Cтраница 3
Тут коса нашла на камень. Мы взбунтовались и под водительством старшего из нас Димы Волкова даже стали обсуждать между собой вопрос: не направиться ли нам в новосибирский Академгородок в Институт ядерной физики к Будкеру. [31]
Для меня лично наиближайшими друзьями и соратниками по науке стали Дима Волков, Сережа Пелетминский, Витя Барьяхтар. Между нами сложилась исключительная теплота отношений, взаимного уважения и гордости друг за друга. [32]
Почти каждый день папа просил меня записать для Сережи, для Коли, для Димы или даже для него самого какую-то новую мысль или идею. [33]
Языковое моделирование предполагает применение не только лингвистических моделей для описания того или иного организационного процесса или устройства, но также использование специальных языков, которые необхо - - димы для моделирования: организационных процессов или других объектов в целях их оптимизации. [34]
Атмосфера, царившая в теоретическом отделе АИ, была исключительно симпатичной - дружеской и творческой, о ней мы всегда вспоминаем с большой теплотой. Надо отмстить, однако, небольшое кратковременное разногласие у нас с АИ, возникшее в самом начале нашего посткандидатского периода роста, когда у нас, и раньше всех у Димы Волкова, стали появляться свои оригинальные идеи. АИ с самого начала учил нас, ссылаясь при этом и на слова самого Дау, что первое дело теоретика - уметь считать и решать конкретные задачи, а заниматься основами - это, мол, дело богов, корифеев физики. Мы с этим соглашались, пока делали свои кандидатские, темы которых мы не могли придумать без АИ. Например, мои многолетние вычисления радиационных поправок к тормозняку - это как раз безусловная дань уважения тезису теоретик прежде всего должен уметь считать. Мы действительно все научились считать и в результате испытали и закалили свои способности и поверили в себя. [35]
Он очень увлекся этим своим произведением, заставил Диму Белозорова подобрать цитаты из Фауста. А потом Дима и Коля Ласкин перепечатали этот папин рассказ. [36]
Вторая половина удалялась при температуре выше 875 С. Хюттиг и Димов видели в этом подтверждение допущения Крегера и Фингаса, согласно которому небольшие количества кремне-кислоты входят в структуру карбоната натрия и ослабляют связи у половины всего количества двуокиси углерода. Кварц вступает в реакцию лишь при значительно-более высокой температуре; однако, если исходным веществом служит NaHCOs, образуется гораздо менее реак-ционноспособная сода, чем кристаллическая. Если вместо соды взять окись натрия, то первые линии метаси-ликата отмечаются на рентгенограмме при нагревании всего лишь до 140 С, а при 765 С оказывается, что все наличие окиси натрия вступило в реакцию с кремнекислотой. [37]
Топливный элемент, как и ПЭ, кроме электродов и ионного проводника включает ряд дополнительных частей, таких, как межэлектродные мембраны, уплотнитель ные и дистанционирующие прокладки, камеры для реагентов и др. В отличие от первичного ХИТ, топливные элементы не могут работать самостоятельно. Для обеспечения работы ТЭ необхо димы непрерывная подача топлива и окислителя, а также OTBOf продуктов реакции. В ТЭ наряду с генерацией электроэнергю выделяется тепло, которое необходимо от него отводить. ТЭ может работать лишь при наличии вспомогатель ных устройств, обеспечивающих подвод реагентов, отвод про дуктов реакции и тепла. [38]
В условиях менее энергичного окисления или в окислительно-восстановительных системах, например при окислении двуокиси серы, соединения мышьяка, конечно, являются ядовитыми для платины, поскольку не достигается полностью экранированное состояние. Следует также отметить, что использование давления и высокой температуры гидрирования может вызвать нестабильность даже в экранированных структурах, содержащих серу. Ниже приведены некоторые из иллюстрирующих эту точку зрения результатов, полученных Димом и Кавецкисом [6] при высоких температурах; ими было также найдено, что токсичность сернистых соединений уменьшается с возрастанием степени окисления серы. Токсичность первых элементов групп V и VI - азота и кислорода - не так очевидна, как токсичность последующих членов этих групп. Известно, однако, что некоторые азотсодержащие вещества, например пиридин, даже в тех случаях, когда они тщательно освобождены от соединения серы или других обычных ядов, претерпевают каталитическое гидрирование со значительно меньшей скоростью, чем можно было бы ожидать, исходя из природы их ненасыщенных связей, не очень отличных например от связей в бензоле. Было найдено, что сухой чистый пиридин способен действовать как сильный каталитический яд по отношению к платиновому катализатору при гидрировании циклогексена в растворе циклогексапа; его токсичность составляла примерно 1 / 10 токсичности тиофена. Пунктирная линия относится к аналогично проведенным сериям опытов, в которых в качестве яда вместо пиридина использован тиофен. Следует подчеркнуть, что на рисунке шкала для тиофена в 10 раз отличается от шкалы для пиридина. Поскольку пиридин токсичен при гидрировании других соединении, можно было бы ожидать, что он действует как яд и при собственном гидрировании. Малая скорость гидрирования самого пиридина является эффектом самоотравления, вызванного слишком большой продолжительностью жизни пиридина в адсорбированном состоянии на каталитической поверхности. Большая продолжительность жизни в адсорбированном состоянии характерна для всех ядов. [39]
Основной задачей статистической механики является нахождение вероятностей осуществления определенного состояния системы. Точное предсказание поведения отдельной газовой молекулы невозможно, однако применение статистических методов позволяет определить среднее поведение ансамбля из большого числа таких молекул. Полученные таким образом результаты находят применение при решении многих задач физики и химии; однако здесь мы приведем лишь те сведения, которые будут необх - димы при изложении теории скоростей реакций. [40]
Нередко бывает, что уверенные в своих силах школьники изъявляют желание участвовать в олимпиаде не по своему классу, а по старшему. Таким желаниям по традиции не препятствуют. Так, вместе с семиклассниками неоднократно участвовали в соревновании и ученики шестого класса. В 1959 году ученик VI класса Дима К а ж д а н получил на олимпиаде 2 - ю премию по восьмым классам; в том же году единственная 1-я премия по десятым классам была присуждена девятикласснику Саше М у т ы л и н у, приехавшему для участия в олимпиаде из Киева. [41]
Весной и в начале осени 90-го года я и Дима Воскресенский довольно часто бывали у АБ, призванные для помощи в его попытках корректно пришить пионный хвост к нуклону в рамках его модели. Он жаловался на то, что ему плохо работается с молодыми учениками, а со старичками он чувствует себя комфортнее. Я после сравнительно долгого перерыва наблюдал, как АБ работает. Конечно, силы были уже не те, что раньше, и он не мог подолгу сидеть за столом. Порой это немного раздражало - и у меня, и у Димы всегда было полно собственных забот, и часто мы спешили домой или куда-то еще. [42]
По не вполне понятной вначале причине только для сечения тормозного излучения, описываемого известной формулой Бете-Тайтлера, радиационные поправки не были найдены. Ясно было сразу же, что эта задача математически более сложна, чем все предыдущие, так как интегрирование по импульсам виртуального фотона осложнялось присутствием дополнительного параметра - квадрата переданного импульса. Но не было понятно, почему за шесть лет бури и натиска многочисленное мировое электродинамическое сообщество не смогло справиться с этой задачей. Был риск, что за долгое время моей работы новичка над такой непростой, хотя явно актуальной задачей, кто-то в мире все же эту задачу пробьет. Когда я вплотную ввязался в драку, выяснилось, что этот метод в случае тор-мозняка приводит к непробиваемым по сложности интегрированиям, и стало ясно, почему утонули все, кто отважился пуститься в это необъятное море. Выручил меня альтернативный метод - метод массового оператора Швингера, приспособленный для расчетов радиационных поправок его учеником Роджером Ньютоном. В 1958 году у меня вышли две статьи в ЖЭТФ, и в начале 1959 года я успешно защитил кандидатскую диссертацию. Другие ученики АИ из нашей группы, мои ближайшие друзья Дима Волков, Виталий Алексин, Витя Барьяхтар и Сережа Пелетминский защитили свои диссертации примерно за год до этого, и теперь вокруг АИ явилась молодая поросль активных и амбициозных кандидатов физ. Дальше мы Должны уже были двигаться каждый своим путем к сияющим вершинам пауки, и мы начали интенсивно эти пути нащупывать. [43]