Cтраница 1
Экономический профиль в значительной мере определяется нефтегазодобывающей и нефтехимической промышленностью, крупными предприятиями приборе - и машиностроения. Наряду с ними развиты энергетика, деревообрабатывающая и фармацевтическая промышленность. [1]
Ряд докладов экономического профиля был посвящен вопросам прогнозирования, в частности лесовыращивания, разработке математической модели линейного программирования, охватывающей систему-мероприятий по использованию и лесовосстановлению с обеспечением максимальной прибыли. [2]
Экономические подпрограммы служат для вычерчивания графиков экономического профиля. [3]
Учитывая, что новый перечень специальностей экономического профиля очень существенно отличается от ныне действующего, не будем подробно рассматривать каждую из специальностей этой группы. [4]
Обязательная практика на предприятиях во многих вузах технического и экономического профиля теперь не требуется и заменяется практикой в НИИ или там, где удастся договориться. Трудоустройство с целью выполнения курсовых и дипломных работ почти не встречается, скорее, наоборот - тематика этих работ выбирается так, чтобы студенту легче было ее выполнить. [5]
Книга адресована учащимся средних и высших учебных заведений экономического профиля, действующим и потенциальным предпринимателям и менеджерам, всем тем, кого интересует решение проблем эффективного предпринимательства и коммерции. [6]
Учитывая, что в настоящее время большинство учреждений экономического профиля находится на начальном этапе компьютеризации деятельности, в пособии особое внимание обращено на технологию использования электронных таблиц и баз данных. [7]
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям экономического профиля. [8]
Такая работа должна проводиться централизованным порядком, крупным научно-исследовательским институтом экономического профиля с широким привлечением инженерно-технических работников - конструкторов и технологов. [9]
Квалифицированный экономист, финансист, бухгалтер, аудитор и другие специалисты экономического профиля должны хорошо владеть современными методами экономических исследований, мастерством системного комплексного микроэкономического анализа. Благодаря знанию техники и технологии анализа они смогут легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и находить правильные решения и ответы. В силу этого освоение основ экономического анализа полезно каждому, кому приходится участвовать в принятии решений, либо давать рекомендации по их принятию, либо испытывать на себе их последствия. [10]
Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения, преподавателей вузов экономического профиля, предпринимателей, научных работников, аспирантов, экономистов, оценщиков, риэлтеров и менеджеров. [11]
Квалифицированный экономист, финансист, бухгалтер, аудитор и другие специалисты экономического профиля должны хорошо владеть современными методами экономических исследований, мастерством системного комплексного микроэкономического анализа. Благодаря знанию техники и технологии анализа они смогут легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и находить правильные решения и ответы: В силу этого освоение основ экономического анализа полезно каждому, кому приходится участвовать в принятии решений либо давать рекомендации по их принятию, либо испытывать на себе их последствия. [12]
Учебник изложен в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднею профессионального образования среднего экономического профиля. [13]
С этой целью в БАГСУ готовятся кадры для государственного аппарата по шести специальностям управленческого, юридического и экономического профиля, в соответствии с которыми выпускники академии могут занимать должности государственных и муниципальных служащих. В системе дополнительного образования академия осуществляет профессиональную переподготовку по четырем специализациям и повышение квалификации государственных и муниципальных служащих по более чем 20 образовательным программам. [14]
Наряду с этим в последние годы в программе ЭМШ появились новые предметы, не связанные напрямую с экономическим профилем школы. [15]