Существенное качественное различие

Cтраница 1

Существенное качественное различие между этими видами влияния смазывается, что не дает возможности правильно оценить роль отдельных факторов при объяснении или предсказании конкретных фактов. [1]

Имеется существенное качественное различие между характером решений в пределе тонких и пределе толстых пленок; это различие связано с поведением точки х0 - центра гармонической потенциальной ямы в нашем уравнении Шредингера. Зависимость хй от толщины изображена на фиг. [2]

Формы общего совместного присвоения. [3]

В Гражданском кодексе нашей страны устанавливается существенное качественное различие между долевой и совместной собственностью. Так, признается, что участники совместной собственности ( если иное не предусмотрено соглашением между ними) сообща владеют и пользуются общим имуществом. [4]

В Гражданском кодексе Российской Федерации устанавливается существенное качественное различие между долевой и совместной собственностью [ 10, с. [5]

Сравнивая уравнения (1.8.36) и (1.8.38), видим их существенное качественное различие. [6]

В поведении ядер и атомов при бомбардировке их различными частицами обнаруживается существенное качественное различие. Например, при бомбардировке атомов электронами не очень высоких энергий происходит преимущественно упругое рассея ние, при котором электрон проходит через атом, почти не теряя энергии; атом является для электронов прозрачной мишенью. В этом проявляется рыхлая структура атома. Время столкновения, в течение которого электрон взаимодействует с атомом, практически совпадает со временем, необходимым электрону для того, чтобы пройти сквозь атом. [7]

По мере уменьшения длины волны количественные различия в длинах волн приводят к существенным качественным различиям. [8]

Влияние различных видов начальной деформации на Q ( 0, о) имеет существенное качественное различие. [9]

В зависимости от условий возбуждения химической реакции, характера ВВ и некоторых других факторов процессы взрывчатого превращения могут распространяться с различной скоростью и вместе с тем обладать существенными качественными различиями. [10]

Количественные изменения в содержании ароматических углеводородов при переходе от бензина ( 2 - 9 %) к АГ ( 23 - 28 %) и ВГ ( 55 - 60 %) сопровождаются существенными качественными различиями: с повышением плотности сырья резко увеличивается концентрация би - и полициклической ароматической части газойлей ( 10 - 15 % и 24 - 35 % для А Г и В Г соответственно), что снижает их олефиновый потенциал и приводит к возрастанию коксообразования. [11]

В химии растворов практически невозможно найти одну общую реакцию и единые условия ( среда, температура и др.) ее проведения для сопоставления реакционной способности различных классов химических веществ. Это связано с существенными качественными различиями в реакционной способности молекул, поскольку одни из них легко вступают, например, в ионные реакции и совершенно инертны в радикальных процессах, тогда как для других характерна противоположная закономерность. То же можно сказать об условиях проведения реакций - растворителе, катализаторе, температурном режиме и др. Кроме того, большинство процессов в мокрой химии часто осложнено соль-ватационными эффектами, и, как следствие этого, измеряемые характеристики реакционной способности - константы скорости, константы равновесия, энергии активации и теплоты реакций - относятся к сложным ионно-молекулярным системам, а не к собственным ( внутрипри-сущим) свойствам молекул и, особенно, ионов. [12]

Высказанное можно подытожить следующим образом: бесконечная проводимость есть необходимое, по недостаточное условие для существования эффекта Мейснера. Наличие этого эффекта указывает на существенное качественное различие между сверхпроводящим состоянием и состоянием, в котором электрическая проводимость приближается к бесконечности. [13]

Наиболее ярким примером может служить человек. Между грудным ребенком и зрелым взрослым человеком имеются существенные качественные различия не только с точки зрения морфологии. Младенец и взрослый отличаются и по своей работоспособности, и по своим интеллектуальным возможностям. [14]

На деле в большинстве практических случаев количественная разница столь велика, что она приводит к существенному качественному различию. [15]

Страницы: 1 2