Cтраница 1
Наблюдаемая ситуация может иметь два объяснения. Во-первых, неправильные мутации, меняющие класс аминокислоты, могут быть настолько опасны для функции белка, что они элиминируются естественным отбором. Эти мутации легальны и поэтому не наблюдаются. Во-вторых, сам генетический код может быть устроен таким образом, что он обеспечивает преимущества для правильных мутаций. Рассмотрим подробно вторую возможность. [1]
Реально наблюдаемая ситуация не является, однако, столь четко определенной. Известно, что если объем жидкости приближенно равен критическому, то мениск некоторое время будет сохраняться, и можно наблюдать, как он размывается, когда система проходит через критическую температуру. [2]
ЭВМ экспериментально наблюдаемых ситуаций в этом случае не вызывает затруднений. В расчетах же нестационарных двух - и трехмерных движений среды при той точности, которая может быть обеспечена возможностями современных ЭВМ, использование сложных реологических моделей no - существу не оказывает существенного влияния на конечный результат. [3]
Конфликт движения - наблюдаемая ситуация, в которой два или более участников движения сближаются в пространстве или во времени до такой степени, при которой без изменения параметров движения неизбежна колизия. [4]
Модель, объясняющая наблюдаемую ситуацию, была предложена А. Д. Сахаровым в 1966 г. 14 В настоящее время проблема отсутствия симметрии в распределении мааерии и антиматерии усиленно разрабатывается. Существенным элементом современного подхода является утверждение о том, что в момент образования материи Вселенная должна была находиться в неравновесных условиях, поскольку в состоянии равновесия из закона действия масс, о котором шла речь в гл. [5]
Так, при достаточно полной априорной информации о наблюдаемых ситуациях принятие решений основано на результатах классической теории статистических решений. В этом случае обучение отсутствует. Необходимость в обучении возникает в условиях неопределенности, когда имеющаяся априорная информация неполна и, следовательно, недостаточна для использования в совокупности с теорией статистических решений. В этих случаях теория статистических решений заменяется адаптивным подходом. [6]
В расчетах, описанных ниже, параметр р 1, что соответствует реально наблюдаемой ситуации, когда масса ядра звезды и масса атмосферы сравнимы. Следует, впрочем, иметь ввиду, что наблюдается только полоидальпая компонента магнитного поля нейтронных звезд. Возможно, что тороидальные поля внутри нейтронной звезды на 2 - 3 порядка сильнее, так же как магнитное поле солнечного пятна заметно сильнее среднего поля Солнца. [7]
Ядро обеспечивает высокое быстродействие интерпретации продукций с чрезвычайно избирательной их активацией в зависимости от наблюдаемой ситуации и текущего состоянии процесса логического вывода. [8]
Если устройство работает нормально, то гипотеза, соответствующая кандидату с наименьшим номером, прекрасно объясняет7 наблюдаемую ситуацию. Если наблюдаются какие-либо отклонения от нормального функционирования устройства, то наблюдаемые проявления можно считать свидетельствами в пользу той или иной гипотезы в пространстве кандидатов. Поскольку объем этого пространства связан с количеством компонентов в анализируемых устройствах экспоненциальной зависимостью, необходимо использовать в нем какой-либо метод эффективного поиска кандидатов. [9]
Увеличение освещенности в поле зрения водителя приводит к увеличению информационной емкости дорожных зон и участков, где работает водитель, снимает неопределенность наблюдаемых ситуаций, увеличивает скорость восприятия и, следовательно, скорость выполнения работ. [10]
Его применение требует хорошего предварительного знания предмета исследования, так как в процессе разработки процедуры структуризованного наблюдения исследователь должен построить систему классификации явлений, составляющих наблюдаемую ситуацию, и стандартизировать категории наблюдения. Система классификации должна быть выражена в тех терминах, в которых предполагается проводить последующий анализ. [11]
Здесь прежде всего нужно подобрать наблюдателей. Помимо таких качеств, как внимание, терпение, способность фиксировать изменения в наблюдаемой ситуации, одним из основных требований, предъявляемых к наблюдателю, является требование добросовестности. [12]
Его основные функции состоят в проверке условий и выполнении действий правил, разрешении конфликтов между ними, выполнении преобразований базы, формировании и выводе команд и сообщений внешним объектам, а также в активации правил. Ядро обеспечивает высокое быстродействие интерпретации продукций с чрезвычайно избирательной их активацией в зависимости от наблюдаемой ситуации и текущего состоянии процесса логического вывода. [13]
При обучении с поощрением предполагается наличие дополнительной информации, состоящей в том, что заранее известна принадлежность ситуаций, из некоей последовательности, к тем или иным классам. При обучении без поощрения дополнительная информация отсутствует и обучение должно осуществляться только на основе наблюдаемых ситуаций, принадлежность которых к тем или иным классам заранее неизвестна. Обучение без поощрения обычно называют самообучением. [14]
В ряде случаев это ограничение удается преодолеть, например, изучая реакцию детей на новую игрушку. Кроме того, надо иметь в виду, что присутствие наблюдателя может оказывать влияние на наблюдаемую ситуацию. Размер этого влияния определить чрезвычайно сложно. [15]