Cтраница 1
Идеи системного подхода и их реализация в объектно-ориентированной методологии являются естественной базой современного проектирования и управления сложными системами. Такие понятия, как сложная система, структура, состояние, иерархия, событие, пришедшие из системотехники, дополненные понятиями класса, объекта, атрибута, инкапсуляции, отношений обобщения, агрегации и другими стали основой парадигмы объектно-ориентированного проектирования ( ООП), широко используемого в современных автоматизированных системах. [1]
Идея системного подхода базируется здесь, в первую очередь, на получении информации, которая отвечала бы любому из уровней иерархической организации конкретного объекта-залежи. [2]
В чем заключается идея системного подхода при РУР. [3]
По этим каналам и проникают в библиографоведение идеи системного подхода. [4]
На каждом из описанных этапов возникает множество задач, решение которых может быть найдено в результате исследований, основанных на идеях системного подхода. [5]
Построение моделей и решение задач на современном уровне требует, как правило, наличия автоматизированной системы моделирования ( автоматизированного комплекса), включающей в себя систему информационно-математического обеспечения ( банк или базу данных БД) и программный комплекс специальных задач геологии и разработки. Идея системного подхода реализуется, в первую очередь, как объединение операций по сбору, обработке и хранению данных; получению и обработке информации с фиксированным классом задач геологии и разработки. [6]
Системный анализ и системный подход являются достаточно близкими понятиями. Системный анализ реализует на практике идеи системного подхода. [7]
Попытка такой перестройки осуществлена в разработанном нами экспериментальном курсе пространственного эски-зирования, теоретическое обоснование которого приведено в данной работе. В основу экспериментального курса положен метод пространственно-графического моделирования, как наиболее точно соответствующий идее системного подхода к развитию творческого мышления. Реализация этого метода осуществляется в поисковой деятельности оптимизации структуры формы во взаимосвязи с наложенными на структуру условиями. [8]
В социалистическом обществе объективная необходимость системного, комплексного подхода к процессам планирования и управления обусловлена прежде всего единством экономики. Автоматизированные системы управления представляют такие организационные и методологические комплексы, которые позволяют максимально реализовать идеи системного подхода в процессе планирования и управления работой промышленных предприятий. Большое внимание, уделяемое разработкам и внедрению автоматизированных систем управления предприятиями, обусловливается характером развития промышленного производства. Неуклонно увеличивается объем выпускаемой продукции, происходит процесс концентрации производственных мощностей, расширяется номенклатура изделий, совершенствуется техника и технология производства, развиваются связи по кооперации. В результате усложняются внутри - и внешнезаводские связи, резко возрастают информационные потоки. [9]
Совершенствование организационных методов работы по охране труда невозможно без использования современных достижений науки. Одним из научных методов управления является системный подход к решению проблем безопасности и основанный на идеях системного подхода комплекс специальных процедур и методов - системный анализ. [10]
Основным методологическим принципом построения данного учебника является последовательное рассмотрение важнейших свойств системы управления, завершаемое комплексной оценкой ее эффективности. Это позволяет дать общий подход к проектированию системы управления, основанный на - общей Ъценке эффективности, а не только на оценках частных ее качеств, хотя, быть может, и очень важных. Таким образом, построение курса отражает идею системного подхода к проектированию систем управления. [11]
Человеческая деятельность так же, как и сам человек, относится к тем объектам научного исследования, которые принято называть системными. Важнейшим условием изучения подобных объектов является объединение комплексов наук: синтез данных, накопленных при изучении тех или иных сторон, свойств, элементов системных объектов. Следует отметить, что, формируясь на границах технических, биологических и психологических наук ( на границах наук о технике и наук о человеке), инженерная психология уже с самого начала как бы впитала в себя идеи системного подхода. Но, как уже отмечалось, первоначально оператор рассматривался лишь в качестве одного из компонентов системы, а не как самостоятельная система. [12]
Описанные компоненты общего программного обеспечения тесно взаимосвязаны. Невозможно, например, обеспечить длительное надежное функционирование АСУ ХП без учета особенностей программ системы контроля и диагностики в процессе генерации операционной системы реального времени; с другой стороны, система функционального контроля предъявляет специальные требования к размещению данных и программ в памяти, позволяющие повысить устойчивость системы к сбоям и отказам. Таким образом, при разработке всех составных частей общего ПО необходимы комплексный, системный подход и максимально возможная унификация. Наиболее полно идеи системного подхода к унификации проявились при создании АСПО - агрегатной системы программного обеспечения вычислительных комплексов М-7000, СМ-1 и СМ-2, которую можно рассматривать как систему унифицированных решений по компоновке общего программного обеспечения конкретных АСУ ТП. АСПО представляет собой совокупность пакетов программных модулей, каждый из которых обеспечивает генерацию определенных компонентов ПО, оптимально настроенных на заданную конфигурацию технических средств и требования конкретного применения. [13]
Проведенный анализ показал, что не представляется возможным однозначно перенести опыт, накопленный в части создания АСУ отраслей и предприятий, на такой класс сложных многоцелевых систем, какой является современная область или край - основная единица административно-территориального деления страны. Здесь еще в большей степени, чем для АСУП и ОАСУ, важно выявить новые задачи управления, а не заниматься автоматизацией задач, уже исполняемых органами территориального управления. Нетрудно понять, что эффективность сочетания рассматриваемых видов управления зависит от полноты обеспечиваемых ими функций, наличия механизма взаимодействия между отраслевыми и территориальными управленческими воздействиями, а также ликвидации дублирования в деятельности соответствующих органов управления. Таким образом, возникает необходимость совершенствования целей и функций интегрированного территориального аппарата управления, представляющего сложную совокупность партийных, советских и хозяйственных органов управления экономикой области. Эту задачу можно решать только на основе системного проектирования, которое связано с решением функционально-структурных вопросов создания сложных организационных систем и в основе которого лежат идеи системного подхода. [14]
Системный подход предусматривает опосредствованную связь содержания конкретного учебного задания с профессиональной деятельностью. Утилитарный подход в обучении предполагает конкретную постановку дидактических целей и четкую связь каждой крупицы знания с практическими действиями в профессиональном будущем. В противоположность этому для ориентации студентов на творческую деятельность необходима постановка обобщенных целей обучения, укрупнение дидактических единиц знания. Важное отличие системного подхода от традиционного заключается в кажущейся нецелесообразности конкретной учебной задачи, в отсутствии непосредственной пользы от формируемых ею знаний, умений, навыков. Качественные сдвиги в развитии не являются результатом воздействия одного или нескольких компонентов системы обучения. Они возникают главным образом в результате определенной структурной организации этих свойств. Концепция пространственно-графического моделирования полностью соответствует идеям системного подхода при изучении графических дисциплин. Прежде всего она отвечает предельно широкому типу ориентирования в поисковой деятельности, связанной с графическим моделированием. [15]