Cтраница 3
Среди многих способов самообразования я хотел бы отметить следующие. [31]
Высоко оценивая значение самообразования студентов, все же было бы неверным положиться на самотек в самостоятельной работе, так как есть такая часть учебной работы, которая должна быть обязательно выполнена как своеобразный минимум, гарантирующий овладение знаниями и практическими навыками, необходимыми для получения установленной квалификации по избранной специальности. Самостоятельная работа студентов складывается из трех основных видов. [32]
Высоко оценивая значение самообразования студентов, все же было бы неверным положиться на-самотек в самостоятельной работе, так как есть такая часть учебной работы, которая должна быть обязательно выполнена как своеобразный минимум, гарантирующий овладение знаниями и практическими навыками, необходимыми для получения установленной квалификации по избранной специальности. Поэтому в каждом высшем-учебном заведении, на каждом курсе тщательно отбйра ется материал для самостоятельной работы всех без исключения студентов под руководством преподавателей. [33]
Высоко оценивая значение самообразования студентов, все же было бы неверным положиться на самотек в самостоятельной работе, так как есть такая часть учебной работы, которая должна быть обязательно выполнена как своеобразный минимум, гарантирующий овладение знаниями и практическими навыками, необходимыми для получения установленной квалификации по избранной специальности. Самостоятельная работа студентов складывается из трех основных видов. [34]
Жеинп, занимавшаяся самообразованием, пыталась изучать греческий язык, входивший тогда в обязательную программу гуманитарных учебных заведений. [35]
Уатт усиленно занимался самообразованием, охотно мастерил сложные приборы, даже построил превосходный орган. К тому же времени относятся первые эксперименты Уатта по свойствам водяного пара. С помощью котла Папена он определяет зависимость температуры насыщенного пара от давления, помогает Робисону в его работе над изобретением паровой повозки. [36]
Курако упорно занимался самообразованием. [37]
Развитие потребности в самообразовании и приобщение студентов к этому в учебной аудитории дополняется работой вузовской библиотеки. [38]
Широкие возможности в компьютерном самообразовании и приобретении навыков особо сложного и сложного труда плановой работы открывает создание автоматизированного рабочего места, предусмотренного в перспективной структуре ПЭО. [39]
Книга пригодна и для самообразования, и для группового обучения в школах бизнеса, и для переквалификации преподавателей. Она вполне доступна начинающему предпринимателю, ту и руководители высшего звена, прочитав эту книгу, задумаются об упущенных возможностях и наметят новые планы. [40]
Выполнение программ образования и самообразования должно способствовать утверждению работника в мнении, что его профессиональный рост зависит в первую очередь от уровня его трудовой и познавательной активности. [41]
В таких случаях выручают самообразование и здравый смысл, а также накопленный педагогический опыт, которому при всех его достоинствах не хватает системности. На такой основе возникает личная педагогическая система преподавателя, имеющая чаще всего не научно-теоретический, а интуитивно-эмпирический характер, главный прием которой - метод проб и ошибок. Такие знания нуждаются в системности, в логическом стержне, выверенных и четких ориентирах. С реализацией этого момента деятельность вузовского педагога может подняться на новую, более высокую ступень, следовательно, стать более эффективной. [42]
В этом и заключается самообразование - самостоятельная подготовка студентов, идущая параллельно с учебным процессом, в органической связи с ним, в одних случаях по установленным программам и учебникам, в других - с отходом от них, с самостоятельным расширением задач и привлечением дополнительного теоретического и практического материала в зависимости от возникших научны-х и профессиональных интересов, склонностей и способностей, от предварительной подготовки, понимания своих задач и обязанностей и, наконец, от умения работать самостоятельно. [43]
Подлинное образование достигается путем самообразования. [44]
Винокурова создан студенческий кружок марксистского самообразования. [45]