Cтраница 2
Изложение сопровождается примерами и упражнениями, связанными с конкретными задачами обработки данных. Первые пять глав, в которых описываются основные возможности КОБОЛа, построены таким образом, чтобы читатель как можно скорее смог приступить к программированию реальных задач. Программирование - это искусство, которое базируется на практике, поэтому полезно, чтобы изучающий язык пытался выполнить написанные им программы на вычислительной машине. В отдельных организациях эксплуатируются небольшие вычислительные машины, на которых нельзя реализовать все возможности языка, или используются старые компиляторы, не измененные в соответствии с современным стандартом языка. И сам язык, и его изложение в данной книге учитывают возможность таких ситуаций. Каждая программа на КОБОЛе содержит часть, называемую ENVIRONMENT DIVISION ( РАЗДЕЛ ОБОРУДОВАНИЯ), которая должна быть написана пользователем и в точности описывает используемую машину. Кроме того, в первых пяти главах книги описание языка ограничивается теми возможностями, которые могут использоваться почти в любом компиляторе. Те же возможности, которые являются необязательными или представляют собой специальные расширения, относящиеся к конкретным реализациям языка, опущены. В главе 2 подчеркивается, что на некоторых вычислительных машинах могут использоваться специальные возможности. Хотя отклонениям от стандарта, встречающимся в реальной практике, в данной книге уделяется лишь незначительное внимание, преподаватель должен помочь студентам заполнить подобные пробелы и сообщить им о специфических особенностях конкретной установки, которые, возможно, неизвестны оператору машины. [16]
Книга состоит из 19 глав: гл. Первые пять глав касаются строения органических соединений, в них обсуждаются типы химических связей, важные для органической химии, трехмерная структура органических молекул, строение частиц, в которых валентность углерода меньше четырех. [17]
Эта книга не предполагает наличия у читателя предварительного опыта программирования. Но если вы знакомы с программированием на С, первые пять глав вам достаточно лишь просмотреть. Только начиная с занятия 6, мы приступим к настоящей разработке объектно-ориентированных программ. [18]
Из всего сказанного ясно, что предлагаемая вниманию советского читателя книга С. Рида как нельзя более актуальна и своевременна. Первые пять глав этой книги носят в основном физико-химический характер и дают вполне доступное и вместе с тем достаточно глубокое и соответствующее современному состоянию науки представление об электронных уровнях энергии, триплетных возбужденных состояниях, спектрах сложных молекул и механизмах их возбуждения. Весь излагаемый материал широко иллюстрируется примерами применения этих представлений к отдельным молекулам и реакциям, что можно считать вполне достаточным в качестве физического введения в проблему. VI сжато, но вполне ясно и полно рассмотрены основные механизмы передачи энергии электронного возбуждения как внутри молекулы, так и между молекулами. Наконец, в последних трех главах рассмотрены три фундаментальных биологических явления-биолюминесценция, зрение и явления, возникающие при действии излучения большой энергии на живой организм; при этом учитывается главным образом участие Б них возбужденных электронных состояний. Выбор именно этих трех биологических явлений носит, конечно, субъективный характер, и можно пожалеть, что автор не включил в их число явление фотосинтеза, где результаты изучения вопроса о роли возбужденных состояний, в частности триплетных, оказались в последние годы особенно плодотворными. Однако никто не может объять необъятного, и мы смело рекомендуем книгу Рида вниманию всех лиц, интересующихся вопросами современной физико-химической биологии и особенно вопросами биоэнергетики. Мы глубоко убеждены в том, что она будет весьма полезна очень широким кругам советских биологов, биохимиков и биофизиков. [19]
Таким образом, спустя небольшой промежуток времени после включения в цепи устанавливается ток i ( t), определяемый частным решением i ( t) уравнения цепи. Величина i ( t) является током установившегося режима в цепи. Первые пять глав настоящей части посвящены исследованию установившихся режимов. [20]
Таким образом, спустя небольшой промежуток времени после включения в цепи устанавливается ток lit), определяемый частным решением i ( t) уравнения цепи. Величина i ( t) является током установившегося режима в цепи. Первые пять глав настоящей части посвящены исследованию установившихся режимов. [21]
Методы решения плохо формализованных задач имеют дело с обработкой данных, накопленных в результате некоторых измерений и экспериментов. Поэтому первым вопросом является рассмотрение способов организации хранения и выборки данных о предметных областях в базах данных в зависимости от решаемой задачи. Этим вопросам посвящены первые пять глав, в которых рассматриваются фактографические базы данных, их использование в системах обработки транзакций и аналитической обработки данных, а также документальные базы данных и информационно-поисковые системы. Пятая глава посвящена аппарату и инструментарию построения фактографических баз данных. [22]
В монографии дано изложение современного состояния теории почти-периодических функций со значениями в банаховом пространстве и теории почти-периодических операторных дифференциальных уравнений. Числовые почти-периодические функции, а также обыкновенные дифференциальные уравнения рассматриваются как частный случай. Первые пять глав посвящены изложению общей теории почти-периодических функций. В шестой главе изложена теория интегрирования почти-периодических функций. Остальные главы посвящены различным подходам к вопросу о разрешимости в классе почти-периодических функций операторных дифференциальных уравнений, линейных и нелинейных. Рассмотрены и другие вопросы, связанные с операторными дифференциальными уравнениями, например распространение классического принципа усреднения Н. Н. Боголюбова на операторные дифференциальные уравнения. [23]
Со времени выхода в свет первого издания настоящей книги прошло 14 лет. В настоящей книге была сделана попытка дать по возможности доступное изложение основ математической логики. Этой задаче посвящены первые пять глав книги, составляющие ее основное содержание. Последняя, шестая, глава носит более специальный характер и уже не является столь элементарной. В ней рассматриваются методы тео - РИИ доказательства, посредством которых решаются некоторые вопросы математической логики, возникающие в основном тексте книги. [24]
Основной материал первых шести глав перестроен и преподносится в более логической и легче усвояемой последовательности. Хотя эти главы формально не отделены от остальной части книги, в действительности они составляют единый учебный цикл, где вводятся качественные представления химии: об атомах и молях, стехиометрии, теплоте реакций, газовых законах и молекулярно-кинетической теории, химическом равновесии и кислотно-основном равновесии. Эти главы были вновь продуманы и переписаны одним из авторов как единое целое, с включением большего числа примеров и упражнений, которые даются в конце каждой главы. Представление о моле, правила составления химических уравнений и общие представления о стехиометрии теперь вводятся в первых двух главах, что позволяет студентам своевременно подготовиться к проведению лабораторных работ. В то же время стехиометрия, которая может показаться одним из скучнейших разделов химии, а также понятие о теплоте реакций4 представлены как иллюстрации к одному из важнейших физических принципов-закону сохранения массы и энергии. Длинная, но важная глава о химическом равновесии разбита на две более короткие главы: одна из них посвящена законам химического равновесия, другая-кислотно-основным равновесиям в водных растворах. Можно надеяться, что первые пять глав позволят студентам прочно усвоить основные термины и способы решения задач, без которых немыслимо дальнейшее изучение химии. [25]