Раздел - учебное пособие - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Каждый подумал в меру своей распущенности, но все подумали об одном и том же. Законы Мерфи (еще...)

Раздел - учебное пособие

Cтраница 1


Разделы учебного пособия написаны: предисловие, I, IV, V-канд.  [1]

Разделы учебного пособия изложены в следующей последовательности - краткое описание теоретических основ и методов исследования состава и свойств нефти, а затем детальное описание конкретных лабораторных работ: стадии подготовки, проведения и обработки результатов анализа, а также необходимых приборов, лабораторной посуды, реактивов, материалов. Перечень этих работ приведен в конце книги. В состав учебного пособия входят некоторые работы, требующие сложного оборудования и трудоемкие в исполнении. Такие работы рекомендуется выполнять в учебно-исследовательском практикуме студентов или в дипломных работах.  [2]

Третий раздел учебного пособия освещает вопросы создания и эксплуатации современных АИС-БУ: выбора программного обеспечения, основные работы на этапе внедрения системы и роли бухгалтера в этих работах. Значительное внимание уделено вопросам адаптации программных продуктов к конкретным потребностям пользователей. При этом акцент делается на разграничение средств адаптации, предназначенных для профессионалов-разработчиков и конечных пользователей-бухгалтеров. Здесь же излагается технология работы бухгалтера в отчетном периоде и вопросы правовой и методической поддержки компьютерной системы в процессе ее эксплуатации.  [3]

Материал всех разделов учебного пособия изложен применительно к решению задачи обеспечения качественной работы системы автоматического регулирования скорости вращения коленчатого вала Двигателя. Однако пути решения этой задачи и те методы, которые при этом используются, являются в достаточной мере универсальными.  [4]

По всем разделам учебного пособия приведены примеры расчетов. Для решения задач в приложении даны необходимые справочные данные по насосно-силовому оборудованию и применяемым трубам.  [5]

Во втором разделе учебного пособия рассматриваются вопросы организации и технологии функционирования АИС-БУ. Здесь раскрываются особенности реализации основных методологических положений бухгалтерского учета в компьютерной среде, описываются варианты реализации в разных компьютерных системах трех стадий учетного процесса от момента регистрации хозяйственных операций до формирования и представления выходной информации в учетных регистрах и регламентируемой финансовой и налоговой отчетности. Уделяется внимание вопросам создания и функционирования многопользовательских АИС-БУ. Раскрываются особенности реализации функций бухгалтерского учета в зарубежных программных продуктах.  [6]

В начале каждого раздела учебного пособия излагаются общие методы программирования с подробным объяснением используемых в программе команд. Затем рассматриваются программы решения экономических задач, причем подробно разбирается каждый этап этого решения.  [7]

Почти по каждому разделу учебного пособия приведены задачи или упражнения, которые могут быть использованы на основе материалов настоящей книги или с привлечением заводских материалов. Эти материалы должны выбираться в зависимости от того, какие модели токарных автоматизированных станков имеются в мастерских данного ремесленного или технического училища.  [8]

В заключение следует отметить, что почти все разделы учебного пособия Методы вычислительной математики отражены в предлагаемом сборнике задач.  [9]

Среди источников, использовавшихся автором-составителем при подготовке данного пособия ( см. примечания к каждому разделу учебного пособия), следует выделить аналитические и статистические публикации авторитетнейших международных и национальных официальных организаций, известных отечественных и зарубежных специалистов.  [10]

По ходу изложения материала вам даются задания: вспомнить ту или иную формулу, принцип, раздел учебного пособия, решить задачи или ответить на вопросы. Выполнять эта задания нужно совершенно обязательно, даже если они и кажутся простыми. В ряде случаев в результате решения задачи или ответа на вопрос вы получаете новую информацию, без которой понимание последующего материала оказывается затруднительным или даже невозможным.  [11]

Предлагаемое учебное пособие подготовлено коллективом преподавателей кафедры Финансы предприятий и финансовый менеджмент финансовой Академии при Правительстве Российской Федерации в соответствии с примерной программой дисциплины Финансовый менеджмент, рекомендованной Минобразования России для специальности Финансы и кредит. В восьми разделах учебного пособия достаточно полно раскрывается содержание узловых проблем современного финансового менеджмента: сущность и функции финансового менеджмента; характеристики его субъектов и объектов; требования, предъявляемые к финансовым решениям и условиям их успешной реализации.  [12]

Нам представляется необходимым читать этот курс в разных институтах по-разному, делая упор на те материалы, которые должны быть объектом более глубокого изучения в соответствии с профилем втуза. В связи с этим некоторые разделы учебного пособия изложены полнее, чем предусматривается программой данного курса. Подробные сведения о каждом классе материалов читатель может почерпнуть в книгах, монографиях и оригинальных работах, изданных в Советском Союзе за последние годы. С этой целью в конце каждого раздела приведен список специальной литературы.  [13]

Авторы выражают благодарность сотрудникам кафедры машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов Тюменского индустриального института, а также горному инж. Миндеевой ва ценные замечания, позволившие значительно улучшить изложение целого ряда разделов учебного пособия.  [14]

В современной электротехнике имеются элементы, сопротивления которых не постоянны, а изменяются в зависимости от величины протекающего по ним тока. Такие сопротивления называются н е л и н е й-н ы м и, а цепи, их содержащие, - нелинейными цепями. Нелинейными сопротивлениями обладают почти все приборы и аппараты электроники ( электронные лампы, полупроводниковые приборы и др.), описание которых приводится в третьем разделе учебного пособия.  [15]



Страницы:      1    2