Руководитель - низший уровень
Cтраница 1
Руководители низшего уровня, которые способны отвечать на вопросы представителей средств массовой информации о положении компании. [1]
Руководители низшего уровня, обычно связанные с коммуникационным подразделением, которые могут отвечать на вопросы средств массовой информации и обеспечивать их основной информацией, связанной с конкретным обсуждаемым вопросом. [2]
 |
Краткая форма учебного плана для программы изучения OSH. [3] |
Потребности руководителей низшего уровня будут удовлетворяться через приобретение знаний и навыков, рассмотренных в тех темах, которые относятся к текущим потребностям. Обучение старших должностных лиц будет сосредоточено на таких темах, как стратегическое планирование, управление рисками, вопросы согласованности и инициирование предложений в сфере политики компании. Распределение часов для каждого учебного курса должно отражать потребности студентов. [4]
Источниками формирования резерва кадров являются квалифицированные специалисты, заместители руководителей, руководители низшего уровня, дипломированные специалисты. [5]
Источниками формирования резерва кадров являются: квалифицированные специалисты; заместители руководителей подразделений; руководители низшего уровня; дипломированные специалисты, занятые на производстве в качестве рабочих. [6]
Таким образом, для практики аттестации характерно то, что она касается только специалистов и руководителей низшего уровня. Основная категория руководителей ( среднего и высшего звена) аттестации не подлежит. Значит, фактически не подвергается систематической оценке немалый круг должностных лиц, занимающих ответственные посты, цена и последствия ошибок которых для хозяйственных систем особенно велика. Поэтому резонна уже неоднократно высказывавшаяся рекомендация ввести аттестацию руководителей всех уровней, как это делается, кстати говоря, в большинстве социалистических стран. [7]
Точно так же система оценки работы по охране труда должна быть адаптирована таким образом, чтобы в ней присутствовала ответственность руководителей низшего уровня и рабочих групп за безопасность труда. [8]
На схеме показано, что руководители на более высоких уровнях относительно большую часть своего времени выполняют функции управленческого цикла, в то время как руководители низшего уровня ( бригадиры, мастера, учителя) вынуждены заниматься более прозаическим делом: препираться с непосредственными исполнителями, давать конкретные указания, предполагающие специальные знания. [9]
Организационная сложность системы управления межотраслевыми научно-техническими программами состоит не только в том, что руководство программой осуществляется многозвенным функционально-штабным аппаратом, но и в том, что руководители низшего уровня - ответственные исполнители возглавляют глубоко эшелонированные отраслевые системы матричного типа, требующие внутренней координации. Способы координации выполнения работ по подпрограммам внутри отраслей могут быть произвольными, и их выбор может быть не связан с общей структурой межотраслевого управления, однако, как показывает опыт отдельных министерств ( например, электротехнической промышленности), и здесь программно-целевой подход наиболее эффективен. Преимуществом использования матричных структур на низшем уровне управления межотраслевыми программами является их хорошая приспособляемость к неизбежным для долговременных мероприятий изменениям в системах и целях среднего уровня при обеспечении устойчивости внутриотраслевых взаимосвязей. [10]
Основное требование в области экологического менеджмента, предъявляемое к руководителям низшего звена и операторам, - наличие технических знаний и умений. Однако расширяющаяся практика распространения ответственности на более низкие уровни в связи с внедрением системы всеобщего управления качеством позволяет предположить, что от руководителей низшего уровня и операторов будет требоваться также наличие навыков, связанных с охраной окружающей среды. [11]
Новые лидеры появляются во время кризиса. Это справедливо и для войны и в равной степени для бизнеса. Талантливые люди получают возможность преодолеть бюрократию и продемонстрировать, как они могут действовать. Даже для руководителей среднего и низшего уровня кризис представляет собой шанс взять на себя опасные, но возможно поощрительные задания, работу с новыми людьми. Кризис изменяет установленный порядок, позволяет таланту проявить себя. [12]
В условиях рынка ранее эффективно действующие в отраслях промышленности линейно-функциональные структуры управления производственно-хозяйственных организаций в неизменном виде действуют недостаточно эффективно. Поэтому становится необходимым их приспособление к новым условиям и требованиям. Но в горной промышленности с ее устойчивыми видами деятельности по выпуску освоенной специфической продукции при незначительных изменениях ее параметров и технологии, линейно-функциональная структура управления сейчас более приспособлена, нежели чем в других отраслях и не требует кардинального пересмотра и серьезного совершенствования. Это относится и к алмазодобывающей промышленности, где издавна организована и устойчиво действует добыча монопольного полезного ископаемого при сравнительно некрупных изменениях параметров и технологии разработки месторождений по горноге-ологическим факторам, техники и технологии обогащения, сортировки и реализации алмазов. Требуется только определенное совершенствование механизма ее функционирования с целью приспособления к происходящим изменениям регионального и экономического характера в условиях рынка. Прежде всего, нужно придать в акционерной компании больше доверия и ответственности руководителям среднего и низшего уровня и звена, стараться меньше курировать и решать вопросы управления только на высшем уровне руководства, перейти от директивно-распределительного стиля руководства к преимущественно демократическому стилю, предполагающему коллегиальность, доверие и делегирование полномочий. Достоинства этого метода - высокая инициатива работников, творческий подход к решению задач, интерес к делу, особенно, материальный для акционеров, удовлетворенность трудом. В таких условиях каждый работник растет, развивается как личность, дает больше отдачи и способствует развитию самой системы управления. [13]
Страницы: 1