Cтраница 1
Управляемая система нелинейная, поэтому для решения задачи синтеза воспользуемся процедурой принципа максимума. [1]
Управляемая система находится под действием не только систем управления, но и той среды, которая ее окружает и на которую она в определенной степени влияет. Благодаря наличию взаимосвязей между всеми объектами, явлениями и процессами в природе движение управляемого объекта или изображающей точки в пространстве состояний происходит как под влиянием управляющих воздействий, так и под влиянием внешней среды. Эти воздействия могут отклонять движение системы от выбранной траектории. Естественно, что чем лучше изучено поведение системы под влиянием внешних воздействий и чем полнее сведения о самих внешних воздействиях, тем более правильно могут быть выбраны управляющие воздействия. Отсутствие информации о внешней среде и поведении управляемой системы под ее влиянием снижает эффективность управления. [2]
Управляемая система постоянно испытывает влияние внешних воздействий, создающих в ней некоторую неопределенность. [3]
Управляемая система в каждый момент времени п может находиться в одном из / состояний. [4]
Управляемая система находится под воздействием не только системы управления, но и той среды, которая ее окружает и на которую она в определенной степени влияет. Благодаря наличию взаимосвязей между всеми объектами, явлениями и процессами в природе движение управляемого объекта или изображающей точки в пространстве состояний происходит как под влиянием управляющих воздействий, так и под влиянием внешней среды. Эти воздействия могут отклонять движение системы от выбранной траектории. Естественно, что чем лучше известно поведение системы под влиянием внешних воздействий и чем полнее сведения о самих внешних воздействиях, тем более правильно могут быть выбраны управляющие воздействия. Отсутствие информации о внешней среде и поведении управляемой системы под ее влиянием снижает эффективность управления. [5]
Управляемая система должна понимать и ииснринимать язык на котором говорит управляющая система. Мы н дподагасм, что под внутренними свойствами в данном случае следует понимать частоты межатомных взан-модоцсший. Именно оАриаоваиие UDBOI-O спектра межатомных ( ме к-молскулириых) сви. Ноитому, когда мы хотим управлять определенными cBoftciBiiMii Miivt - [ HHui ( m, го должны онредедить соответст-иумчцук. [6]
Управляемая система S в данном случае - средства или ресурсы, которые распределяются. Состояние системы S перед каждым шагом характеризуется одним числом S - наличным запасом еще не вложенных средств. [7]
Управляемая система S в данном случае - средства или ресурсы, которые распределяются. Состоянии системы перед каждым шагом характеризуется одним числом S - наличным запасом еще не вложенных средств. [8]
Математически управляемая система характеризуется, вообще говоря, двумя группами параметров. К первой группе относятся все те параметры, которые определяют состояние системы. В частности, если рассматривается механическая система, состоящая из конечного числа материальных точек, то в качестве х может фигурировать любой набор обобщенных координат и обобщенных импульсов системы. В этом случае х можно рассматривать как элемент конечного евклидова пространства. В других случаях х может оказаться элементом какого-либо функционального пространства. Однако в каждом случае совокупность этих параметров должна однозначно определять состояние рассматриваемой системы. При этом важно отметить, что для различных систем целесообразно считать время, изменяющимся непрерывно или дискретно. [9]
Сама управляемая система никогда не бывает строго линейной. [10]
Иногда управляемая система описывается не уравнением я-го порядка, а системой уравнений у Ау сх, где y ( t), с - л-мерные векторы, А - квадратная матрица размерности пХп, x ( t) - скалярная функция. [11]
Рационально управляемая система обучения исходит из законе - мерности связей факторов воздействия на учебный процесс, возни - i кающих при определенных изменяемых условиях. Построение про - ( цесса обучения на этой основе и позволяет в определенной степени I предвидеть характер и результаты функционирования системы, на - ходить рациональные пути и средства в организации и проведении всех управляющих и регулирующих действий. [12]
Рационально управляемая система процесса обучения исходит из установления закономерности связей факторов, возникающих при определенных условиях. Построение процесса обучения на этой основе и позволяет в определенной степени предвидеть характер и результаты функционирования системы, находить рациональные пути и средства в организации и проведении всех управляющих и регулирующих действий. [13]
Единая и управляемая система газопроводов страны характеризуется высокой народнохозяйственной эффективностью, так как позволяет обеспечить бесперебойность и надежность подачи газа потребителям и более полно использовать мощности промыслов, газопроводов и подземных хранилищ. Это даст возможность разработать с применением ЭВМ оптимальные режимы отдельных систем газоснабжения и единой газопроводной системы в целом, обеспечив тем самым существенную экономию энергетических ресурсов. [14]
Если управляемая система вполне управляема, то ее область управляемости совпадает со всем пространством. Если ранг матрицы управляемости управляемой системы не равен максимальному значению ( т.е. размерности пространства состояний), но больше нуля, то говорят, что управляемая система не вполне управляема или частично управляема. Если управляемая система частично управляема, то, как следует из доказательства критерия управляемости, область управляемости совпадает с подпространством, порождаемым совокупностью независимых столбцов матрицы управляемости. Это подпространство называют подпространством управляемости. [15]