Cтраница 3
В проекте ЦК КПСС Основные направления перестройки высшего и среднего специального образования в стране указывается на необходимость создать в объединениях, на предприятиях постоянно действующие формы непрерывного обучения специалистов; добиться, чтобы каждый специалист не реже одного раза в 5 лет кардинально обновлял свои профессиональные знания в специальных учебных заведениях преимущественно с отрывом от работы на срок до 3 месяцев. В отраслях народного хозяйства жизненно необходимо иметь учебные центры и школы, факультеты и институты повышения квалификации. Для координации и организации всей многогранной работы по обновлению знаний работников в каждой отрасли целесообразно создать головной институт повышения квалификации. Следует обеспечить сопряжение их деятельности с работой служб научно-технической информации. [31]
В материалах ЦК КПСС Основные направления перестройки высшего и среднего специального образования в стране указывается на необходимость создания в объединениях, на предприятиях постоянно действующих форм непрерывного обучения специалистов, добиться того, чтобы каждый специалист не реже одного раза в 5 лет кардинально обновлял свои профессиональные знания в специальных учебных заведениях преимущественно с отрывом от работы на срок до 3 месяцев. В отраслях народного хозяйства жизненно необходимо иметь учебные центры и школы, факультеты и институты повышения квалификации. Для координации и организации всей многогранной работы по обновлению знаний работников в каждой отрасли целесообразно создать головной институт повышения квалификации. Следует обеспечить сопряжение их деятельности с работой служб научно-технической информации. [32]
Изучение соответствующих патентов может дать и положительный результат, и отрицательный. Немало хороших технологических процессов было разработано в поисках способа обойти патент, которым владеет конкурирующая фирма. И положительные, и даже отрицательные результаты ознакомления с. Библиотекарь и сотрудник службы научно-технической информации крупной промышленной организации охотно научат новичка ориентироваться в этой области. Тем же, кто не имеет возможности получить такую консультацию, мы рекомендуем прочесть книгу Бланке Уайта Промышленная собственность и авторское право [76], представляющую собой полезное справочное пособие по патентам. Затронув эту тему в качестве одной из сторон процесса генерирования идей, отложим дальнейшее рассмотрение патентной стратегии до последнего раздела данной главы. [33]
Изучение соответствующих патентов может дать и положительный результат, и отрицательный. Немало хороших технологических процессов было разработано в поисках способа обойти патент, которым владеет конкурирующая фирма. И положительные, и даже отрицательные результаты ознакомления с патентной литературой безусловно предпочтительней полного неведения. Библиотекарь и сотрудник службы научно-технической информации крупной промышленной организации охотно научат новичка ориентироваться в этой области. Тем же, кто не имеет возможности получить такую консультацию, мы рекомендуем прочесть книгу Бланко Уайта Промышленная собственность и авторское право 176 ], представляющую собой полезное справочное пособие по патентам. Затронув эту тему в качестве одной из сторон процесса генерирования идей, отложим дальнейшее рассмотрение патентной стратегии до последнего раздела данной главы. [34]
Указатели отражают литературу по какой-либо отрасли в целом или по ее разделу. Особую группу ретроспективных общеотраслевых библиографических пособий составляют указатели по техническим справочникам. Издаются узкоспециальные ретроспективные библиографические указатели и обзоры. Они выпускаются научно-техническими библиотеками научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений, а также службами научно-технической информации. [35]