Cтраница 2
Но здесь возможен и другой подход, другое рассуждение. Рассмотрим, однако, ожидаемую вероятность орла или решки в серии из четырех бросаний. [16]
Особенность мотивации труда в более конкретном плане вытекает из взаимодействия трех уровней результата трудовой деятельности. Цели с различной зависимостью ( валентностью) мультипликативно связаны с ожидаемой вероятностью реализации. [17]
Рассмотренные выше модели для оценки безошибочности ПО дают либо очень грубую нижнюю оценку ожидаемой вероятности безошибочной работы ПО, либо, основываясь на некорректных или спорных предпосылках и допущениях, дают некоторую оценку совершенно другого показателя, в который возможно входит некоторым неизвестным образом и вероятность безошибочной работы ПО. [18]
Для сравнительной оценки отказов по тяжести их последствий и составления перечней критических отказов возможно введение категорий тяжести последствий отказов, характеризуемых определенными сочетаниями перечисленных факторов. Количественный анализ критичности отказов проводят с использованием критериев, учитывающих оценку последствий, ожидаемую вероятность возникновения и скорость развития отказа данного вида. [19]
Субъект, находящийся в той или иной ситуации, может стремиться к определенной цели. Интенсивность усилия, направленного на достижение цели, зависит от валентности ожидаемого результата и ожидаемой вероятности достичь цель. [20]
При большом многообразии частных задач лесотипологических классификаций в настоящее время можно, очевидно, сформулировать их конечную научную цель. Она совпадет с целью классификации наземных экосистем для удовлетворения нужд всего комплекса природопользования и охраны окружающей среды - дать средства для прогнозирования ( с ожидаемой вероятностью) траектории экосистемы ( в частном случае - лесного биогеоценоза) в многомерном гиперпространстве признаков, описывающих параметры самой системы и ее среды, при условии, что известно ее начальное положение, направление движения и нормы реакции на экзогенные ( в том числе антропические) факторы. [21]
Однако нельзя также утверждать, что приемная сторона не располагает абсолютно никакими предварительными ( априорными) данными о сигналах. Во-первых, предварительно обычно известно все множество, весь ансамбль возможных сигналов. Во-вторых, имеются, как правило, сведения об ожидаемой вероятности тех или иных сигналов из общего ансамбля сигналов. Например, при передаче текста речи известно, какие буквы используются при передаче, какие буквы, сочетания букв и сочетания слов должны передаваться чаще и какие реже. [22]
Вероятность того, что при двух бросаниях монеты оба раза выпадет орел, равна Р 2А) 0.25. Условная вероятность выпадения двух орлов при условии, что в первый раз выпал орел ( событие В), - частный случай условной вероятности, который называется апостериорной вероятностью. Для задач классификации более характерны зависимые события, когда наши знания о В влияют на ожидаемую вероятность А. [23]
Однако для этого нужны обоснованные доводы, которые действуют в обучении как мотивы. Этим свойством в значительной мере и обладает информация, выдаваемая с помощью технических средств. Обучающая техника сочетает в основном индуктивно вероятностное содержание и доводы его правильности с логическим содержанием других компонентов обучения. В результате роль этого содержания повышается, и ожидаемая вероятность сменяется обоснованным решением. [24]
Оператор обнаруживает сигнал посредством целой системы специальных поисковых и ориентировочных движений глаз. Сначала эти движения носят хаотический характер, затем упорядочиваются. При этом происходит настройка воспринимающего аппарата глаза и его наведение на изображение. Главным условием для возникновения поисковых движений является отличие сигнала от фона. Чем резче это отличие ( яркость и контрастность), тем ко ] роче время обнаружения и тем быстрее происходит переход к следующим операциям восприятия. На время обнаружения влияет также форма, размер, цвет сигналов и фона. Процесс обнаружения усложняется, когда оператору предъявляются слабые сигналы, забитые помехами, или повторяющиеся сигналы среди других, им подобных. Здесь эффективность обнаружения зависит от ожидаемой вероятности появления сигналов, от их общего количества, от степени их привычности йот их физических характеристик. Хорошим показателем сложности зрительной задачи является длительность фиксации глаз на объекте. Если при чтении легкой прозы средняя длительность фиксации равна 0 22 сек, то при обнаружении сигналов на радиолокационном экране она достигает I и 1 5 сек. [25]