Cтраница 1
Нравственное самовоспитание - это трудный процесс преодоления человеком самого себя, связанный со значительными психофизиологическими перегрузками. Ослабить или снять эти перегрузки помогут аутогенная тренировка, медитация, самогипноз1, на что хотелось бы обратить внимание всех тех, кто занимается нравственным самовоспитанием. [1]
Есть еще один важный момент нравственного самовоспитания - оно должно помочь личности смелее раскрывать свои возможности нравственного творчества. Человека необходимо ориентировать на поиск новых нравственных взаимоотношений, на сотворение современных форм и методов своего нравственного возвышения. Предстоит приложить значительные усилия в укреплении взаимосвязи общечеловеческих моральных ценностей с ценностями социалистической морали. Во всем этом необходимы своего рода нравственные открытия и изобретения. [2]
В современных условиях возрастает практическая ценность нравственного самовоспитания. Экономическая самостоятельность трудовых коллективов объективно обостряет корпоративные и отраслевые интересы, а обладание коллективами реальной властью хозяйственного управления способствует их утверждению. В этой ситуации общественные интересы будут приоритетными в том коллективе, где собственные экономические интересы не противопоставлены экономическим интересам общества. В регулировании этих настроений трудового коллектива важная роль принадлежит нравственному самоконтролю. [3]
Это действительно тот нравственный камертон, по которому настраивается нравственное самовоспитание. Ценность нравственного самовоспитания состоит не только в том, что человек стал сам лучше, но и в том, что он стал больше проявлять уважение к другим людям, что он искренне заботится об их нравственном благополучии, испытывает постоянную потребность быть нравственным заступником. [4]
Нравственная социализация и нравственное воспитание выступают как условия, предворяющие нравственное самовоспитание, причем такие, которые определяют содержательную направленность самовоспитания, верное понимание общественных нравственных ценностей. В свою очередь нравственное самовоспитание является важнейшим фактором эффективности нравственной социализации и нравственного воспитания. [5]
Хорошо себя зарекомендовали проводимые в трудовом коллективе беседы на такие темы: Технология нравственного самовоспитания, Достоинство человека измеряется его патриотизмом, Чуткость и товарищеская взаимопомощь как нравственные качества людей, Любовью дорожить умейте... [6]
Это действительно тот нравственный камертон, по которому настраивается нравственное самовоспитание. Ценность нравственного самовоспитания состоит не только в том, что человек стал сам лучше, но и в том, что он стал больше проявлять уважение к другим людям, что он искренне заботится об их нравственном благополучии, испытывает постоянную потребность быть нравственным заступником. [7]
Нравственная социализация и нравственное воспитание выступают как условия, предворяющие нравственное самовоспитание, причем такие, которые определяют содержательную направленность самовоспитания, верное понимание общественных нравственных ценностей. В свою очередь нравственное самовоспитание является важнейшим фактором эффективности нравственной социализации и нравственного воспитания. [8]
Нравственное самовоспитание - это трудный процесс преодоления человеком самого себя, связанный со значительными психофизиологическими перегрузками. Ослабить или снять эти перегрузки помогут аутогенная тренировка, медитация, самогипноз1, на что хотелось бы обратить внимание всех тех, кто занимается нравственным самовоспитанием. [9]
Социальное формирование личности, ее физических и духовных качеств реализуется посредством трех универсальных механизмов: социализации воспитания и самовоспитания. Здесь же подчеркнем, что названные механизмы формирования личности выполняют разнообразные функции по отношению к личности. Одной из важнейших функций является обеспечение нравственной направленности формирования личности. В этой связи правомерно выделить в структуре названных универсальных механизмов такие специфические механизмы, как нравственная социализация, нравственное воспитание и нравственное самовоспитание. [10]