Cтраница 1
Сеть профессионально-технических училищ расширяется медленно, робко идет их перестройка с учетом современных требований. Более 70 процентов ленинградских рабочих готовится непосредственно на предприятиях методами индивидуального и бригадного обучения. В результате многие из них не получают необходимой профессиональной и общеобразовательной подготовки. [1]
Расширение сети профессионально-технических училищ и повышение качества подготовки рабочих для обслуживания установок распределения и использования газа имеет важное народнохозяйственное значение. [2]
Будет значительно расширена сеть профессионально-технических училищ, выпускники которых наряду с профессией получат общее среднее образование. [3]
В системе Министерства социального обеспечения РСФСР имеется сеть профессионально-технических училищ и техникумов, но там обучаются лишь наиболее тяжелые инвалиды молодого возраста. А профессионально-технические училища системы Госкомитета по профтехобразованию проводят набор учащихся с учетом значительных медицинских ограничений, практически исключающих возможность поступления в эти училища инвалидов молодого возраста, особенно из числа инвалидов с детства. Известным тормозом в организации профессионального обучения является все еще имеющий место отсев учащихся-инвалидов из общеобразовательных школ. [4]
Сейчас в Ленинграде и области разработаны меры по перестройке и расширению сети профессионально-технических училищ, осуществление которых уже в текущей пятилетке позволит значительной части выпускников восьмых классов получать рабочую профессию в профтехучилищах, дающих одновременно и среднее образование. Эти предложения с одобрением восприняты в производственных коллективах, министерствах и ведомствах. Опыт говорит, что молодежь охотнее идет в такие профтехучилища. [5]
Предусмотрены мероприятия по подготовке рабочих для предприятий рыбного хозяйства внутренних водоемов за счет расширения сети профессионально-технических училищ, а также по закреплению их на производстве. [6]
Повышение квалификационного уровня работников служб документации в учреждениях осуществляется путем проведения семинаров, учебы на курсах по изучению положений ЕГСДОУ, ГОСТов и др. В целом по стране эта задача решается сетью профессионально-технических училищ, техникумов и вузов, а также системой повышения квалификации, которые готовят специалистов различных уровней для работы в советских государственных учреждениях, организациях и на предприятиях. [7]
Важнейшими задачами строительных организаций в деле обеспечения строительства постоянными квалифицированными кадрами являются улучшение организации производства и труда, жилищных и культурно-бытовых условий, увеличение выпуска инженерно-технических работников, а также рабочих через, сеть профессионально-технических училищ. [8]
В связи с этим ставится задача подготовить большое количество слесарей по эксплуатации и ремонту подземных газопроводов. Расширение сети профессионально-технических училищ и повышение качества подготовки рабочих для обслуживания подземных газопроводов имеет важное народнохозяйственное значение. [9]
Эффективная, надежная и безопасная работа автопогрузчика во многом зависит от квалификации и знаний машиниста. Для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров, обладающих теоретическими знаниями, профессиональной подготовкой, в нашей стране создана сеть профессионально-технических училищ и учебных комбинатов. Партия и правительство уделяют большое внимание дальнейшему укреплению системы профессионально-технического образования. В постановлениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР О дальнейшем совершенствовании процесса обучения и воспитания учащихся системы профессионально-технического образования ( 1977 г.), О мерах по дальнейшему улучшению подготовки квалифицированных кадров и закреплению их в строительстве ( 1979 г.) подчеркивается, что обеспечение народного хозяйства страны рабочими кадрами - задача огромной политической и народнохозяйственной важности. [10]
Для повышения эффективности капитальных вложений необходимо строгое соблюдение установленного порядка увязки ( сбалансированности) планов капитального строительства с производственными мощностями подрядных строительных организаций и своевременной выдачей им проектно-сметной документации; обеспечение объектов строительства комплексным оборудованием в соответствии со сроками ввода производственных мощностей заводов; планирование капитальных затрат не только по отраслям в целом, но и по конкретным объектам по годам, обеспечение их необходимыми ресурсами на весь период строительства. Необходимо сконцентрировать средства на пусковых и важнейших стройках с целью сокращения сроков строительства и ускорения ввода в действие основных фондов; переходить от безвозмездного финансирования капитальных вложений к долгосрочному кредитованию капитального строительства ( особенно в отношении действующих заводов); вводить в практику проектных организаций составление сетевых графиков организации и выполнения строительно-монтажных работ; осуществлять оценку деятельности проектных организаций за фактическое выполнение показателей проекта с учетом сроков освоения выделенных средств. Большое значение имеет своевременное обеспечение строек рабочей силой путем расширения сети профессионально-технических училищ по подготовке кадров, а также повышения материальной заинтересованности работников в результатах своего труда и укрепления трудовой дисциплины. Для повышения эффективности строительства необходимо ускорить разработку норм переходящих остатков незавершенного производства по каждой отрасли. [11]
Однако уже в начале 60 - х годов наметилась тенденция к расширению сети профессионально-технических училищ, готовящих пополнение для многих отраслей народного хозяйства, в том числе и для машиностроения. Заметно возросло в этот период количество профтехучилищ и число учащихся в них в краях, областях и автономных республиках Сибири. [12]