Квалифицированное решение

Cтраница 3

Процессы движения сплошных сред в трубах ( задачи расчета и целенаправленного управления технологией транспорта газа, нефти, воды и других тепломассоэнергоносителей), открытых руслах, пористой среде ( задачи проектирования и целенаправленного управления технологией разработки нефтяных, газовых и других флюидсодержащих месторождений) т.е. задачи энергомассообмена в самом широком смысле этого слова ( включая процессы диффузии, расчет и управление электрическими, магнитными и другими полями) имеют свою специфику, с позиций которой и следует рассматривать возможности и целесообразность применения современных методов и средств технической кибернетики для их квалифицированного решения. [31]

Зависимость степени обогащения окалины от метода сепарации.| Результаты испытания на активность катализаторов синтеза аммиака ( Р 300 am. [32]

Проведенные работы - лишь начало целого ряда исследований, которые необходимо провести на установке. Однако, кроме приготовления для квалифицированного решения вопроса о лучшем катализаторе необходима постановка широкого комплекса исследований физико-химических свойств катализатора, включая его фазовый состав, свойства поверхности. [33]

Ниже будут очень подробно описаны не только принципиальная схема метода, но и детали вычислительной технологии. Второстепенные на первый взгляд, они требуют достаточно ответственного и квалифицированного решения. От того, насколько удачно решены эти вопросы, часто самым существенным образом зависит эффективность метода в целом. Есть и другая причина, побуждающая нас к столь подробному изложению. [34]

Если теорией надежности автоматических производств занимаются многочисленные научно-исследовательские, конструкторские и. Однако недостаточное количество теоретических работ в этой области, затрудняют квалифицированное решение указанных вопросов. [35]

В успешном развитии физики ударных волн, космической и авиационной техники, энергетики, химии, современного машиностроения огромное значение имеют фундаментальные исследования быстропротекающйх процессов. Теоретические и экспериментальные исследования в этой области необходимы для разработки методов квалифицированного решения разнообразных динамических задач, связанных с удариоволновым нагружением гомогенных и гетерогенных, газообразных, жидких и твердых сред, для изучения и практического применения процессов распространения детонационных и ударных волн в реагирующих средах, для анализа электромагнитных явлений, генерируемых при ударе и взрыве. Важнейшая роль здесь принадлежит разработке и систематизации методов исследований быстропротекающйх нестационарных процессов. [36]

В успешном развитии физики ударных волн и высокотемпературных явлений, космической и авиационной техники, энергетики, химии, горнодобывающей промышленности, современного машиностроения огромное значение имеют фундаментальные исследования быстропро-текающих процессов. Теоретические и экспериментальные исследования в этой области необходимы для разработки методов квалифицированного решения разнообразных динамических задач, связанных с ударно-волновым нагружением гомогенных и гетерогенных, газообразных, жидких и твердых сред, для изучения и практического применения процессов распространения детонационных и ударных волн в однородных и неоднородных реагирующих средах, а также взрывных процессов, инициируемых лазерным излучением, для анализа процессов высокоскоростного разрушения твердых деформируемых сред и электромагнитных явлений, генерируемых при ударе и взрыве, с целью управления этими процессами и явлениями для разнообразных научных и практических приложений. [37]

Это в значительной степени объясняется отсутствием нормативно-технических и методических документов по вопросам анализа и оценки точности и стабильности технологических процессов. Между тем, выпуск продукции высокого качества в больших количествах невозможен без квалифицированного решения этих вопросов. Таким образом стандартизация методов статистического анализа и оценки точности и стабильности технологических процессов является одной из наиболее актуальных задач. [38]

Инициативное изменение цен. [39]

До настоящего момента наше обсуждение стратегии ценообразования было сосредоточено на факторах, влияющих на эту стратегию. Учитывая десять факторов, сопутствующих ценообразованию, ориентированному на маркетинг, менеджеры имеют возможность принимать достаточно квалифицированные решения относительно уровня цены, которую можно установить на тот или иной товар. [40]

Самообучение, конечно, нелегкая форма повышения квалификации руководителя, но оно окупается своей плодотворностью. Работники, занимающиеся самообучением, в сравнении с прошедшими традиционное обучение отличаются обычно большей зрелостью и находят более квалифицированные решения. Некоторые специалисты даже утверждают, что самообразование - единственный способ, при помощи которого высокоразвитая личность может чему-нибудь научиться. Конечно, самостоятельная учеба не сразу приносит результаты, но, ставшая привычкой, она с каждым годом как бы в геометрической прогрессии наращивает свой коэффициент полезного действия. [41]

В предупреждении нелояльного отношения к критике особое место занимает самоконтроль руководителя. С характерным для нашего времени ростом масштабов и сложности решаемых задач строго критический подход ко всем делам приобретает значение исключительное, а для квалифицированного решения таких задач руководитель, как бы ни были значительны его знания и велико умение, обязан постоянно осуществлять контроль за своими действиями и корректировать их по мере потребности. В противном случае возможно искажение мышления, которое не случайно принято называть нарушением его критичности. Руководитель с критическим мышлением действует обдуманно, регулирует свое поведение, проверяет и исправляет свои действия в соответствии с ожидаемыми результатами, правильно оценивает конструктивную критику и пользуется ею для повышения эффективности управленческой деятельности. [42]

Особенностью третьего этапа, который может продолжаться и после окончания организованного преподавателем учебного процесса по данной дисциплине, является сознательная верификация ( проверка действенности) студентом построенного на предыдущем этапе инструмента мышления при изучении опыта профессиональной деятельности мастеров данной специальности на местах практики, своих соучеников, а также при решении поставленных перед ним преподавателем или учебной ситуацией индивидуальных заданий, задач, проблем. В процессе этой верификации студент вносит определенные коррекции в свои представления и приемы деятельности в рамках данной дисциплины, уясняет значимость приобретенных знаний и умений для более качественного и квалифицированного решения комплексных задач, определенных профессиональной характеристикой его специальности. [43]

В химическом реакторе одновременно протекают процессы массо - и теплообмена и химические реакции, одна из которых - основная ( приводящая к получению целевого продукта), а остальные - побочные. Все эти процессы взаимосвязаны, и совместное описание их математическим уравнением или системой уравнений в большинстве случаев является сложной задачей. Квалифицированное решение этой задачи с учетом данных кинетики и условий регулирования технологического процесса возможно только при помощи электронно-вычислительной техники и под силу лишь инженерам специального профиля. [44]

С характерным для нашего времени ростом, масштабов и сложности решаемых задач строгий, критический подход ко всем делам приобретает особое значение. Для квалифицированного решения таких задач руководитель, как бы значительны ни были его знания и велико умение, должен постоянно осуществлять самоконтроль, остро ощущать свои недостатки, когда они есть. [45]

Страницы: 1 2 3 4