Cтраница 1
Роль гипотез в социологическом исследовании, как и в любой другой области науки, очень важна. В чем же заключается ценность гипотез. Во-первых, гипотеза в той или иной мере аккумулирует опыт науки; во-вторых, в ней могут быть отражены положения социальной реальности; в-третьих, в ней отражаются знания и опыт самого исследователя; в-четвертых, гипотеза в социологическом исследовании служит переходным этапом от теории к разработке инструментария социологического познания. [1]
О роли гипотезы в познании строения молекулы Менделеев писал, что единица химического рассуждения, химического понимания есть не что иное, как молекула. Молекула дает понятие об атоме, о реакциях, о строении и сложении; она же связывает химию с физикой. [2]
Энгельс глубоко разработал также вопросы: о роли гипотезы в развитии естествознания, о практике как критерии истины о методологич. [3]
Уменьшается ли, в историческом аспекте, роль гипотезы Менделеева с ее отклонением наукой наших дней. [4]
В связи с этим он делает интересный вывод в роли гипотез в развитии научного познания. [5]
Если высказанные соображения удастся довести до сознания учащегося, то можно считать, что роль гипотез прочности им понята. [6]
С точки зрения Энгельса вопрос о роли теоретического мышления в естествознании неразрывно связан с вопросом о роли гипотезы: мысля теоретически, естествоиспытатели строят гипотезы. Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза 3, - говорит Энгельс. [7]
В книге впервые рассматриваются закономерности развития одной из ведущих отраслей современного естествознания - квантовой химии: процесс интеграции физики и химии, роль гипотез и моделей в становлении этой науки, структура и функции квантовохимической теории, проблема пределов применимости теории. [8]
Лавуазье, и хотя Пристли как х и м н к остался до конца жизни сторонником старой ложной теории флогистона, тем не менее как философ, как мыслящий ученый он определил роль гипотезы в прогрессе наука в общем более правильно, чем это делал Лавуазье. [9]
В Диалектике природы более полно, чем в других произведениях основоположников марксизма, разработаны такие проблемы и категории диалектики, как причинность, необходимость и случайность, классификация форм суждения, соотношение индукции и дедукции, роль гипотезы как формы развития естествознания и многие другие. [10]
Все сказанное о развитии технической проблемы пластичности является довольно бесспорным. Еще более очевидным является известное положение о роли гипотезы в научном исследовании. [11]
В базе знаний MOLE первоначально существуют знания о том, какие типы когнитивных структур необходимы для осуществления вывода и как распознать знания того или иного типа в информации, сообщаемой экспертом. MOLE запрашивает у эксперта список объектов, играющих роли гипотез и наблюдений. Эксперт, кроме того, должен указать, какие пары наблюдение - гипотеза и гипотеза - гипотеза ассоциативно связаны. [12]
Нам остается сопоставить Дальтона с Лавуазье. Оба ученых резко противостоят друг другу, по их отношению к теоретическому мышлению и, в особенности, по их оценке роли гипотезы, которая, по словам Энгельса, является формой развития естествознания, поскольку оно мыслит. [13]
Он обстоятельно разбирает такие категории диалектики, как причинность, взаимодействие, необходимость и случайность. Много внимания Энгельс уделяет теоретико-познавательным проблемам, в частности анализу диалектического соотношения эмпирического и теоретического уровней познания, индукции и дедукции, классификации форм суждения, роли гипотезы в развитии научного знания и многим другим. [14]