Cтраница 3
Широкое и самое разнообразное применение электронных вычислительных машин в различных областях деятельности человека в корне изменило подход к использованию ЭВМ и в техническом вузе. С одной стороны, все оканчивающие вуз специалисты должны уметь рабо тать на ЭВМ и чувствовать потребность в использовании ЭВМ как средства для решения возникающих в инженерной практике задач. С другой стороны, использование ЭВМ в учебно-педагогическом процессе позволяет существенно повысить эффективность преподавания всех без исключения дисциплин. Применение ЭВМ позволяет проводить углубленное изучение процессов и явлений, пользуясь более сложными и, следовательно, точными представлениями и методиками. При проведении лабораторных запятил с помощью ЭВМ можно быстро и грамотно обработать результаты эксперимента. ЭВМ позволяет расширить рамки эксперимента, просчитав практически трудно реализуемые варианты. [31]