Производственная ситуация
Cтраница 3
Группам JIFIPi и ЛПР2 задавались различные производственные ситуации и тщательно протоколировались их споры, рассуждения, аргументы по принятии решений. В результате игры был создан прототип базы знаний экспертной системы планирования. [31]
Предположим, что в изучаемой производственной ситуации мы собираемся учитывать т различных факторов, измеряемых количественно. Предположим также, что в нашем распоряжении имеется п различных способов деятельности ( называемых технологическими способами), каждый из которых может использоваться с различной интенсивностью по отношению к некоторой стандартной единичной интенсивности. Каждый из способов деятельности тогда может быть охарактеризован производством или расходом учитываемых факторов при его единичной интенсивности и затратами некоторого выделенного фактора ( скажем, денег), через который мы будем оценивать эффективность принятого плана. [32]
Третий этап обучения посвящен анализу производственных ситуаций. [33]
Однако частые и быстрые изменения производственной ситуации не позволяют при современных технических средствах управлять процессом перекачки нефтепродуктов на всем магистральном трубопроводе только из одного центрального органа. Это обусловило необходимость разделения нефтепродуктопровода на отдельные территориальные участки, в пределах которых оперативное управление эксплуатационной работой по перекачке продукции может осуществляться наиболее эффективно. Первичным звеном такого деления сети нефтепродуктопроводов являются диспетчерские участки, территориальные ( линейные) границы которых устанавливаются исходя из возможностей средств управления процессом перекачки нефтепродуктов в оптимальном режиме. Обычно границами такого диспетчерского участка являются смежные крупные перекачивающие станции или наливные пункты магистральных нефтепродуктопроводов. Диспетчерские участки представляют собой однородные звенья управления процессом перекачки. [34]
 |
Алгоритмическая схема АСУ Каскад.| Структура программ АСУ Каскад. [35] |
Алгоритм ситуационного анализа осуществляет идентификацию производственных ситуаций и выработку стратегии оптимизации. Одновременно осуществляется контроль достоверности исходной информации и проверка возможности корректировки математической модели производства. [36]
Сфера принятия решения ограничивает рассмотрение производственной ситуации вширь и вглубь. Возможно ли решение ситуации лишь за счет изменения интенсивности работ или необходимо изменение технологии строительства. Какие нужны организационные или упоавлен-ческие решения. На каком административном уровне должны приниматься решения. Как могут взаимодействовать функциональные подразделения, линейные руководители различных рангов. Есть ли возможность обратиться в вышестоящую и смежные организации. Вот далеко не полный перечень вопросов, который определяет сферу принятия решений. [37]
 |
Оценка эффективности решений, принимаемых мастером. [38] |
В большинстве случаев при рассмотрении оперативных производственных ситуаций каждый из разрабатываемых мастером вариантов решения связан с неизбежными потерями в производстве. Поэтому задача мастера - выбрать такой вариант, при котором ущерб для производства наименьший. В нашем примере по первому показателю - объем выпускаемой продукции - наиболее приемлемым является 1 - й вариант, который связан с перестановкой рабочих. При таком решении создается возможность выпуска запланированного объема продукции за счет перераспределения рабочих по видам оборудования с учетом имеющегося задела. По второму показателю - производительность труда - максимальный результат получается в случае принятия 2-го варианта решения ( увеличение зоны обслуживания), так как этот показатель возрастает по сравнению с уровнем, предусмотренным планом. [39]
Представляет интерес метод сетевого моделирования опасной производственной ситуации, вызвавшей несчастный случай, пред - ложенный инж. Сущность построения сетевой модели требует внимательного изучения всех обстоятельств по несчастному случаю как на месте происшествия, так и по материалам расследования. По результатам такого расследования и изучения материалов устанавливается логическая связь между всеми явлениями, предшествовавшими моменту травмирования. Обычно эта связь устанавливается обратным ходом, начиная с момента травмирования, с - последствий, доступных непосредственному наблюдению. С установлением одной логической цепи появляется возможность построить сетевую модель. Элементами сетевой модели являются векторы, изображающие процесс появления причины травмирования и ее следственную связь с предыдущей по времени, а также события, означающие окончание появления причины. Начальная и конечная причины представляют собой импульс развития всей цепи событий и ее завершающий пункт. [40]
Каждый из параметров может в реальной производственной ситуации как уменьшаться, так и увеличиваться, однако должно быть задано желаемое в конкретном случае направление изменения ( развития) каждого отдельного параметра. [41]
 |
Оценка эффективности решений, принимаемых мастером. [42] |
В большинстве случаев при рассмотрении оперативных производственных ситуаций каждый из разрабатываемых мастером вариантов решения связан с неизбежными потерями в производстве. Поэтому задача мастера - выбрать такой вариант, при котором ущерб для производства наименьший. В нашем примере по первому показателю - объем выпускаемой продукции - наиболее приемлемым является 1 - й вариант, который связан с перестановкой рабочих. При таком решении создается возможность выпуска запланированного объема продукции за счет перераспределения рабочих по видам оборудования с учетом имеющегося задела. По второму показателю - производительность труда - максимальный результат получается в случае принятия 2-го варианта решения ( увеличение зоны обслуживания), так как этот показатель возрастает по сравнению с уровнем, предусмотренным планом. [43]
Оперативные экспресс-расчеты могут выполняться в любой производственной ситуации, в том числе при нештатной ситуации для определения нового стационарного режима. [44]
Наличие тренажера позволяет воссоздать 4ючти производственную ситуацию и понаблюдать за экспертом. Очевидно, что применение тренажеров для извлечения знаний позволит зафиксировать фрагменты летучих знаний, возникающих во время и на месте реальных ситуаций и выпадающих из памяти при выходе за пределы ситуации. [45]
Страницы: 1 2 3 4