Cтраница 2
Если в двусложном слове гласная безударного слога передает звук [ i ], то ударная гласная читается кратко. [16]
Если в двусложном слове гласная безударного слога передает звук [ i ], то ударная гласная произносится кратко. [17]
Если в двусложном слове гласная безударного слога передает звук [ i ], то ударная гласная читается кратко. [18]
Если в двусложном слове гласная безударного слога передает звук [ i ], то ударная гласная произносится кратко. [19]
Опыт показывает, что наличие промежуточных безударных слогов, между падением и подъемом, а также межсинтагменные паузы облегчают переход благодаря возникающему в таких условиях интервалу для перестройки. Из этого следует, что исходным моментом тренировки в этом направлении может служить отработка двухсинтагменных чередований групп с падающим и восходящим завершениями ( Упр. [20]
Перед конечными п и 1 в безударном слоге буква е обычно не читается, причем сонанты [ п ] и [1] становятся слоговыми. [21]
Начальные синтагмы колонки 3 отличаются равным числом безударных слогов в каждом интервале. В подобных чередованиях ритмическая равномерность проявляется наиболее ярко, с почти механической точностью. Такие модели эффективно способствуют закреплению ритмических навыков и отрабатываются в первую очередь. В дальнейшем ведется отработка более сложных случаев, когда количество безударных слогов в интервалах неравномерно и может колебаться от нуля до трех-четырех слогов. Студенты должны помнить по опыту предыдущих упражнений, что увеличение числа слогов в безударных скоплениях всегда компенсируется ускорением их артикуляции. [22]
Прочтите, обращая внимание на гласные в безударном слоге. [23]
Структурной особенностью этого вида шкалы является плавное снижение безударных слогов перед каждым сдвигом кверху. Каждый ударный слог слегка возобновляет высоту тона, которая снова спадает до следующего ударения. [24]
Так как ритм фразы базируется на соотношениях расстановки ударных и безударных слогов, ее мелодия в ритмическую схему не входит. [25]
Избегайте аканья; если звук о стоит в безударном слоге, должно звучать чистое о, а не а, напр. [26]
Редукция гласных на месте а и о в безударных слогах не должна приводить к утрате звука. Кроме того, в результате утраты гласного могут, появиться стилистически окрашенные произносительные варианты, в частности, разговорно-просторечные ( таково произношение слова голосовать как г [ ъл ] совать вместо г [ ълъ совать, слова сутолока как е т ъл ] ка ШесЗа сут [ ълъ ] ка, слова магазин как [ м газйн вместо мъ ] газйн), а это придаст речи нежелательную разностилъдость. [27]
Такие нарушения встречаются главным образом при трех и более безударных слогах в ритмическом отрезке. Чрезмерно крутые спады безударных с трудом поддаются исправлению. Часто единственным радикальным средством служит временное удаление сдвигов и тренировка всей синтагмы как непрерывной ступенчатой шкалы. Через некоторое время студенты возвращаются к спадающей структуре шкалы на том же материале. В тех случаях, когда промежуточные безударные слоги отсутствуют и ритмический отрезок состоит из одного ударного слога, снижение высоты тона наблюдается в пределах этого слога, что и обеспечивает контрастное выделение последующего ударения. [28]
Если за словом, произносимым восходящим тоном, следуют безударные слоги, то ударный слог произносится низким, ровным тоном, а безударные - с постепенным повышением. [29]
Ритмическая строкой называется строка, представленная в виде последовательности ударных и безударных слогов, разделенных словоразделами. [30]