Cтраница 2
В этом подразделе приводятся результаты систематизации таких явлений и эффектов, которые играют приоритетную роль в интенсификации технологических процессов. По сути дела такая систематизация не что иное, как приведение в соответствие хронопространственных метрик процессов и акустических феноменов для выработки оптимальной процедуры выбора приемов ГА-воздействия. [16]
Овладение гуманистически направленным содержанием ведет к фор, мированию гуманистического типа мышления, личностно орц, ентированного миропонимания, оптимистических взглядов ца проблемы жизни и выживания, пониманию обучаемыми смысла жизни человека, который в любых условиях должен не только быть источником рабочей силы, но и сохранять свою самоценность и самобытность. Приоритетная роль в гуманизации школы принадлежит языковому и литературному ( словесному) образованию, эстетическому воспитанию, человековедческим курсам, позволяющим детям лучше познать себя и мир, овладеть навыками самоорганизации и саморегуляции поведения. [17]
В целом можно сказать, что совпадение интересов семьи и школьников к 11 классу имеет место приблизительно у 1 / 3 учащихся старших классов. Приоритетную роль в жизненном самоопределении, в том числе профессиональном, играют друзья. Так, почти 60 % девушек считают, что их мнение совпадает с мнением друзей, среди юношей такое единомыслие с друзьями существует лишь у 34 8 % опрошенных. [18]
Установлен механизм образования органосилоксанов в процессе гидролитической конденсации органохлорсиланов. Доказана приоритетная роль гетероконденсации органосиланолов с органохлорсиланами в образовании органосилоксанов различного состава и строения. [19]
Выбор места для размещения объекта производится с учетом ближайших и отдаленных экологических, социально-экономических, демографических, нравственных последствий его функционирования. При этом приоритетная роль отводится охране здоровья человека и благосостоянию населения. [20]
Бхугто проводится образовательная реформа, рассчитанная на 1992 - 2002 годы. Реформа учитывает приоритетную роль просвещения в социально-экономическом развитии государства и предусматривает реорганизацию существующей системы образования на современной основе Б соответствии с принципами ислама для создания здорового, устремленного в будущее информационного мусульманского общества. [21]
Определенные Энергетической программой последовательно возрастающие уровни добычи нефти, газового конденсата и газа требуется обеспечить прежде всего за счет ввода в разработку новых разведанных запасов углеводородов и опережающего создания новых нефтегазодобывающих мощностей. При таких обстоятельствах приоритетная роль и значение строительства разведочных, добывающих, нагнетательных, оценочных, специальных и других скважин в расширенном воспроизводстве нефтегазодобывающей промышленности страны весьма велики и будут непрерывно возрастать. Об этом, в частности, свидетельствует предусмотренное удвоение мощностей по бурению скважин в системе нефтяной промышленности к концу первого этапа ( рубежу 80 - х и 90 - х годов) реализации Энергетической программы СССР. [22]
Речь идет, следовательно, о подъеме на принципиально новые ступени развития электрификации и химизации производства, о его роботизации, компьютеризации и, если угодно, о его биологизации в смысле перехода к биотехнологии, перенимающей опыт работы самых высокоорганизованных - живых - систем. В целях решения таких задач и возникает мысль о приоритетной роли фундаментальной науки, особенностью которой является не служение существующему производству, а создание на основе вновь разведанных глубин материи нового производства, открывающего невиданные возможности повышения производительности труда. Однако, как это следует из всего содержания настоящей книги, фундаментальная наука - не бесструктурная совокупность научных данных и исследовательских процедур. [23]
Второе: если совокупное предложение равно валовому национальному продукту, то совокупный спрос складывается из реального спроса на потребительские и потенциального - на инвестиционные - товары. В основу кейнсианской модели макроэкономического равновесия положено такое взаимодействие спроса и предложения, в котором приоритетная роль отводится совокупному спросу. [24]
Тенденция к максимальному использованию трудовых ресурсов, опираясь на механизмы эмоционально-психологического взаимодействия работников в процессе труда, еще более углубилась начиная с середины 60 - х годов нашего столетия. В этот период намечается переход от бюрократической административно-командной системы управления к управлению, основанному на приоритетной роли специалистов, владеющих научными знаниями, обеспечивающими технологию производства и ее прогресс. [25]
Взаимное игнорирование, доходящее до неприязни, а в лучшем случае полемическая борьба с претензиями на приоритетную роль фактически никогда не прекращались. Есть здесь причины методологического свойства, вызванные прямыми предметными пересечениями. [26]
Главными ценностями этого подхода выступили следующие: 1) основанная на фундаменте научных законов особая роль технократического стиля мышления; 2) приоритетная роль, отводимая технике, научно-техническому фактору в целом, трактовка научно-технических инноваций как стимула и движущей силы развития общества; 3) рассмотрение научно-технической элиты специалистов как такой социальной группы, от которой напрямую зависит течение научно-технического прогресса и социального прогресса. [27]
Понимание целсрационального смысла социальных действий имеет важное значение при разработке методологии социального управления в сферах наукоемких производств с преобладанием высокообразованных специалистов, действия которых отличает высокий уровень рациональности. Уже с конца 60 - х годов в теории и практике западного менеджмента активно разрабатывались новые модели управления производством, в которых учитывалась приоритетная роль специалистов, владеющих высоким уровнем научных знаний и обеспечивающих разработку и функционирование наукоемких технологий. [28]
Определенный вклад в теорию инвестиционного поведения предприятия ( фирмы) был внесен институалистами. Они существенно расширили систему мотивации инвестиционной деятельности за счет внеэкономических стимулов, показав, что эти стимулы в выборе индивидуальных инвестиционных решений иногда играют приоритетную роль. [29]
Несмотря на то, что тенденция изменения содержания обоих метаболитов прогестерона в плазме имела однонаправленный характер, концентрации 5а - дигидропрогестерона были на порядок выше, чем 5 / 3-дигидропрогестерона. К тому же, 5си - дигидропрогестерон проявляет антигестагенные свойства на фоне слабой прогестиновой активности 5 / 3-дигидропрогестерона. Это позволяет говорить о приоритетной роли 5а - дигидропрогестерона в регуляции сократительной деятельности матки. [30]