения и воспитания. [1]
Прожектерство проявляет себя и в педагогической маниловщине, в оторванном от реальных возможностей школы построении учебного и воспитательного процессов. Предлагается перестроить процесс обучения с учетом особенностей восприятия левого и правого полушарий коры головного мозга. Обе эти идеи имеют под собой научные основания, но мировая психология пока не располагает средствами надежной диагностики как первых, так и вторых особенностей и тем более проверенных методов работы с каждой из названных групп учеников. Так неплохие по своей сути идеи приобретают прожектерский характер. [2]
Статья Перли народнического прожектерства написана Лениным в сибирской ссылке в конце 1897 года для журнала Новое Слово, о закрытии которого правительством в декабре 1897 года Ленин еще не знал. [3]
Отличие новаций от прожектерства рассмотрел Ю.К. Ба-банский, отметив, что в последнее десятилетие в науке возникло принципиально новое и важное направление - теория новаций и инновационных процессов. Положения этой теории имеют прямое отношение и к труду учительства. Изучены ситуации, связанные с появлением научных и практических новшеств, продвижением их во многие сферы жизнедеятельности человека, причины сопротивления им, пути их преодоления. [4]
Интуиция может превратиться в прожектерство, если не будет опираться на значительную информационную базу. [5]
Ленин пишет статьи Перлы народнического прожектерства и От какого наследства мы отказываемся. [6]
Парсонс, был направлен против безответственного утопического прожектерства, то есть, в частности, и сталинской версии марксизма. [7]
Социалистическое планирование весовме-стимо с безответственным прожектерством, не учитывающим реальных ресурсов и возможностей народного хозяйства. [8]
ЦК призывает их прекратить пересуды и прожектерство и немедленно взяться за работу, строжайше проводя линию и директивы Цека РКП. [9]
Не менее опасным злом является организационная суетливость или организационное прожектерство. Перестройка работы, необходимая для войны, ни в коем случае не должна вести к перестройке учреждений, тем менее к созданию наспех новых учреждений. Это безусловно недопустимо, это ведет только к хаосу. Перестройка работы должна состоять в приостановке на время тех учреждений, кои не абсолютно необходимы, или в их сокращении до известной меры. Но вся работа помощи войне должна вестись всецело и исключительно через существующие уже военные учреждения, путем их исправления, укрепления, расширения, поддержки. Создание особых комитетов обороны или ревкомов ( революционных или военно-революционных комитетов) допустимо лишь в виде исключения, во-первых; во-вторых, не иначе, как с утверждения подлежащей военной власти или высшей Советской власти; в-третьих, с обязательным выполнением указанного условия. [10]
Не менее опасным злом является организационная суетливость или организационное прожектерство. Перестройка работы, необходимая для войны, ни в коем случае не должна вести к перестройке учреждений, тем менее к созданию наспех новых учреждений. Это безусловно недопустимо, это ведет только к хаосу. Перестройка работы должна состоять в приостановке на время тех учреждений, кои не абсолютно необходимы, или в их сокращении до известной меры. Но вся работа помощи войне должна вестись всецело и исключительно через существующие уже военные учреждения, путем их исправления, укрепления, расширения, поддержки. Создание особых комитетов обороны или ревкомов ( революционных или военно-революционных комитетов) допустимо лишь в виде исключения, во-первых; во-вторых, не иначе, как с утверждения подлежащей военной власти или высшей Советской власти; в-третьих, с обязательным выполнением указанного условия. [11]
В статьях Гимназические хозяйства и исправительные гимназии и Перлы народнического прожектерства подвергается глубокой н всесторонней критике выдвинутый либеральным народником С. Н. Южаковым проект обобществления производства, посредством которого Россия смогла будто бы избежать капиталистического пути развития. Ленин показал утопичность и реакционность проекта Южакова, предлагавшего осуществить в земледельческих гимназиях обязательное среднее образование с, отработками неимущих учеников за свое обучение. [12]
Народная мысль, действительно, безнадежно путается л дебрях органического законодательного прожектерства. Народную мысль затемняет, отупляет и развращает это прожектерство, ибо и жизнь эти законы все равно воплощены не будут. Для того, чтобы их воплотить, нужно раньше вырвать власть из рук тех, кто держит ее сейчас. [13]
Рабочие должны отметать прочь фразерство, обещания, декларации, прожектерство чиновников в центре, готовых засесть за сочинение эффектнейших планов, положений, уставов, нормировок. [14]
Это - глубочайшая иллюзия, и нужно сказать, что это прожектерство надо отбросить самым решительным образом и сказать, что теперь, при нынешнем состоянии нашего народного хозяйства и нашего финансового хозяйства, никаких хороших, устойчивых денег государство дать не может. [15]