Cтраница 2
Расчеты выполняются в ручном варианте по формам Отчет предприятия ( рис. 26 - 29), в компьютерном варианте - по стандартным программам. Расчеты отдельных плановых документов осуществляются членами команды в соответствии с ролевым распределением. [16]
Например, менеджеры, не имеющие опыта работы на компьютере, могут относиться к нему с таким пиететом, что будут боль-ше, чем следует, полагаться на информацию, представленную в компьютерном варианте, в то время как те, кто обладает опытом работы на компьютере, могут подобную информацию недооценивать. [17]
Методологи в области бухгалтерского учета суть специалисты, которые на основании поставленных задач формулируют правила функционирования ИСУ. Сама по себе ИСУ, в ее компьютерном варианте, функционировать не может - она творение рук человеческих. Естественно, установление правил игры не имеет ничего общего с регистрацией информации, чем занимаются бухгалтеры-машинистки, и с организацией бухгалтерского процесса - уделом бухгалтеров-администраторов. [18]
Вычислитель уровня построен на базе типового унифицированного приборного каркаса. Внутри каркаса установлены плата индикации ПИ ( отсутствует в компьютерном варианте системы), плата микроЭВМ, плата питания ПП и модуль коммутатора искробезопас-ный МКИ. [19]
В КХД отсутствует строгое матем. Значительные успехи достигнуты на пути решения этих сложных проблем в компьютерном варианте теории - спец. Не-пертурбативные ( не связанные с теорией возмущений) вычисления здесь основаны на числ. Наиб, надежные результаты относятся к квантовой динамике глюонных полей, где кварки рассматриваются лишь как статич. В этом случае получено свидетельство н пользу удержания цвета и существования фазового перехода 1-го рода при темп-ре Гс 200 МэВ, причем вычисленные наблюдаемые величины ( напр. [20]
Например, одно из таких исследований [83], проведенное по заказу ETS ( Educational Testing Service - Службы тестирования в образовании), показало отсутствие зависимости между компьютерной грамотностью и результатами выполнения компьютерного варианта TOEFL ( Test Of English as a Foreign Language - Тест по английскому как иностранному) после прохождения электронного курса обучения основным приемам работы за компьютером. [21]
Игра СИПРОМЕК предусматривает два варианта ее реализации: ручной и компьютерный. При ручном варианте реализации игры ее участники, представляющие предприятия, выполняют весь комплекс необходимых расчетов вручную и передают принятое решение ( рис. 21 - 23) руководителю. В компьютерном варианте все расчеты выполняются участниками на ПЭВМ по стандартной программе и передаются руководителю записанными на рабочей дискете участника. [22]
Получаемых скудных финансовых возможностей было явно недостаточно, но научные исследования продолжались. Касатова и И.В. Терещенко и вместе с ними разработал компьютерный вариант магнитного ин-троскопа, причем вес его электронной части уменьшился с 15 кг до 600 г. Магнитный интроскоп стал удобен при полевых обследованиях крупногабаритных объектов: трубопроводов и резервуаров. Для интроскопа было разработано соответствующее программное обеспечение. [23]
Когда процесс становится видимым, например, путем вывешивания таблицы на стене у служебной столовой, как это делают на предприятиях розничной торговли, он будет позитивным фактором, мотивирующим работников на достижение целей профессионального обучения и роста. Процесс составления плана можно легко компьютеризировать. Сам я полагаю, что наглядность, достигаемая обычными рукописными средствами, перевешивает удобство компьютерного варианта. [24]
При разработке бизнес-плана используются методики, выбор которых для инициаторов проектов сейчас достаточно широк. Основные из них приведены в списке литературы. Имеются различные типовые иностранные методики. Среди них наибольшую известность получило Руководство по оценке эффективности инвестиций, подготовленное ЮНИДО, и его компьютерный вариант КОМФАР. Однако при большом разнообразии во всех них соблюдаются определенные принципы построения бизнес-проекта, которые в основном несущественно отличаются друг от друга. [25]
При разработке бизнес-плана используются методики, выбор которых для инициаторов проектов сейчас достаточно широк. Основные из них приведены в списке литературы. Имеются различные типовые иностранные методики. Среди них наибольшую известность получило Руководство по оценке эффективности инвестиций, подготовленное ЮНИДО, и его компьютерный вариант КОМФАР, Однако при большом разнообразии во всех них соблюдаются определенные принципы построения бизнес-проекта, которые в основном несущественно отличаются друг от друга. [26]
В условиях конкуренции развитого промышленного производства проблемы стандартизации приобретают важнейшее значение. Стандартизация является барометром, который указывает на возможность обеспечения качества выпускаемой продукции, отражает состояние производства и квалификационный уровень кадров. Необходимость обеспечения технико-экономических и потребительских параметров продукции требованиям стандартов заставляет совершенствовать производство, применять новое оборудование, новые технологии, совершенствовать кадры и производственные отношения. С развитием производства, науки и техники совершенствуются и развиваются стандарты, в том числе информационные технологии и методы контроля. Следовательно, инженерно-технический персонал современного производства должен понимать необходимость организации производства на уровне, обеспечивающем требования стандартов не только на данный момент, но и с учетом роста этих требований в ближайшие годы. А для этого ИТР должен знать стандарты, иметь к ним свободный доступ и иметь постоянную информацию об их изменениях. В вузах изучение стандартов будущими инженерами очень ограничено. Здесь открывается возможность не только общей подготовки, но и углубленной подготовки по профессиональным группам. В ИПК должен быть создан компьютерный вариант библиотеки, доступный для ИТР данного профиля, а также для студентов старших курсов, аспирантов и докторантов. А в ДПО должен быть введен специальный курс по организации и созданию компьютерного варианта библиотеки необходимых стандартов на предприятии. [27]
Совершенствование методики преподавания на современном этапе требует широкого внедрения информационных технологий в учебный процесс. Значительный интерес в этом направлении представляет разработка программного обеспечения технологии проведения лабораторного практикума по курсу железобетонные конструкции при подготовке высококвалифицированных инженеров-строителей 21 века. Компьютеризация лабораторного практикума имеет ряд несомненных и очевидных преимуществ, связанных, во-первых, с возможностью динамического моделирования процессов измерений, во-вторых, с возможностями использования компьютерных разработок лабораторных работ в режиме тренинга и совмещения процесса обучения и тестирования. Информационно-компьютерная система лабораторного практикума представляет значительный интерес для внедрения на заочной и дистанционной формах обучения с учетом неограниченных возможностей по многовариантности заданий и фронтальности проведения лабораторных работ в виртуальном режиме. Программа лабораторного практикума прошла апробацию на четвертом курсе специальности 2903 Промышленное и гражданское строительство. Студент выбирает нужную лабораторную работу и запускает се на выполнение. На экране монитора с помощью компьютерной графики изображаются образцы для испытаний, лабораторная установка, выводится таблица данных, фиксируемых в работе. Программа позволяет изучить работу в динамике, автоматически заносит регистрируемые данные в таблицу, проводит необходимые расчеты и строит графики. Лабораторный практикум может проводиться как на отдельных индивидуальных ЭВМ, так и в компьютерном классе, рассчитанном на академическую группу. Можно выделить следующие особенности компьютерного лабораторного практикума: а) каждый, студент выполняет свою работу индивидуально, что значительно повышает понимание исследуемых процессов; б) в случае неудачного проведения работы за весьма короткий промежуток времени можно повторить выполнение как всей работы, так и отдельных ее этапов; в) при выполнении работы на компьютере отсутствует так называемый эффект страха перед реальной лабораторной установкой; г) значительно снижается риск травмирования; д) компьютерный вариант работы позволяет детально обсудить особенности экспериментальной установки; е) многовариантность работы позволяет моделировать эксперимент в условиях, недоступных в реальной обстановке. [28]
В условиях конкуренции развитого промышленного производства проблемы стандартизации приобретают важнейшее значение. Стандартизация является барометром, который указывает на возможность обеспечения качества выпускаемой продукции, отражает состояние производства и квалификационный уровень кадров. Необходимость обеспечения технико-экономических и потребительских параметров продукции требованиям стандартов заставляет совершенствовать производство, применять новое оборудование, новые технологии, совершенствовать кадры и производственные отношения. С развитием производства, науки и техники совершенствуются и развиваются стандарты, в том числе информационные технологии и методы контроля. Следовательно, инженерно-технический персонал современного производства должен понимать необходимость организации производства на уровне, обеспечивающем требования стандартов не только на данный момент, но и с учетом роста этих требований в ближайшие годы. А для этого ИТР должен знать стандарты, иметь к ним свободный доступ и иметь постоянную информацию об их изменениях. В вузах изучение стандартов будущими инженерами очень ограничено. Здесь открывается возможность не только общей подготовки, но и углубленной подготовки по профессиональным группам. В ИПК должен быть создан компьютерный вариант библиотеки, доступный для ИТР данного профиля, а также для студентов старших курсов, аспирантов и докторантов. А в ДПО должен быть введен специальный курс по организации и созданию компьютерного варианта библиотеки необходимых стандартов на предприятии. [29]