Cтраница 1
Социальная сеть конструируется особым образом и благодаря грузу ( функциональному лидеру) может лететь далеко в цель, разворачивая за собой всю ловушку для сбора социальной прибыли. [1]
Так, работа с трудными детьми и подростками включает диагностику семейной и школьной ситуации, выявление первичной социальной сети ребенка, обязательный анализ его медико-социального и интеллектуально-психологического статуса. На основе данных, полученных в ходе этой диагностики, составляется программа работы с семьей ребенка, разрешения его школьных проблем, вовлечения его в более благоприятную социальную сеть. [2]
Социальная общность может состоять из множества связанных между собой элементов, но это множество не является целым ( системой), поэтому его целесообразно рассматривать как социальную сеть. [3]
Наш мир постепенно превращается в глобальную коммуникационную систему, в которой общества распадаются на отдельные группы, перетекающие, в за -, висимости от меняющихся жизненных приоритетов, из одной социальной сети в другую. Возможно, что для описания новой ситуации больше подходит термин обществ-сетей, где происходит непрерывный обмен информацией и которые не замкнуты, благодаря глобальным сетям, в своих государственных границах. [4]
Среди различных концепций в области социальной работы необходимо также назвать ситуационный анализ в социальной работе, но, пожалуй, для российских специалистов среди прочих наибольший интерес представляет теоретическая концепция по созданию социальных сетей ( Netzwork), получившая особое распространение в Германии в ходе процесса объединения и после него, с появлением синдрома потери идентичности, характерного не только для новых федеральных земель ФРГ, но и для всего центрально-восточноевропейского региона в связи с переходом к рыночной экономике. [5]
Развитие информационного общества усиливает сеть и ослабляет государство. Национальная социальная сеть, подключаясь к транснациональной, пользуется всеми ее преимуществами, вещая на весь мир. [6]
В целом, оценивая социокультурные потенции компьютерной коммуникации, подчеркнем, что общим для компьютерных средств является то, что, согласно немногочисленным в настоящее время исследованиям предмета, они не заменяют другие средства коммуникации и не создают новые сети, а укрепляют уже существующие социальные структуры. Они дополняют телефонные и транспортные коммуникации, расширяют охват социальных сетей, позволяя им взаимодействовать более активно и в самостоятельно избранное время. Поскольку доступ к компьютерной коммуникации культурно и экономически ограничен, ее самым важным культурным воздействием потенциально может оказаться укрепление культурно доминирующих социальных сетей и их глобализация. [7]
Применение теории обмена к коллективному действующему субъекту предполагает исследование межорганизационного обмена. Идея сетей обмена связана с изучением обменных отношений между позициями внутри социальных сетей. Теория обменных сетей, или социальных структур, состоящих из двух или более взаимосвязанных обменных отношений ( исторически сложившихся, устойчивых серий обменов) между действующими субъектами, имеет теоретические преимущества, так как позволяет применить хорошо разработанные категории диадического обмена к макроуровням анализа. [8]
Так, работа с трудными детьми и подростками включает диагностику семейной и школьной ситуации, выявление первичной социальной сети ребенка, обязательный анализ его медико-социального и интеллектуально-психологического статуса. На основе данных, полученных в ходе этой диагностики, составляется программа работы с семьей ребенка, разрешения его школьных проблем, вовлечения его в более благоприятную социальную сеть. [9]
Любая группа имеет свою статусно-ролевую и ценностно-нормативную структуру. Плохо ли, хорошо ли, но она как-то организована, так или иначе действует, выполняет какие-то функции, преследует какие-то цели. Связи и взаимодействия индивидов образуют своеобразную социальную сеть - социум, который, как душа в теле, имеет место в любой точке группы. Статус, роль, ценность, норма, действие, функция, цель - элементы той категориальной матрицы, сквозь которую социолог смотрит на мир, воспринимает, описывает и объясняет его. [10]
В целом, оценивая социокультурные потенции компьютерной коммуникации, подчеркнем, что общим для компьютерных средств является то, что, согласно немногочисленным в настоящее время исследованиям предмета, они не заменяют другие средства коммуникации и не создают новые сети, а укрепляют уже существующие социальные структуры. Они дополняют телефонные и транспортные коммуникации, расширяют охват социальных сетей, позволяя им взаимодействовать более активно и в самостоятельно избранное время. Поскольку доступ к компьютерной коммуникации культурно и экономически ограничен, ее самым важным культурным воздействием потенциально может оказаться укрепление культурно доминирующих социальных сетей и их глобализация. [11]
Социометрия рассматривает внутригрупповые отношения - социальное поле по аналогии с физическим, состоящим из элементарных частиц. Взаимоотношения индивидов складываются из особых микроэлементов - социальных электронов и телеэлектронов. Могут быть и отношения безразличия. При этом сложные линии взаимоотношений микроэлементов объединяются психическими социальными сетями. Конкретный индивид - социальный атом является наименьшим микро-элементом общества. Вокруг каждого из них в группе имеется ядро отношений: более плотное вокруг одних и более тонкое вокруг других. [12]
На первом этапе появляется неорганизованная группа граждан, проявляющая недовольство существующим порядком. Эту группу целесообразно рассматривать как множество индивидов. На втором этапе движение стихийно самоорганизуется, появляются группы активистов, разрабатывается идеология. На этом этапе движение целесообразно изучать как социальную сеть. На третьем этапе движение становится массовым. Возникает централизованная организационная структура, появляются правила, дисциплина. Движение институционализируется, превращается в партию, т.е. становится социальной системой. [13]
Установка более крупного и сложного оборудования часто осуществляется производителем. В зависимости от продукта этап установки может нести с собой возможность ухудшения состояния окружающей среды. Примеры включают подземные резервуары хранения для жидкостей, трубопроводы жидкостей и газов и закладку межконтинентальных коммуникационных кабелей. Идеальным решением промышленной экологии, однако, остается разработка продуктов или конструирование социальных сетей, которые вовсе избегают таких преобразований. Примером может служить быстро развивающая сейчас сотовая телефонная связь. Используя радиосигналы, конструкторы двигаются в направлении такого мира, в котором связь вовсе не требует закопанных в землю или поднятых над ней проводов и кабелей. [14]