Cтраница 1
Переходное звено ( рис. 1) позволяет собирать цепи с нечетным числом шагов. [1]
![]() |
Приводная роликовая длив-нозвемная цепь. [2] |
Переходное звено IV представляет собой комбинацию наружного и внутреннего звеньев. Оно позволяет собирать цепь с четным или нечетным числом шагов. [3]
![]() |
Многорлдные цепи. [4] |
Переходное звено IV представляет собой комбинацию наружного и внутреннего звеньев. Оно позволяет собирать цепь с четным и нечетным числом шагов. [5]
Значимость представляет собой необходимое переходное звено между величиной того или иного воздействия и решением, принимаемым на основе информации об этом воздействии. [6]
Агрегаты являются переходным звеном от простого немеханизированного оборудования к сложным, полностью механизированным и автоматизированным поточным линиям. [7]
Чтобы не применять переходное звено ( см. рис. 10.3), расчетное число звеньев цепи должно быть округлено до четного числа. [8]
Система электроснабжения рассматривается как переходное звено между источником электроэнергии и ее потребителем. Состояние всех элементов системы в каждый момент времени определяет пропускную способность последней. Ущерб при этом зависит как от времени перерыва и от величины ограничения, так и от числа случаев перерыва питания. [9]
Кроме того, наличие переходного звена позволяет укорачивать цепь только на одно звено по мере ее износа и вытяжки. Переходное звено представляет собой комбинацию наружного и внутреннего звеньев ( фиг. [10]
![]() |
Приспособления для натяжения цепей. [11] |
Цепи соединяют при помощи переходных звеньев на верстаке либо после того, как она уже положена на звездочки, в последнем случае концы цепей приходится натягивать. Сборку цепи на верстаке производят в том случае, когда она может быть надета на звездочки, расположенные на концах валов. [12]
Они являются как бы переходным звеном от теории к практике. На основе правил обучения нельзя прогнозировать развитие дидактических явлений - это лишний раз доказывает их практическую направленность. В правилах обычно предусматривается типичный способ действия учителей в типичных ситуациях обучения. [13]
Входное устройство приемника служит переходным звеном от приемной антенны к первому каскаду. [14]
Газовый затвор 9 является переходным звеном от аппарата загрузки к распределительному аппарату. [15]