Cтраница 1
Процесс сообщения рабочему телу, лазера энергии для перевода атомов в возбужденное состояние называется накачкой. [1]
Процесс сообщения тепла рабочему телу в цилиндре двигателя вполне определяет индикаторную диаграмму последнего. Тепло, сообщенное рабочему телу, определяется как разность тепла от сгорания топлива и тепла, ушедшего через стенки цилиндра. Иногда это тепло называют активным, чтобы отличить его от тепла топлива. [2]
Процесс сообщения заряда твердым частицам представляется следующим: электрически распыленный жидкий аэрозоль поступает одновременно с незаряженными твердыми частицами в смесительную камеру. Как аэрозоль, так и твердые частицы находятся во взвешенном состоянии. В камере в результате действия аэродинамических сил и зарядов жидких капель происходит адсорбция заряженных капель незаряженными твердыми частицами. [3]
Процесс сообщения жидкости энергии связан с возникновением утечек и ее объемной деформации. Поэтому для повышения точности дозирования желательно указанные функции разделить между различными устройствами дозировочной установки. [4]
Если в процессе сообщения теплоты конечное состояние является перегретым паром, то для определения этого состояния необходимо знать либо i2, либо / 2; тогда уравнение состояния f ( p, v, ) 0 позволит найти третий недостающий параметр или он может быть найден по диаграммам i - s, Т-v - s, T - - s; теплота процесса и работа его находятся так же, как и в области насыщения. [5]
В реальном случае процесс сообщения тепла рабочему телу требует времени. [6]
Названные этапы аналогичны процессу сообщения инструкций человеку, которому поручены вычисления. Но постановка задачи для машины отличается от постановки задачи человеку тем, что все должно быть предусмотрено заранее. Как только инструкции приняты машиной для исполнения, человек отстраняется от решения задачи. Выполнение инструкций происходит внутри машины без вмешательства человека. Вычислительная машина не может принять верное решение, если ей не были заданы подробные указания. Всегда следует помнить, что машина не может мыслить. Все эти рассуждения приводят к понятию алгоритма, который представляет собой точное, полное и однозначное определение вычислительного процесса. [7]
В общем случае осуществить процесс сообщения и отвода теплоты, близкий к изотермическому, возможно только при достаточно медленном его протекании или в том случае, когда изотермические процессы представляют собой конденсацию и испарение холодильного агента. [8]
Под возбуждением атома понимается процесс сообщения энергии: атому, при котором происходит переход электрона на более высокий энергетический уровень по отношению к основному состоянию. [9]
Отсюда следует, что время, отведенное на процесс сообщения тепла, в этом случае не оказывает влияние на гц. Этот вывод действителен в том случае, когда pz находится в 12 - 15 поворота коленчатого вала от ВМТ. Как только этот угол достигает 30 40 поворота коленчатого вала, пренебрегать этой поправкой нельзя, так как она становится значительной. [10]
Еще одну группу составляют задачи, в которых рассматривается процесс сообщения телу ( системе тел) некоторого количества теплоты, вследствие чего изменяется внутренняя энергия и совершается работа. [11]
Таким образом, верхняя температура равна средне-планиметрической температуре в процессе сообщения тепла, а нижняя - среднепланиметрической температуре в процессе отнятия тепла от рабочего тела. [12]
Средняя скорость сгорания является основным фактором, определяющим качественную сторону процесса сообщения тепла рабочему телу в данном двигателе. [13]
Оптимальным условием ( показателем) этого отношения служит оставление в процессе сообщения информации некоторой незавершенности излагаемой проблемы. Аксиоматичность и законченность сообщения в учебной информации затрудняет и даже прекращает самостоятельный поиск, необходимый для развивающего познания информации. Раз это сказал преподаватель, следовательно, так оно и есть, никакой поиск и не нужен. Сообщение учебной информации и ее активное восприятие требуют, с одной стороны, обращения к известному - базисным знаниям, а с другой стороны, - к будущему неизвестному, которое должно возникнуть в процессе превращения данной информации в знания. [14]
Во-вторых, процесс сгорания топлива, который в замкнутом теоретическом цикле заменен процессом сообщения теплоты от постороннего источника. В реальном двигателе процесс сгорания протекает во времени по сложному закону с интенсивным теплообменом. [15]