Cтраница 2
![]() |
Комплект модулей УД 375 для компоновки манипуляторов сварочного инструмента с программным. [16] |
Модульная система УД 375, разработанная в ИЭС им. [17]
Модульная система размеров способствует типизации и стандартизации в строительстве. [18]
Модульная система оборудования разрабатывается для подводных скважин. Комплект подводного оборудования включает несколько модулей: фундамент и подводное устьевое оборудование для бурения с плавучего судна разведочных скважин, подводную платформу для обслуживания эксплуатационных скважин, двухсекционную подводную платформу ( путем наращивания еще одной платформы) для больших глубин моря. Модульная конструкция позволяет ускорить ввод в эксплуатацию подводных скважин, демонтировать только надводную платформу в случае урагана без повреждения подводного оборудования, увеличивает возможности освоения глубоководных морских месторождений. [19]
![]() |
Пропорции в архитектуре. [20] |
Модульная система пропорций зависит от характера сооружения, его конструктивной схемы и применяемых строительных материалов. Модулем может быть размер кирпича, каменного блока или панели, из которых строится здание. [21]
Модульная система пропорций лежит в основе классических архитектурных ордеров, где за модуль принят нижний диаметр ( греческие ордера) или радиус ( римские ордера) колонны. [22]
![]() |
Разбивочная сетка плана здания. [23] |
Применение модульной системы состоит в том, что основные размеры здания и всех конструктивных элементов должны быть кратны модулю. [24]
Суть модульной системы сводится к следующему. Вместо подготовки и распределения выпускников вроссыпь за основу берутся комплексные группы, состоящие из студентов старших курсов разных специальностей и нацеленные на участие в разработке и последующем внедрении новой техники и технологии. Студенты обучаются по индивидуальным учебным планам, привлекаются к НИОКР, осуществляемым выпускающими кафедрами по согласованной с базовым предприятием тематике. Студенты, каждый из которых имеет свое собственное задание, в процессе его выполнения постоянно ощущают недостаток знаний и стремятся его восполнить за счет консультаций у преподавателя, самостоятельного изучения специальной литературы. В процессе совместной творческой работы у входящих в состав модуля студентов устанавливаются навыки работы в коллективе, необходимая общность языка. Так возникают необходимые мотивации к серьезной учебе и творческому труду, столь необходимые на производстве. Распределение заданий, способ их выполнения участниками группы, когда каждый обязан досконально разобраться в конкретной и содержательной проблеме, лучше имитирует или, лучше сказать, сродни той ситуации, в которой нашим питомцам приходится работать после окончания вуза. Это, как известно, согласованный с другими ритмичный труд в коллективе. [25]
Развитие модульной системы обучения привело к появлению кратких и насыщенных курсов, стиль обучения теперь сводится в основном к представлению инструкций по обучению. Все эти инструкции возлагают на студентов дополнительное бремя ответственности за собственное обучение. [26]
Синтез модульной системы обработки данных для этой задачи заключается в определении оптимальной системы программных модулей и информационных массивов, обеспечивающей минимальное число обращений к внешней памяти при ее реализации на ЭВМ. [27]
Основой модульной системы автоматизированного проектирования электрогидравлического привода робота является его универсальная математическая модель, составляемая из набора базовых блоков, описывающих работу основных элементов привода. Такими элементами являются электромеханический преобразователь и электрогидравлический усилитель, золотниковый распределитель, исполнительные элементы вращательного и поступательного действия, передаточный механизм. Кроме того, в качестве элементов в общую математическую модель привода входят математические модели, учитывающие нелинейности гидропривода: нелинейность статических характеристик золотникового распределителя, нелинейность процесса деформации рабочей жидкости с газовоздушной фазой, переменность коэффициента расхода золотникового распределителя, кулоново трение в элементах привода, люфт и упругость механической передачи. [28]
Разработав модульную систему, которой подчинены все элементы, можно добиться единства оформления. В плане монастырского ансамбля Санкт-Галлен, построенного в начале XI века, квадрат определяет конфигурацию всех помещений. Тем самым каждая часть связана и приведена в четкое соотношение с иными; сооружение создает впечатление стройности и единства. [29]
В модульной системе устанавливаются различные понятия о размерах конструкций и расстояний между раз-бивочными осями. Так, если в модульной системе заданы проектные размеры между условными гранями конструктивных элементов или проектные расстояния между разбивочными осями здания или сооружения, то такие расчетные размеры называются проектными, или номинальными. [30]