Принципиальный путь

Cтраница 1

Принципиальный путь ее решения намечен в партийных и государственных постановлениях по совершенствованию управления народным хозяйством. [1]

Наметив принципиальный путь определения искомой величины, следует выбрать методику и аппаратуру, необходимую для проведения эксперимента. При этом нередко удается воспользоваться уже хорошо апробированными и детально разработанными аппаратурой и способом измерений. Однако часты случаи, когда специфические особенности процесса требуют или значительного изменения имеющихся методик или разработки новых. В этих случаях разработка и изучение методики измерения часто вырастает в самостоятельную задачу. Следует сказать еще, что из соображений удобства проведения эксперимента часто приходится умышленно отступать от требуемых условий, проводя процесс, например, при другой температуре или другом давлении, а необходимую по условиям задачи величину получать потом путем соответствующих вычислений. [2]

Предварительный анализ принципиальных путей решения также может быть использован при ограничении поиска методов. Опи-раясь на мысл нный анализ представляемого результата труда и на обобщения значимых для процесса изготовления свойств, дополнительно следует включить анализ и обобщение знаний о способах применения имеющихся средств труда. [3]

Сказанное дает лишь принципиальный путь построения усредненных характеристик, детали же этой операции в литературе пока не освещены. [4]

Проведенный анализ позволяет сделать выводы относительно принципиальных путей, которые могут быть использованы для восстановления должной ориентации переменной составляющей коммутирующего потока. Здесь имеются следующие возможности: полное устранение вихревых токов на пути коммутирующего потока или их всемерное ограничение; снижение до малой величины переменной составляющей потока рассеяния ДП; увеличение отношения F JF, переменных составляющих НС обмоток ДП и якоря ( без нарушения необходимого соотношения между их постоянными составляющими) при соответствующем изменении их фаз. [5]

Этапы процесса организации и ведения проектировочных работ отражают принципиальный путь разработки и реализации новых проектных решений. Эта типовая концепция пригодна для организации проектирования с различными формами использования средств труда, включая применение ПЭВМ и автоматизацию проектирования. При этом не учитывается характер проблем, подлежащих решению в конкретном случае. На основе типовой концепции организации проектирования каждый этап может быть уточнен в зависимости от повторяющихся рабочих операций. Затем для каждого проекта АИС и АИТ выбираются подлежащие выполнению работы и сводятся в календарный план. В зависимости от характера и сложности решаемых проблем может возникнуть необходимость многократного выполнения определенных этапов. В рамках рабочих этапов предусматривается закрепление за отдельными исполнителями ответственности за разработку задач, стадий проекта и программ. [6]

Процесс трансляции у архебактерий происходит по тому же принципиальному пути, что и у других организмов, но обнаружены многочисленные особенности в организации трансляционного аппарата. Рибосомы архебактерий сочетают свойства, присущие эубактериям и эукариотам: по размерам они схожи с рибосомами эубактерий ( имеют константу седиментации 705, а их субъединицы - 305 и 50S), по форме ближе к 805 рибосомам эукариот. [7]

Для последовательного воплощения в планах экономической стратегии партии, определения принципиальных путей и средств ее осуществления разрабатывать в качестве исходной хозяйственно-политической платформы концепцию экономического и социального развития СССР на предстоящее пятнадцатилетие. Она должна содержать набор приоритетов и целей развития страны, определять направления структурной и инвестиционной политики, научно-технического прогресса, рубежи социального развития, задачи накопления образовательного и культурного потенциала, поддержания обороноспособности страны. [8]

Из сказанного выше следует, что при определенных, не слишком жестких ограничениях принципиальный путь составления и решения операторных уравнений не является сложным. Трудности возникают на двух главных этапах реализации метода: при получении изображений для заданных функ ций k ( х) и f ( x) ( прямое преобразование) и при нахождении оригинала искомого решения по его изображению. [9]

Порядок разработки системы народнохозяйственных планов. [10]

На первом этапе в целях последовательного воплощения в планах экономической стратегии и определения принципиальных путей и средств ее осуществления Госплан СССР совместно с ГКНТ СССР и АН СССР и с привлечением ведущих научно-исследовательских центров страны разрабатывает Концепцию экономического и социального развития СССР на 15 лет. Она содержит набор приоритетов и целей развития страны, определяет направления структурной и инвестиционной политики, научно-технического прогресса, рубежи социального развития, поддержания обороноспособности страны. Таким образом, Концепция является научно обоснованным замыслом реализации долговременной экономической и социальной стратегии развития общества. Она разрабатывается на основе данных многих предплановых документов: генеральной схемы развития и размещения производительных сил страны, комплексной программы развития научно-технического прогресса СССР на 20 лет, концепции развития союзных республик и отраслей народного хозяйства, государственных долговременных целевых программ. Через каждые пять лет с учетом происходящих в народном хозяйстве изменений, новых социально-экономических задач Концепция уточняется. [11]

Особенно большое значение имело постановление июльского Пленума ЦК КПСС 1955 года, которое указывает принципиальный путь дальнейшего развития социалистической промышленности и особенно тяжелой, как незыблемой основы развития всей экономики, укрепления оборонной мощи страны, подъема сельского хозяйства и развития промышленности, производящей товары народного потребления. [12]

Таким образом, длинная цепь рассуждений о составе металлов из ртути и серы, о принципиальных путях трансмутации неблагородных металлов в золото и серебро путем подражания природе и, наконец, о природе и приготовлении философского камня, заканчивается тем же, с чего началась. [13]

В практике необходимость измерения реактивной мощности ( энергии) в однофазной цепи встречается редко, поэтоэдудалее приведен лишь принципиальный путь решения данной задачи. [14]

Изучаем ли мы развитие запоминания у ребенка, давая ему внешние вспомогательные средства и наблюдая степень и характер опосредованного овладения задачей; пользуемся ли мы этим приемом для изучения того, как ребенок организует свое активное внимание с помощью известных внешних средств; исследуем ли мы развитие детского счета, заставляя ребенка манипулировать с какими-либо внешними объектами, применять к ним предложенные ребенку или изобретаемые им приемы, - везде мы идем по одному принципиальному пути, изучая не окончательный эффект операции, но специфические психологические структуры операции. Во всех этих случаях психологическая структура развивающегося процесса раскрывается перед нами с несравненно большим богатством и своеобразием, чем при классической методике простого S-R - экспери-мента. [15]

Страницы: 1 2 3