Cтраница 2
Всю историю развития цивилизации на разных этапах экономической формации можно рассматривать как побуждение человечества к усовершенствованию уже созданного или к созданию нечто принципиально нового, еще никому не известного. [16]
Новыми направлениями развития цивилизации обусловлены: и новые задачи в области защиты от атмосферной коррозии. [17]
По мере развития городской цивилизации сведения о движении Солнца, Луны и звезд собирались и записывались со все возрастающей точностью. [18]
Таким образом, развитие цивилизации характеризуется следующими основными процессами. [19]
![]() |
Динамика основных показателей развития цивилизации. [20] |
Таким образом, развитие цивилизации характеризуется как положительными, так и отрицательными тенденциями. [21]
Технический прогресс и развитие цивилизации с далеких исторических времен непосредственно были связаны с количеством и качеством используемых энергоресурсов. Но если на первых этапах развития человек располагал только своей мускульной энергией и мускульной силой животных, то затем большую часть труда он стал возлагать на машины. [22]
Если бы изначально развитие цивилизации шло мирным путем, без самоистребления, жизнь на земле могла бы быть для всех людей на всех континентах сказочно прекрасной, учитывая неосвоенные и до наших дней огромные жизненные пространства и природные богатства недр Земли. [23]
Технический прогресс и развитие цивилизации с далеких исторических времен непосредственно связаны с количеством используемых энергоресурсов. Но если на первых этапах развития человек располагал только своей мускульной энергией и мускульной силой животных, то затем большую часть труда он стал возлагать на машины. [24]
Ведь вклад в развитие цивилизации невозможно правильно оценить только через размер национального дохода. [25]
![]() |
Динамика мирового населения в 1850 - 2050 гг. [26] |
На современном этапе развития цивилизации широко признаются значимость и ценность человеческих ресурсов. Поэтому протекающие на планете демографические процессы заслуживают самого пристального внимания и исследования. [27]
Новая историческая фаза развития цивилизации, жизнь и деятельность человека в которой прежде всего связаны с созданием, переработкой и использованием информации. В качестве средств информационное общество широко использует ЭВМ, телекоммуникационные сети, электронные библиотеки, банки данных, автоматизированные системы, системы искусственного интеллекта. [28]
В технической области развития цивилизации накопилось очень много проблем, давно привлекающих внимание части ученых, способной видеть дальнюю перспективу развития. [29]
Однако по мере развития цивилизации пропасть между возможностями детей и требованиями взрослых растет. Учиться путем непосредственного участия в занятиях взрослых, если речь не идет о совсем простых, становится все труднее. Многое из того, что делают взрослые, так далеко от детских представлений, что игровая имитация все меньше способна воспроизвести дух этих занятий. Возможность эффективного участия в деятельности взрослых зависит, таким образом, от специальной предварительной подготовки. С этой целью создаются необходимые учреждения - школы - и придумывается способ обучения - занятия. Вести их препоручают специальной группе людей. [30]