Cтраница 2
При исследованиях было встречено - много трудностей, что не позволило пока придти к реальным результатам. Было установлено, что ни одна из существующих ЦВМ ие обеспечивает решения задач обучения. Традиционные устройства ввода и вывода информации из ЦВМ не могут удовлетворить требованиям учебного процесса. Поэтому главной задачей в настоящее время является создание оптимальной системы оперативной связи обучаемого с машиной. Использование телеграфной аппаратуры типа СТ нецелесообразно не только из-за шума, создаваемого буквопечатающим устройством, но и из-за малой скорости обмена информацией. [16]