Cтраница 3
Управление и самоуправление должны опираться не на знания и волю одного ( руководителя), а на совокупность знаний и волю всех. Процесс управления здесь выступает в новом качестве - как деятельностное управление, присущее каждому члену коллектива. В первую очередь это касается распределения ролей и выработки системы координации действий в коллективе. [31]
Советское государство даже в самые тяжелые для страны годы не жалело средств на организацию широкой сети научно-исследовательских учреждений, развитие фундаментальных п прикладных направлений науки, экспериментальной базы научных исследований, подготовку кадров. В научных учреждениях, высших учебных заведениях и других организациях СССР трудится более 700 тыс. научных работников. Создана система координации и управления наукой в масштабах всей страны, ведущая роль в которой принадлежит Академии наук СССР и академиям наук союзных республик. [32]
Советское государство даже в самые тяжелые для страны годы не жалело средств на организацию широкой сети научно-исследовательских учреждений, развитие фундаментальных и прикладных направлений науки, экспериментальной базы научных исследований, подготовку кадров. В научных учреждениях, высших учебных заведениях и других организациях СССР трудится более 700 тысяч научных работников. Создана система координации и управления наукой в масштабах всей страны, ведущая роль в которой принадлежит Академии наук СССР и академиям наук союзных республик. [33]