Cтраница 2
Осенью 1888 г. Доливо-Добровольский, тогда еще молодой инженер, познакомился с содержанием доклада Феррариса и обратил свое внимание именно на ту часть доклада, где Феррарис делает вывод о практической непригодности индукционного электродвигателя. Доли - о - Доброволъекий не-согласился с таким выводом Феррариса. [16]
В соответствии с принятой тематикой проектов трех основных направлений рекомендуется следующая последовательность и содержание докладов по дипломному проекту. [17]
Число наших сторонников еще больше возрастает, когда будут изданы материалы дискуссии, так как сравнение содержания докладов и выступлений явно не в пользу органической теории. [18]
Полный протокол фиксирует не только обсуждавшиеся вопросы, принятые решения и фамилии выступавших, но и достаточно подробные записи, передающие содержание докладов и выступлений участников заседания, все высказанные мнения, прозвучавшие вопросы и реплики, замечания, позиции. [19]
При оценке дипломного проекта необходимо учитывать практическую ценность дипломного проекта и его народнохозяйственное значение; качество оформления проекта, грамотность составления пояснительной записки; содержание доклада и четкость ответов на вопросы; практическую и теоретическую подготовку учащегося; отзывы рецензента и руководителя дипломного проекта. [20]
В разделе СЛУШАЛИ приводятся: инициалы, фамилия докладчика ( наименование должности указывается в повестке дня), ставится тире и с прописной буквы - краткая, четкая запись содержания доклада ( сообщения, информации, отчета), изложенная в первом лице. [21]
Доклад содержит основные количественные и качественные показатели, характеризующие современное состояние и развитие Корпоративной сети московских библиотек за период с 1993 по 2002 гг. включительно. Содержание доклада может представлять интерес для различных категорий библиотечных специалистов и представителей административно-управленческого аппарата для принятия решений, связанных с их профессиональной деятельностью. [22]
Содержание доклада представляет собой теоретически и экспериментально хорошо обоснованную программу работ по повышению экономичности поршневых двигателей. Интересно отметить, что намеченные пути, в дальнейшем, под руководством Бориса Сергеевича были тщательно изучены его учениками и явились направлениями в развитии указанных двигателей. Из этой статьи мы исключили рисунки количественную сторону приводимых обоснований ( во многом уже устаревшую), отчего текст, на наш взгляд, более ярко отражает принципиальную сторону и поныне актуальных вопросов. [23]
Содержание доклада определяется задачей спасения любезной сердцам ингольдистов-паулипгистов мезомерно-резонансной теории. Задача эта не простая. Поскольку мои тезисы о противопоставлении теории химического строения Бутлерова и мезомерно-резонансной теории Ингольда-Паулинга, о полноценности первой теории и ложности второй победили-для спасения второй необходимо прежде всего перехватить эти тезисы. Затем нужно извратить их таким образом, чтобы они оказались в согласии с замаскированной докладчиками под названием теория взаимного влияния атомов Бутлерова - Марковникова мезомерно-резонансной теорией. [24]
Ленин имеет в виду доклад Саратовской губернской земской управы, представленный экстренному губернскому земскому собранию, открывшемуся 29 августа 1901 года. Содержание доклада было наложено в газете Саратовский Дневник № 187, 29 августа 1901 года. Приводимые Лениным выдержки MSI доклада представляют собой пересказ отдельных положений доклада. [25]
Обычно ежегодный доклад состоит из семи-восьми аналитических справок и содержит рекомендации по использованию научно-технических и производственных достижений. Содержание доклада рассматривается на технических советах в цехах и отделах. Наиболее перспективные и актуальные проблемы выносятся на обсуждение заводских технико-экономических конференций для включения в план оргтехмероприятий. Все темы годовых докладов десятой пятилетки были включены в планы внедрения соответствующих лет. Опыт составления годовых докладов показывает целесообразность этой формы информационного обслуживания. [26]
Симпозиум № 20 был посвящен успехам в области переработки нефти и повышения качества нефтепродуктов. Однако содержание докладов мало соответствовало названию симпозиума: на симпозиуме наряду с докладами по каталитичес - кому риформингу, каталитическому крекингу и изомеризации были представлены доклады по получению высокоиндексных масел и игольчатого кокса, а процессы гидрообессеривания были включены в симпозиум № 18 вместе с докладами по очистке газов от сернистого ангидрида. [27]
Необходимо также ориентировать студентов на то, чтобы их доклады включали некоторые спорные, дискуссионные положения предмета изучения, имели научно-закономерное обоснование и носили характер доказательности. В содержании докладов, рефератов и выступлений студентов, особенно на спецсеминарах, необходимо сочетание теории и практики данной области знаний, ее отражение в жизни, освещение ее достижений и возникающих новых, еще не решенных проблем. [28]
Доклад является результатом научных исследований, проводимых органами информации на основе анализа информационных материалов с целью представления систематизированных объективных сведений о наиболее важных отечественных и зарубежных достижениях, использование которых способствовало бы решению отраслевых задач. Направленность и содержание Доклада соответствуют задачам целевых комплексных программ. Так, в Докладе 1983 г. рассмотрены основные направления совершенствования технологии бурения скважин на нефть и газ, методы борьбы с отложениями парафина, солей, с песко - и водопроявлениями в скважинах, вопросы уменьшерия потерь топливно-энергетических ресурсов при механизированной добыче, нефти. Кроме того, отражены достижения в области разработки и внедрения природоохранных мероприятий по борьбе с загрязнением окружающей среды нефтегазодобывающих районов страны. [29]
В этом и заключается одна из причин их эффективности. Попробуйте сделать очередной семинар, не изменяя названия, содержания докладов и докладчиков и пригласить на него тех же самых клиентов. [30]