Cтраница 4
Рассмотрена возможность обоснованного определения режимов ускоренных тренировок для отбраковки приборов с ранними отказами на основе анализа интегральной кривой распределения отказов при ступенчатом увеличении нагрузки в процессе тренировки. [46]
Участники тренировки ( дежурные), допустившие неправильные действия, должны повторно сдавать экзамен по знанию производственной инструкции, ПТЭ, ПТБ и обслуживаемого оборудования, а если в процессе яротивоаварийных тренировок выявлено, явное несоответствие некоторых дежурных занимаемой должности, начальник цеха должен принять меры для замены их. [47]
Алгоритм backpropogation требует информации об ошибке, ГА настраивает параметры не по ошибке, а сравнивает с выходной моделью, которая играет ту же роль, что и библиотека тренировочных шаблонов в процессе тренировки. [48]
По окончании тренировки руководитель сообщает, кто участвовал в тренировке, производится разбор действий, делаются общая оценка тренировки и индивидуальные оценки каждому из ее участников; намечаются необходимые противоаварийные мероприятия, выявившиеся в процессе тренировки. Результаты тренировки оформляются записью в специальном журнале. [49]
Очень важно определить режимы этих тренировок так, чтобы, с одной стороны, все диоды с ранними отказами были отбракованы и в то же время перегрузки не были столь большими, чтобы приводить к ухудшению параметров надежных приборов или внесению скрытых дефектов в процессе тренировки. [50]
Учитывая названные выше источники погрешности при измерении параметров удерживания, рекомендуется приводить в публикациях следующие подробности эксперимента: 1) температуру колонки с точностью до 0 1 С; 2) полную характеристику неподвижной фазы ( чистота, фирма-изготовитель, количество фазы на носителе, параметры процесса тренировки колонки); 3) полные данные для твердого носителя; 4) длину, диаметр и материал колонки, для капиллярных колонок - условия предварительной обработки внутренней поверхности стенок колонки; 5) количество вводимой пробы и зависимость времен выхода от величины пробы; 6) метод измерения мертвого времени системы; 7) данные о природе газа-носителя, его входном и выходном давлении и скорости; 8) чувствительность детектора и самописца; 9) тип и модель хроматографа; 10) ошибки определения параметров удерживания. [51]
Все эти проблемы предвидел Выготский, полагая вслед за Джемсом, что главное в выработке привычек - укрепить мотивационно-эмоциональное, личностное начало действия ребенка, поддержать в нем живую способность к усилию, научить его удерживать цель каждого упражнения и достигать этого не вербально, не через проповеди, а через такую организацию воспитательной среды, которая может породить в ребенке побуждение к самостоятельному упражнению и внутреннее удовольствие от процесса тренировки. При этом Выготский жестко различал ситуации стереотипных задач, где автоматизация действия освобождает мысль от пошагового контроля, и ситуации новых задач, где автоматизмы вредны, ибо создают видимость активности, подменяющей мыслительный поиск. [52]
Тренировка производится после того, как прибор обезгажен, откачан и его катоду сообщена эмиссионная способность. Принципиально процесс тренировки прибора можно производить либо в конце откачки, либо после отпайки прибора. Как правило, на насосе тренируют лишь мощные электровакуумные приборы, причем предельный вакуум откачной системы должен быть не хуже ( 2 - 5) 10 - 6 мм рт. ст. Подавляющее большинство приборов тренируют после откачки. [53]