Cтраница 4
Существенным дополнением к рассматриваемым объяснениям ограниченности воспроизведения вновь воспринятой информации является теория генерализации - дифференциации. Gibson, 1940), величина интерференции между компонентами ряда связана со степенью их взаимного сходства. С увеличением различия между компонентами ряда сигналов соответственно увеличивается дифференциация в отражениях сигнального ряда, что способствует снижению интерференции между компонентами. По его мнению, чем больше укрепляется заученный ряд сигналов, тем сильнее увеличивается дифференциация компонентов, тем слабее становится интерференция между компонентами ряда. [46]
Сигнал 30 - 31 МГц поступает на СВЧ секцию, в которой диапазон синтезируемых частот расширяется до 50 МГц. Для работы этой секции в блоке опорных частот вырабатываются дополнительно опорные сигналы 30 - 39 МГц с шагом через 1 МГц, которые участвуют в образовании выходной частоты в разрядах единиц и десятков мегагерд. Расширение диапазона выходных частот производится за счет преобразования ряда сигналов в смесителях, в том числе опорных сигналов 30 - 39 МГц и cjM - йала 30 - 31 МГц блока синтеза частот. Кроме смесителей частоты в состав СВЧ секции входят также умножители частоты опорных сигналов 30 и 35 - 39 МГц в 10 раз и электронные переключатели, коммутирующие опорные сигналы при установке частоты. [47]
В новейших образцах оборудования координатных АТС начинает применяться многочастотный принцип передачи. В этом случае в оборудовании АТС необходимо иметь комплект из шести генераторов тональной частоты на фиксированные частоты: / i 700 гц; / 2 900 гц; / 3 НОО гц; / 41300 гц; / 51500 гц; / 6 - 1700 гц. Регистр и маркер в процессе установления соединений обмениваются рядом сигналов. Любой сигнал подается токами двух частот. [48]
Взаимовытеснение компонентов в осваиваемом, а затем воспроизводимом ряду сигналов объясняется теорией конкурирующих ответов, предложенной Мак-Геч ( G. Согласно этой теории происходит активное торможение осваиваемого, а затем воспроизводимого ряда сигналов. [49]
На основании проведенных экспериментов, было определено среднее время от момента появления сигнала до начала ответной реакции, которое оказалось равным 0 897 сек ( с доверительными границами 0 931 - 0 863 сек. Возможно, эти различия в какой-то мере связаны с тем, что в данных опытах выполнение реакции на одиночный сигнал является частью более сложной деятельности - выполнения реакций на ряд последовательных сигналов. Как показывают некоторые исследования [4], в этих случаях время реакции оказывается несколько больше. [50]
Существенным дополнением к рассматриваемым объяснениям ограниченности воспроизведения вновь воспринятой информации является теория генерализации - дифференциации. Gibson, 1940), величина интерференции между компонентами ряда связана со степенью их взаимного сходства. С увеличением различия между компонентами ряда сигналов соответственно увеличивается дифференциация в отражениях сигнального ряда, что способствует снижению интерференции между компонентами. По его мнению, чем больше укрепляется заученный ряд сигналов, тем сильнее увеличивается дифференциация компонентов, тем слабее становится интерференция между компонентами ряда. [51]