Cтраница 3
Деспотический инстинкт, выработанный многовековой рутиной самодержавного правления, проявлял себя во внутренней противоречивости большинства либеральных реформ. Так, крестьянская реформа, делая землепашца формально свободным, на десятилетия предопределила его экономическую несвободу, обнищание. [31]
Известным тормозом для развития работ в этом направлении, как ни парадоксально, явилась внутренняя противоречивость резерфордовской модели атома. Согласно классической электродинамике, электроны, вращающиеся вокруг ядра, рано или поздно должны были упасть на него. [32]
Тем, кто закрепляет язык грубого обмана, уклончивости, приукрашивания, несообразности и внутренней противоречивости, должное воздается каждый год, начиная с 1974-го. [33]
Следует отметить, что благодаря квантовым эффектам классическая электродинамика становится неприменимой раньше, чем обнаруживается ее внутренняя противоречивость. [34]
Разлнчие - необходимый момент всякого единства, особенность любой вещи, явления, процесса, характеризующая внутреннюю противоречивость вещей, их развитие. [35]
РАЗЛИЧИЕ - необходимый момент всякого единства, особенность любой иещн, явления, процесса, характеризующая их внутреннюю противоречивость, их развитие. [36]
Правильное определение Марксом капитала как отношения, то есть как идеальной, а не материальной категории, подчеркивает двойственность и внутреннюю противоречивость марксизма. [37]
Если все явления рассматриваются как взаимосвязанные, находящиеся в состоянии постоянного изменения, развития, а источником этого процесса признается присущая им внутренняя противоречивость, то такой подход называется диалектическим. Диалектика объективно присуща природе и обществу, а диалектический взгляд лишь более или менее точно отражает ее в теории. [38]
Сложность решения задачи моделирования системы социального управления и обоснования социального механизма реализации в этой системе социально-антропологического фактора обусловлена также сложной структурой управляемых социальных процессов и их внутренней противоречивостью. Социальные процессы, рассматриваемые в широком плане как форма жизнедеятельности социума, интегрируют в своем осуществлении присущие социуму противоположные стороны, диалектическая взаимосвязь которых формирует структуру социальных процессов и определяет их сущность. [39]
Изучая химию, учащиеся должны понимать значение периодического закона и периодической системы элементов Д. И. Менделеева для развития науки и производства; понимать идею материального единства химических элементов и веществ, переход количественных изменений в качественные, внутреннюю противоречивость в строении атомов элементов, значение этих противоречий для химических превращений веществ, с ги требования определяются необходимостью формирования диалектико-материалистичес-кого мировоззрения учащихся при изучении периодического закона Д. И. Менделеева, который представляет для этого богатый материал. На основе изучения творческой деятельности Д. И. Менделеева у учащихся должны формироваться уважение к труду ученого, чувство патриотизма и национальной гордости. [40]
Что касается двойного отрицания, то в науке развитие часто происходит таким образом, что противоположные положения в конце концов синтезируются. Внутренняя противоречивость исследуемых объектов в науке воспроизводится так, что первоначально принимается во внимание одна сторона, затем другая, и только на достаточно высоком уровне развития познания достигается понимание диалектического единства противоположных сторон. А путь к такому пониманию и принимает форму О. [41]
Таким образом, из двух классических рассуждений, имеющих, казалось бы, одинаковые основания, одно приводит к закону Нернста, другое - к его отрицанию. Такая внутренняя противоречивость типична для классической теории в тех областях, где она должна быть заменена квантовой теорией. [42]
Она страдала внутренней противоречивостью, которую прекрасно сознавал сам Бор: наряду с постулатами, противоречившими законам механики и электродинамики, в теории Бора эти законы использовались для расчета сил, действующих на электрон в атоме. Оставался неясным и ряд вопросов, связанных с самими постулатами Бора, например: где находится электрон в процессе перехода с одной орбиты на другую. Как вытекает из теории относительности, ни один физический процесс не может распространяться со скоростью, превышающей скорость света. Поэтому переход электрона на новую орбиту, отделенную некоторым расстоянием от исходной, не совершается мгновенно, а длится некоторое время. В течение этого времени электрон должен находиться где-то между исходной и конечной орбитами. Но как раз такие промежуточные состояния запрещаются теорией, поскольку постулируется возможность пребывания электрона только на стационарных орбитах. [43]
Она страдала внутренней противоречивостью, которую прекрасно сознавал сам Бор: наряду с постулатами, противоречившими законам механики и электродинамики, в теории Бора эти законы использовались для расчета сил, действующих на электрон в атоме. Оставался неясным и ряд вопросов, связанных с самими постулатами Бора, например: где находится электрон з процессе перехода с одной орбиты на другую. Как вытекает из теории относительности, ни один физический процесс не может распространяться со скоростью, превышающей скорость света. Поэтому переход электрона на новую орбиту, отделенную некоторым расстоянием от исходной, не совершается мгновенно, а длится некоторое время. В течение этого времени электрон должен находиться где-то между исходной и конечной орбитами. Но как раз такие промежуточные состояния запрещаются теорией, поскольку постулируется возможность пребывания электрона только на стационарных орбитах. [44]
Она страдала внутренней противоречивостью, которую прекрасно сознавал сам Бор: наряду с постулатами, противоречившими законам механики и электродинамики, в теории Бора эти законы использовались для расчета сил, действующих на электрон в атоме. Оставался неясным и ряд вопросов, связанных с самими постулатами Бора, например: где находится электрон в процесса перехода с одной орбиты на другую. Как вытекает из теории от носительности, ни один физический процесс не может распространяться со скоростью, превышающей скорость света. Поэтому переход электрона на новую орбиту, отделенную некоторым расстоянием от исходной, не совершается мгновенно, а длится некоторое время. В течение этого времени электрон должен находиться где-то между исходной и конечной орбитами. Но как раз такие промежуточные состояния запрещаются теорией, поскольку постулируется возможность пребывания электрона только на ста ционарных орбитах. [45]