Cтраница 3
Для этого было подготовлено необходимое число расширителей РШ6М - 394, калибраторов КЛС-394, проведены испытания в скв. Шевченково калибраторов КЛС-295В при высокооборотном турбинном режиме бурения с компоновкой КНБК-295, а также усовершенствованы конструкции и технология производства указанных технических средств. Дальнейшее испытание технологии бурения скважин совмещенным турбинно-роторным способом с применением компоновки АКС1 - 394 были продолжены в скв. [32]
Изложенное дает картину в целом. Естественно, что в информационных потоках могут быть пики и случайные отклонения. Эти особенности должны быть учтены при анализе каждого конкретного контура управления. Но для того, чтобы все проектируемые автоматизированные подсистемы управления могли быть созданы и их структура была бы рациональной, необходимо обеспечить условия для производства технических средств всех шести групп в нужных размерах. Эти соображения должны быть положены в основу распределения ресурсов на создание технических средств автоматизации всех шести групп и определения целесообразного объема создаваемого специального математического обеспечения управления. Следующим условием, определяющим возможный объем специального математического обеспечения управления, является уровень развития науки, а точнее, глубина знаний о закономерностях течения процессов управления. Для того чтобы создавать специальное математическое обеспечение управления, эти закономерности должны быть изучены так глубоко, чтобы их можно было представить в алгоритмическом виде. [33]
Принимаются меры по укреплению материально-технической базы образования. С участием отделов ЦК КПСС подготовлен и внесен в Совет Министров СССР проект постановления О мерах по техническому переоснащению учебных заведений народного образования. В нем предусматривается создание крупного Всесоюзного научно-производственного объединения Союзучтехни-ка, включающего предприятия, научные, конструкторские бюро системы народного образования, а также строительство пяти новых предприятий по производству учебного оборудования. К его реализации будут привлечены отраслевые министерства в целях обеспечения учебных заведений в необходимом количестве техникой, различными материалами, оборудованием, а также выделения материально-технических ресурсов для производства технических средств обучения. [34]
Эффективная работа призабойной зоны во многом зависит от того, насколько конструкция забоя соответствует геологическим условиям залегания продуктивного пласта. Поэтому уделено большое внимание обоснованию и выбору рациональной конструкции забоя добывающих скважин. Методика регламентирует конструкцию забоя скважины в интервале залегания продуктивного объекта. В настоящее время она широко используется проектными и производственными предприятиями при проектировании и строительстве нефтяных добывающих скважин. Методика предусматривает проектирование и строительство скважин с применением выбранных по ней конструкций забоев при наличии серийно освоенных производством технических средств и технологий. [35]
Эффективная работа призабойной зоны во многом зависит от того, насколько конструкция забоя соответствует геологическим условиям залегания продуктивного пласта. Поэтому уделяют большое внимание обоснованию и выбору рациональной конструкции забоя добывающих скважин. Методика регламентирует конструкцию забоя скважины в интервале залегания продуктивного объекта. Эта методика широко используется проектными и производственными предприятиями при проектировании и строительстве нефтяных добывающих скважин. Методика распространяется на вертикальные и наклонные скважины с кривизной ствола в интервале продуктивного объекта до 45 и предусматривает проектирование и строительство скважин с применением выбранных по ней конструкций забоев при наличии серийно освоенных производством технических средств и технологий. [36]